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- InvitéInvité
Ah oui, le système des Ecoles Normales était excellent, mais bon, ça coûte des sous... Cela dit, déjà remettre en classe tous les pédagogistes excessifs qui grenouillent dans les ESPE, ce serait disruptif. Quoique, est-ce une bonne chose...
- SchéhérazadeNiveau 10
DesolationRow a écrit:User5899 à l'innovation pédagogique évidemment.
Non. Ministre, rien de moins.
Rien que pour le voir face à Griveaux en conseil des Ministres....
- PseudoDemi-dieu
"S'il est encore trop tôt pour savoir à quoi ressemblera la réforme de la formation des enseignants" disent-ils. Je ne sais pas pourquoi, mais je crains que avant comme après, on aura bien du mal à savoir à quoi ça ressemble. Tout comme l'IUFM ou l'ESPE était et sont informes, j'imagine mal qu'on en sorte, même en changeant de nom, de gouvernance (à voir d’ailleurs, je crains bien qu'on reprenne les mêmes pour refaire les mêmes bêtises), etc...
Plus de 20 ans d'EN m'ont appris qu'en matière de pire on avait souvent bien du mal à prévoir la forme que cela prendrait mais qu'on pouvait toujours l'attendre avec un faible pourcentage d'erreur.
Plus de 20 ans d'EN m'ont appris qu'en matière de pire on avait souvent bien du mal à prévoir la forme que cela prendrait mais qu'on pouvait toujours l'attendre avec un faible pourcentage d'erreur.
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
- RabelaisVénérable
Oui, mais alors on choisit leurs ETB : par exemple, on les met chez moi, là où ce qu’ils préconisent ne fonctionne pas, histoire de les regarder exploser en vol avec leurs zolis projets et leur bisournousse bienveillance à laquelle mes élèves vont répondre par un zoyeux bruit pédagogique, s’ils restent en classe, ce qui n.est pas gagné ( oui, c’est leur nouveau truc, ils partent) :lol:corailc a écrit:Ah oui, le système des Ecoles Normales était excellent, mais bon, ça coûte des sous... Cela dit, déjà remettre en classe tous les pédagogistes excessifs qui grenouillent dans les ESPE, ce serait disruptif. Quoique, est-ce une bonne chose...
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Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est c., on est c.
- Monsieur_TeslaNiveau 10
corailc a écrit:Un compagnonnage, pendant deux ans, avec des profs expérimentés, qui enseignent encore, et pas cette formation bidon, où des idéologues à côté de la plaque, viennent te dire comment faire, alors qu'ils ont, pour la plupart, fui les classes.
Tellement vrai !
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Ce que j'entends je l'oublie.
Ce que le lis je le retiens.
Ce que je fais, je le comprends !
Tchuang Tseu
- ErgoDevin
Tiens, puisqu'on en parlait sur le flood, dans le titre III, « Améliorer la gestion des ressources humaines »
http://www.touteduc.fr/upload/projet-de-loi-pour-une-a-cole-de-la-confiance.pdf
(Plusieurs journaux ou syndicats en parlent depuis quelques jours.)
CHAPITRE I – Les instituts nationaux supérieurs du professoratArticle 10L’article L. 625-1 du code de l’éducation est ainsi modifié :
I – Au premier alinéa, les mots : « écoles supérieures du professorat et de l’éducation » sont remplacés par les mots : « instituts nationaux supérieurs du professorat » et le mot : « elles » est remplacé par le mot : « ils » ;
II – La première phrase du second alinéa de l’article L. 625-1 du code de l’éducation est complétée par les mots : « , ainsi que le référentiel de formation correspondant. ».
Article 11
I. - L’intitulé du titre II du livre VII du code de l’éducation est remplacé par un intitulé ainsi rédigé : « Instituts nationaux supérieurs du professorat ».
II. – Dans l’intitulé du chapitre II du titre II du livre VII du code de l’éducation, les mots : « des maîtres et les écoles » sont remplacés par les mots : « des maîtres, les écoles » et après les mots : « et de l’éducation », sont ajoutés les mots : « et les instituts nationaux supérieurs du professorat ».
III. - Le second alinéa de l’article L. 722-1 du code de l’éducation est complété par les mots : « et, à compter de la date d’entrée en vigueur de la loi n°… du…. 2018 pour une École de la confiance, ces biens sont affectés aux instituts nationaux supérieurs du professorat ».
