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- MalagaModérateur
Je suis tout à fait d'accord avec vous sur le fait que l'on alourdit toujours plus le boulot des PP. Maintenant, je n'ose imaginer si notre infirmière devait faire tous les rdv pour les PAP ; elle est là deux jours et demi par semaine et il y a en moyenne deux à trois dossiers PAP par classe (je ne compte pas les élèves ayant un dossier MDPH dedans). Cela lui ferait une trentaine de rdv de parents à assurer, en plus de ses heures de présence au collège (car peu de parents sont dispo pendant les horaires du collège). A titre perso, lorsque je rencontre les parents pour un PAP, j'en profite pour parler orientation (je suis PP de 3e), pour voir comment s'est passé le début d'année. Bref, j'essaye de faire un max de choses pendant le rdv, histoire de ne pas trop les multiplier.
Concernant l'orientation, nous venons de rencontrer la nouvelle Psy-EN nommée chez nous. Elle nous a dit que faire des séances sur l'orientation n'était plus une tâche qui lui incombait, que c'était maintenant aux PP de s'y coller... Elle en était la première désolée mais c'est ce que l'on dit aux Psy-EN désormais.
Concernant l'orientation, nous venons de rencontrer la nouvelle Psy-EN nommée chez nous. Elle nous a dit que faire des séances sur l'orientation n'était plus une tâche qui lui incombait, que c'était maintenant aux PP de s'y coller... Elle en était la première désolée mais c'est ce que l'on dit aux Psy-EN désormais.
Isis39Enchanteur
Malaga a écrit:
Concernant l'orientation, nous venons de rencontrer la nouvelle Psy-EN nommée chez nous. Elle nous a dit que faire des séances sur l'orientation n'était plus une tâche qui lui incombait, que c'était maintenant aux PP de s'y coller... Elle en était la première désolée mais c'est ce que l'on dit aux Psy-EN désormais.
Cela fait un an qu'on nous l'a expliqué avec une réunion avec la directrice du CIO qui ne s'est pas vraiment bien passée.
Informer les élèves ? On doit le faire dans le cadre de nos cours en interdisciplinarité notamment dans les EPI. Pour faire un peu de provoc, j'ai dis que je pouvais faire la découverte du métier de tailleur de silex en 6e...
Monsieur_TeslaNiveau 10
Professeur principal de 5ème.
IL y a deux ans, un PAP et un élève MDPH.
L'année dernière, deux PAP.
Cette année trois PAP, et un élèves MDPH ...
... avec un élève autiste assez violent et souvent incontrôlable (en 6ème) : peur au laboratoire (sans dédoublement, ils sont 30)
Je commence à fatiguer nerveusement ! C'est très lourd !
Entre les dossiers PAP à actualiser, la gestion du laboratoire (pour laquelle j'ai une demi-heure de décharge
) préparer les cours, corriger les copies, rencontrer les parents et appeler les psychomotriciens, orthophonistes et autres, ma vie est au collège !
IL y a deux ans, un PAP et un élève MDPH.
L'année dernière, deux PAP.
Cette année trois PAP, et un élèves MDPH ...
... avec un élève autiste assez violent et souvent incontrôlable (en 6ème) : peur au laboratoire (sans dédoublement, ils sont 30)
Je commence à fatiguer nerveusement ! C'est très lourd !
Entre les dossiers PAP à actualiser, la gestion du laboratoire (pour laquelle j'ai une demi-heure de décharge
) préparer les cours, corriger les copies, rencontrer les parents et appeler les psychomotriciens, orthophonistes et autres, ma vie est au collège !_________________
Ce que j'entends je l'oublie.
Ce que le lis je le retiens.
Ce que je fais, je le comprends !
Tchuang Tseu
CasparProphète
Malaga a écrit:Je suis tout à fait d'accord avec vous sur le fait que l'on alourdit toujours plus le boulot des PP. Maintenant, je n'ose imaginer si notre infirmière devait faire tous les rdv pour les PAP ; elle est là deux jours et demi par semaine et il y a en moyenne deux à trois dossiers PAP par classe (je ne compte pas les élèves ayant un dossier MDPH dedans). Cela lui ferait une trentaine de rdv de parents à assurer, en plus de ses heures de présence au collège (car peu de parents sont dispo pendant les horaires du collège). A titre perso, lorsque je rencontre les parents pour un PAP, j'en profite pour parler orientation (je suis PP de 3e), pour voir comment s'est passé le début d'année. Bref, j'essaye de faire un max de choses pendant le rdv, histoire de ne pas trop les multiplier.
Concernant l'orientation, nous venons de rencontrer la nouvelle Psy-EN nommée chez nous. Elle nous a dit que faire des séances sur l'orientation n'était plus une tâche qui lui incombait, que c'était maintenant aux PP de s'y coller... Elle en était la première désolée mais c'est ce que l'on dit aux Psy-EN désormais.
