Ma réponse à un journaliste de Slate autour de #PasDeVague

Merci, elle est sur Twitter, je vais tenter de la contacter comme ça! je vais lui filer le lien de ce fil sur néoprofs... on verra bien!

Dites, ça vous choque si je mets le lien du fil publiquement tel quel sur twitter? 

edit: Bon, je viens de poster le lien... ça mettra ptêt la pression à Slate, du coup! ;-)

Bravo pour tout, Audrey.

Audrey, je découvre ce fil avec une semaine de retard, et je te félicite pour ton travail d'analyse si juste et si mesuré.

Le journaliste a raison de t'inciter à publier ce travail d'une façon ou d'une autre. Je tiens à ta disposition les quelques contacts que j'ai de mon côté.

Merci! J'ai été débordée depuis vendredi et n'ai rien diffusé à quiconque... faut que je réfléchisse à quoi faire... je prends tout conseil! ;-)
Je n'oublie pas qu'il faut que je réponde à ton MP, *Ombre*... ;-)

L'émission sur Europe1 commence dans quelque minutes: le thème est la violence à l'école, et vous pouvez appeler si vous voulez témoigner des violences vécues ou subies. Ca concerne tant les profs que les élèves, et si j'ai bien compris, vous pouvez appeler au 3921 pour avoir le standard.

lien vers le direct: http://www.europe1.fr/direct-video

Le premier collègue qui témoigne est très bien,très clair, et nos propos, nos analyses se recoupent largement.

Ce que tu dis est très clair et très bien!

Mon propos a été assez largement monté... je parlais par exemple de manque de la maîtrise du langage pour expliquer les violences de la part des élèves, et couic. J'ai parlé de la difficulté d'encadrer des élèves en si grand nombre dans les classes, surtout quand leurs difficultés se cumulent. Un peu déçue, mais si ça se trouve, d'autres évoqueront ces points! D'ailleurs, le premier collègue à témoigner a évoqué les élèves à besoins particuliers en pointant que nous ne sommes pas en mesure de les aider correctement.

Je disais aussi que je n'avais pas peur d'aller travailler, encore moins depuis que j'ai un super principal, ça a été coupé, c'est bête!

Iphigénie a écrit:Ce que tu dis est très clair et très bien!

Ah, merci! Mais le son était vraiment pourri avec mon téléphone, et on entendait aussi un peu le montage qui était fait par moment...

J'ai loupé le début, mais la fin de ton intervention était très bien.

Bon, après la pub, il va y avoir un mec du café pédagogique, alors j'ai coupé temporairement.

Oh, le chef du café pédagogique a trouvé nos interventions remarquables et intéressantes! 

Bon, je dois aller en cours, j'écouterai le replay!

pseudo-intello a écrit:J'ai loupé le début, mais la fin de ton intervention était très bien.

Bon, après la pub, il va y avoir un mec du café pédagogique, alors j'ai coupé temporairement.

tu as bien fait
Manque de formation des enseignants, défaire ce que le gouvernement précédent avait fait: les fondamentaux quoi...

D'ailleurs, à chaque fois que j'entends parler de "formation", je me dis que c'est quand même gros. C'est vraiment l'argument de facilité. Avec la meilleure volonté du monde, on ne peut pas être formé à "ça".

Argh, j'ai manqué le début, enfin la plus grande partie. Comme un boomerang de Daho en ce moment. Quelle cohérence.

Audrey a écrit:Mon propos a été assez largement monté... je parlais par exemple de manque de la maîtrise du langage pour expliquer les violences de la part des élèves, et couic. J'ai parlé de la difficulté d'encadrer des élèves en si grand nombre dans les classes, surtout quand leurs difficultés se cumulent. Un peu déçue, mais si ça se trouve, d'autres évoqueront ces points! D'ailleurs, le premier collègue à témoigner a évoqué les élèves à besoins particuliers en pointant que nous ne sommes pas en mesure de les aider correctement.

Je disais aussi que je n'avais pas peur d'aller travailler, encore moins depuis que j'ai un super principal, ça a été coupé, c'est bête!

Dommage pour les coupures, mais tout ce que tu dis est clair, et change de la bouillie habituelle (et de celle qui suit à l'antenne, avec les poncifs du type "violence dans les deux sens"(là je me suis étranglée), "violence stable, déjà de mon temps blabla...", ou encore "formation des enseignants" alors que tes propos à toi étaient frappés de bon sens, de vérité aussi. Merci Audrey.

pseudo-intello a écrit:D'ailleurs, à chaque fois que j'entends parler de "formation", je me dis que c'est quand même gros. C'est vraiment l'argument de facilité. Avec la meilleure volonté du monde, on ne peut pas être formé à "ça".

c'est l'argument de l'institution: tout va bien, ce sont juste les enseignants qui ne sont pas à la hauteur, on peut dormir tranquille. Vous reprendriez bien un p'tit coup d'ESPE?

Lien vers le replay, que je m'en vais écouter de ce pas: 

podcast

Iphigénie a écrit:

pseudo-intello a écrit:D'ailleurs, à chaque fois que j'entends parler de "formation", je me dis que c'est quand même gros. C'est vraiment l'argument de facilité. Avec la meilleure volonté du monde, on ne peut pas être formé à "ça".

c'est l'argument de l'institution: tout va bien, ce sont juste les enseignants qui ne sont pas à la hauteur, on peut dormir tranquille. Vous reprendriez bien un p'tit coup d'ESPE?

Tout ce qui contribue un peu plus à démoraliser les enseignants, qui les révulse, l'institution l'assène en guise de remède. L'établissement est une pétaudière totale ? Des réunions sur le "climat". Les élèves sont  mal élevés, insultants ? Une formation.  Ils refusent de bosser ? Un projet. Tu n'en peux plus ? "Accompagnement". Je vois ça d'assez près avec les cobayes que sont les stagiaires. Il ne vient pas à l'idée de ces meutes de Trissotins croisés de Diafoirus qu'ils portent une responsabilité écrasante dans le désamour de l'E.N. de la part des candidats et dans le dégoût de ceux qui  y sont en place.
La  voilà, toute la violence de l'institution, et pas dans le sens qu'on croit : tu es déjà  dans les cordes, et on te balance deux ou trois coups de tatane pour te remettre d'aplomb.

Je viens de twitter ça, après avoir entendu François Jarraud...

@CahiersPedago ,vs avez jugé mon intervent° sur @Europe1 cet a-m remarquable, thx!Cpdt,cmmt est-il possible d'affirmer que l'EN lutte mieux contre le harcèlement?J'ai vu de nbx cas qui n'ont même pas été traités comme cas de harcèlement et ne sont dc pas ds les stats!#Pasdevague

— Audrey (@Vociferature) 5 novembre 2018

J'ai aimé la conclusion faite par Olivier Delacroix en tout cas.

Belle émission. Beaux témoignages. Conclusion juste.
Un bon moment, réconfortant.