IV – Aux articles L. 625-1, L. 683-2-1, L. 721-1 à L. 721-3, L. 713-1, L. 718-8, L. 722-16, L. 722-17, L. 773-3-1, L. 774-3-1, L. 912-1-2 et L. 932-3 du code de l’éducation, ainsi qu’aux articles L. 3321-1, L. 3664-1, L. 4425-29, L. 71-113-3, L. 72-103-2 du code général des collectivités territoriales, les mots : « écoles supérieures du professorat et de l’éducation » sont remplacées par les mots : « instituts nationaux supérieurs du professorat ».Article 12Le cinquième alinéa de l’article L. 721-3 du code de l’éducation est remplacé par les dispositions suivantes :
« Le directeur de l’institut est nommé pour cinq ans par arrêté conjoint des ministres chargés de l’éducation nationale et de l’enseignement supérieur.
« Les candidats à l’emploi de directeur d’institut sont auditionnés par un comité coprésidé par le recteur territorialement compétent et le président de l’université de rattachement. Les conditions à remplir pour pouvoir être candidat à l’emploi de directeur d’institut ainsi que les modalités de désignation et de fonctionnement du comité d’audition sont fixées par décret »
http://www.touteduc.fr/upload/projet-de-loi-pour-une-a-cole-de-la-confiance.pdf
(Plusieurs journaux ou syndicats en parlent depuis quelques jours.)
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
"The gull was your ordinary gull." -- Wittgenstein's Mistress
« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- OonnayHabitué du forum
Bref on change le nom ESPE en INSP, un peu comme… Brise est devenu Glade.
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- Si tout va bien... :
- Je vous quitte dans :
- RendashBon génie
Oonnay a écrit:Bref on change le nom ESPE devient INSP, un peu comme… Brise est devenu Glade.
Mais les peigne-lulus resteront en place et continueront de nous glader les nouilles
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- BalthazaardVénérable
Ils vont finir par ne plus avoir d'acronymes disponibles à force de changer....
- William FosterExpert
Balthazaard a écrit:Ils vont finir par ne plus avoir d'acronymes disponibles à force de changer....
Je crois que j'avais déjà posé la question il y a longtemps, mais peut-être quelqu'un aura la réponse maintenant :
Comment devient-on acronymeur officiel ?
C'est un métier que je me verrais bien faire
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- JPhMMDemi-dieu
Espérants
Inspirants
De toute façon, ce seront les mêmes gens et les mêmes gestes.
Inspirants
De toute façon, ce seront les mêmes gens et les mêmes gestes.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- jaybeNiveau 9
William Foster a écrit:Balthazaard a écrit:Ils vont finir par ne plus avoir d'acronymes disponibles à force de changer....
Je crois que j'avais déjà posé la question il y a longtemps, mais peut-être quelqu'un aura la réponse maintenant :
Comment devient-on acronymeur officiel ?
C'est un métier que je me verrais bien faire
Il va falloir changer de logo et ça va sans doute coûter plusieurs dizaines de milliers d'euros, sinon plus. J'imagine qu'il y a des personnes très bien renseignées pour savoir comment récupérer tout cet argent. Mais bon, ce n'est pas comme si les universités connaissaient une période inédite de restrictions budgétaires tant dans la durée que dans la dureté.
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Les mathématiciens ne sont pas des gens qui trouvent les mathématiques faciles ; comme tout le monde, ils savent qu'elles sont difficiles, mais ça ne leur fait pas peur !
- Fires of PompeiiGuide spirituel
Je remplacerais tout ça par quelque chose qui colle plus à la réalité : le Bureau d'Information sur Travail des Enseignants. Ou un truc du genre.
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Je ne dirai qu'une chose : stulo plyme.
- jaybeNiveau 9
JPhMM a écrit:Espérants
Inspirants
De toute façon, ce seront les mêmes gens et les mêmes gestes.
Plusieurs indices laissent au contraire à penser que ce ne sera pas le cas. Quelques analyses syndicales en tout cas vont dans ce sens (en plus de l'attaque sur les statuts des futurs aspirants au professorat).
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Les mathématiciens ne sont pas des gens qui trouvent les mathématiques faciles ; comme tout le monde, ils savent qu'elles sont difficiles, mais ça ne leur fait pas peur !
- JPhMMDemi-dieu
J'espère (hihi) que tu as raison.
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Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- jaybeNiveau 9
Ce n'était certainement pas à prendre comme une bonne nouvelle... sauf à vouloir que tout ce qui existe actuellement qui affiche encore une certaine indépendance vis-à-vis du MEN disparaisse purement et simplement.
A l'heure actuelle, une bonne partie des personnels sont recrutés sur des postes de PRCE/PRAG. Si demain ils devaient être remplacés par des conseillers départementaux qui ne sont pas tenus d'avoir une licence disciplinaire et sont sous responsabilité hiérarchique de l'académie, peut-on se réjouir ?