C'est vraiment très étonnant...Le changement de nom, les co-psy devenant psy-EN n'était donc pas innocent ???
JPhMMDemi-dieu
Bientôt, ils agiront de loin, de très loin, sans jamais mettre les pieds dans l'établissement.
On les appellera des psyoniques.
On les appellera des psyoniques.
_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
LMVénérable
Concrètement, quand on ne veut pas/plus être P.P. et que les CDE nous donnent quand même cette fonction, font pression, que faire?
Il y a toujours une belle liste d'excuses: pas assez de monde, trop de collègues partagés (ça j'ai connu donc je suis admirative de tous les collèges en poste partagé), les seuls disponibles ont une excuse (un projet, un voyage, un concours à passer...) alors que moi...non. Mais j'ai une vie privée aussi et une charge mentale bien trop lourde parfois.
Il y a toujours une belle liste d'excuses: pas assez de monde, trop de collègues partagés (ça j'ai connu donc je suis admirative de tous les collèges en poste partagé), les seuls disponibles ont une excuse (un projet, un voyage, un concours à passer...) alors que moi...non. Mais j'ai une vie privée aussi et une charge mentale bien trop lourde parfois.
amethysteDoyen
Pourquoi une demi-heure seulement ?Monsieur_Tesla a écrit:
Entre les dossiers PAP à actualiser, la gestion du laboratoire (pour laquelle j'ai une demi-heure de décharge
- amethysteDoyen
amethyste a écrit:Pourquoi une demi-heure seulement ?Monsieur_Tesla a écrit:
Entre les dossiers PAP à actualiser, la gestion du laboratoire (pour laquelle j'ai une demi-heure de décharge
LM : dire "non" tout simplement, sans te justifier. Evidemment, il y aura pression, mais ça peut valoir le coup de résister :darkvador:
- CasparProphète
D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
- Monsieur_TeslaNiveau 10
amethyste a écrit:amethyste a écrit:Pourquoi une demi-heure seulement ?Monsieur_Tesla a écrit:
Entre les dossiers PAP à actualiser, la gestion du laboratoire (pour laquelle j'ai une demi-heure de décharge
LM : dire "non" tout simplement, sans te justifier. Evidemment, il y aura pression, mais ça peut valoir le coup de résister :darkvador:
Petit collège, ma collègue de SVT a un demi-heure, et moi l'autre demi-heure !
Tellement de choses à faire en ce début d'année, l'impression de ne plus avoir de vie personnelle, je suis au collège de 8h30 --> 18h00 tous les jours.
Même les week-end sont chargés (pourtant j'enseigne depuis 25 ans)
_________________
Ce que j'entends je l'oublie.
Ce que le lis je le retiens.
Ce que je fais, je le comprends !
Tchuang Tseu
PointàlaligneExpert
Caspar a écrit:D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
Qu'ils les citent...
- Monsieur_TeslaNiveau 10
J'adore mon rôle de PP, avec des petits cinquième les heures de vie de classe sont "pétillantes"
Mais le coté administratif deviens trop lourd ! Des heures à remplir des dossiers.
Mais le coté administratif deviens trop lourd ! Des heures à remplir des dossiers.
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Ce que le lis je le retiens.
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Tchuang Tseu
VanGogh59Expert spécialisé
Caspar a écrit:D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
On peut aussi faire la grève du zèle... On a la morale de notre côté :diable:
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"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
- Monsieur_TeslaNiveau 10
Pointàlaligne a écrit:Caspar a écrit:D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
Qu'ils les citent...
Où sont les textes ?
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Tchuang Tseu
- amethysteDoyen
L'heure de labo est due pour 8h de service, vous ne devriez pas avoir une heure chacun ?Monsieur_Tesla a écrit:
Petit collège, ma collègue de SVT a un demi-heure, et moi l'autre demi-heure !
Tellement de choses à faire en ce début d'année, l'impression de ne plus avoir de vie personnelle, je suis au collège de 8h30 --> 18h00 tous les jours.
Même les week-end sont chargés (pourtant j'enseigne depuis 25 ans)
- Monsieur_TeslaNiveau 10
amethyste a écrit:L'heure de labo est due pour 8h de service, vous ne devriez pas avoir une heure chacun ?Monsieur_Tesla a écrit:
Petit collège, ma collègue de SVT a un demi-heure, et moi l'autre demi-heure !
Tellement de choses à faire en ce début d'année, l'impression de ne plus avoir de vie personnelle, je suis au collège de 8h30 --> 18h00 tous les jours.
Même les week-end sont chargés (pourtant j'enseigne depuis 25 ans)
Décision du recteur ! Nous sommes un trop petit collège !
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Ce que le lis je le retiens.
Ce que je fais, je le comprends !