A l'heure actuelle, une bonne partie des personnels sont recrutés sur des postes de PRCE/PRAG. Si demain ils devaient être remplacés par des conseillers départementaux qui ne sont pas tenus d'avoir une licence disciplinaire et sont sous responsabilité hiérarchique de l'académie, peut-on se réjouir ?
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Les mathématiciens ne sont pas des gens qui trouvent les mathématiques faciles ; comme tout le monde, ils savent qu'elles sont difficiles, mais ça ne leur fait pas peur !
- BalthazaardVénérable
Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
- ErgoDevin
Fires of Pompeii a écrit:Je remplacerais tout ça par quelque chose qui colle plus à la réalité : le Bureau d'Information sur Travail des Enseignants. Ou un truc du genre.
Ça leur irait si bien.
Sauf les INSP.Balthazaard a écrit:Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
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« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- William FosterExpert
Balthazaard a écrit:Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
Inconscient ! Ne vois-tu point que ça va être pris comme un défi ?
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
- Pat BÉrudit
Balthazaard a écrit:Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
Je crains hélas que tu ne manques d'imagination....
Moi, le titre du topic me fait grimacer : que le MEN veuille "reprendre la main" est-il une bonne nouvelle ? Que les hommes politiques aient plus de poids et qu'on y perde de l'indépendance, est-ce une bonne chose ?
Même si, bien sûr, les IUFM/ESPE sont une catastrophe... au moins en partie (j'ai eu d'assez bons formateurs en didactique des maths il y a 20 ans, à l'IUFM, mais je veux bien croire que ce n'était pas le cas partout, et dans d'autres matières c'était pas génial vu les échos qu'on avait... quant à la formation des PE, j'ai de sérieux doutes)
- JPhMMDemi-dieu
Ou de mémoire.Pat B a écrit:Balthazaard a écrit:Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
Je crains hélas que tu ne manques d'imagination...
A l'époque de la création des ESPE, combien ont écrit sur ces forums que rien ne pouvait être pire que les IUFM !
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- IphigénieProphète
Mais qui a la main actuellement sur cette formation? ça ne vient pas déjà du ministère? Sachant que j'ai l'impression que quand on dit le ministère, on parle d'une hydre à nombre de têtes indéterminées selon les bureaux, commissions et sous-comités, non?
- jaybeNiveau 9
Iphigénie a écrit:Mais qui a la main actuellement sur cette formation? ça ne vient pas déjà du ministère? Sachant que j'ai l'impression que quand on dit le ministère, on parle d'une hydre à nombre de têtes indéterminées selon les bureaux, commissions et sous-comités, non?
L'autonomie des universités a accentué l'hétérogénéïté des pratiques et des personnels. Rien qu'à l'intérieur d'une même ESPE, les formateurs ne sont pas les mêmes d'un site à l'autre et cela peut changer beaucoup de choses pour une même maquette, alors avec des maquettes différentes...
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Les mathématiciens ne sont pas des gens qui trouvent les mathématiques faciles ; comme tout le monde, ils savent qu'elles sont difficiles, mais ça ne leur fait pas peur !
- IphigénieProphète
Ah oui c’est vrai, je pensais IA IPR et j’oubliais l'autonomie des universités!
- BalthazaardVénérable
JPhMM a écrit:Ou de mémoire.Pat B a écrit:Balthazaard a écrit:Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
Je crains hélas que tu ne manques d'imagination...
A l'époque de la création des ESPE, combien ont écrit sur ces forums que rien ne pouvait être pire que les IUFM !
Il faudra m'expliquer, hormis le nom, la différence entre les deux.
- MathadorEmpereur
Balthazaard a écrit:JPhMM a écrit:Ou de mémoire.Pat B a écrit:Balthazaard a écrit:Rien ne peut être pire que les espe/iufm...rien...
Je crains hélas que tu ne manques d'imagination...
A l'époque de la création des ESPE, combien ont écrit sur ces forums que rien ne pouvait être pire que les IUFM !
Il faudra m'expliquer, hormis le nom, la différence entre les deux.
L'ESPE c'est l'IUFM avec des examens universitaires sur les cours d'IUFM.
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
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- Publication du rapport de l'Assemblée Nationale sur la formation des enseignants
- Le nouveau médiateur de l'Education Nationale veut faire évoluer le mouvement des enseignants
- APMEP : Vers la création d’un institut national de la formation continue des enseignants et des autres personnels de l’Éducation nationale ?
- Obligation de formation continue pour tous les enseignants, et formation initiale en Espé assurée par : universitaires, enseignants, inspecteurs, cde et associations
- Arrêté du 5 mai 2017 relatif à la mise en œuvre du rendez-vous de carrière des personnels enseignants, d'éducation et de psychologues du ministère chargé de l'éducation nationale
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