Tchuang Tseu
- amethysteDoyen
Le recteur est au dessus des lois ??? Ça n'a rien à voir avec la taille du collège, mais avec le temps de service : 8h minimum = 1h de décharge.Monsieur_Tesla a écrit:amethyste a écrit:L'heure de labo est due pour 8h de service, vous ne devriez pas avoir une heure chacun ?Monsieur_Tesla a écrit:
Petit collège, ma collègue de SVT a un demi-heure, et moi l'autre demi-heure !
Tellement de choses à faire en ce début d'année, l'impression de ne plus avoir de vie personnelle, je suis au collège de 8h30 --> 18h00 tous les jours.
Même les week-end sont chargés (pourtant j'enseigne depuis 25 ans)
Décision du recteur ! Nous sommes un trop petit collège !
Philomène87Grand sage
Pointàlaligne a écrit:Caspar a écrit:D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
Qu'ils les citent...
Ils vont te citer la loi le pors ou je ne sais quoi...
- Monsieur_TeslaNiveau 10
amethyste a écrit:Le recteur est au dessus des lois ??? Ça n'a rien à voir avec la taille du collège, mais avec le temps de service : 8h minimum = 1h de décharge.Monsieur_Tesla a écrit:amethyste a écrit:L'heure de labo est due pour 8h de service, vous ne devriez pas avoir une heure chacun ?Monsieur_Tesla a écrit:
Petit collège, ma collègue de SVT a un demi-heure, et moi l'autre demi-heure !
Tellement de choses à faire en ce début d'année, l'impression de ne plus avoir de vie personnelle, je suis au collège de 8h30 --> 18h00 tous les jours.
Même les week-end sont chargés (pourtant j'enseigne depuis 25 ans)
Décision du recteur ! Nous sommes un trop petit collège !
Les heures supplémentaires payées avec trois mois de retard, pas de médecine du travail, L'état est au dessus des lois depuis longtemps.
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Ce que le lis je le retiens.
Ce que je fais, je le comprends !
Tchuang Tseu
- amethysteDoyen
J'aurais tendance à contester la VS quand elle va arriver... 
LefterisEsprit sacré
Texte exact, que tu trouves dans la brochre FO "vos droits" : " dans les collèges où il n'y an pas de personnels techniques [...] les maxima de services des enseignants qui assurent au moins huit heures d'enseignement en SVT et en sciences physiques sont réduits d'une heure"Monsieur_Tesla a écrit:amethyste a écrit:L'heure de labo est due pour 8h de service, vous ne devriez pas avoir une heure chacun ?Monsieur_Tesla a écrit:
Petit collège, ma collègue de SVT a un demi-heure, et moi l'autre demi-heure !
Tellement de choses à faire en ce début d'année, l'impression de ne plus avoir de vie personnelle, je suis au collège de 8h30 --> 18h00 tous les jours.
Même les week-end sont chargés (pourtant j'enseigne depuis 25 ans)
Décision du recteur ! Nous sommes un trop petit collège !
(article 9 du décret n° 2014-940 du 20 août 2014). Même ce décret pourri n'a pas brisé ça.
Il peut arriver que pour des raisons pratiques (on ne va pas faire venir quelqu'un pour un heure ou deux) il ne soit pas possible de décharger les collègues. Dans ce cas, ils touchent une HS. Le recteur est en principe là pour faire appliquer les textes -et aussi -mettre de l'huile-, pour que ça marche , pas pour les contourner et faire ch.r des fonctionnaires dont le traitement est inférieur à sa prime.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- CasparProphète
Pointàlaligne a écrit:Caspar a écrit:D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
Qu'ils les citent...
Ils le font sur la fiche de voeux que nous remplissons en fin d'année mais je n'ai plus les références en tête.
William FosterExpert
Caspar a écrit:D'après nos CDE la fonction de PP peut être imposée, ils ont les textes de leur côté.
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Tout le monde me dit que je ne peux pas faire l'unanimité.
"Opinions are like orgasms : mine matters most and I really don't care if you have one." Sylvia Plath
Vérificateur de miroir est un métier que je me verrais bien faire, un jour.
gauvain31Empereur
Paris , je t'aime
- JPhMMDemi-dieu
:lol:
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- User9397Niveau 9
Rabelais a écrit:Dans mes trois collèges, le PAP est effectué par l’infirmiere, qui nous aide ensuite à cocher les croix dans nos disciplines si elles sont concernées .Malaga a écrit:Isis39 a écrit:Ce n'est pas au prof principal d'établir un PAP
http://eduscol.education.fr/cid86144/plan-d-accompagnement-personnalise.html
Qui le fait , dans ton collège ? Chez nous, c'est toujours le pp qui le fait lors d'un rdv avec la famille de l'élève, en s'aidant du bilan de l'orthophoniste (de la conclusion en général où sont préconisées des adaptations). Le médecin scolaire valide tout cela après, souvent plusieurs mois plus tard parce qu'il n'est jamais présent.
Rédiger un PAP n'est pas une des missions de l'infirmier ou de l'infirmière.
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