- CosmosNiveau 6
Le DGESCO publie une vidéo sur Twitter, où il indique : « Dès la rentrée scolaire 2018, tous les professeurs bénéficieront de ces nouveaux textes plus clairs et plus précis. »
Dès la rentrée scolaire 2018, tous les professeurs bénéficieront de programmes plus clairs et plus précis, en français en mathématiques et en EMC, du CP à la 3e. pic.twitter.com/2Y1qhhcONN
— Éducation nationale (@EducationFrance) 12 juillet 2018
- SphinxProphète
"Bénéficier" de nouveaux programmes "dès" la rentrée, mais c'est une blague ?
Eh bien en vérité je vous le dis, pour la première fois depuis le début de ma carrière, je ne préparerai rien comme cours pendant ces vacances. RIEN.
Eh bien en vérité je vous le dis, pour la première fois depuis le début de ma carrière, je ne préparerai rien comme cours pendant ces vacances. RIEN.
_________________
An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
- AnaxagoreGuide spirituel
Tes élèves bénéficieront d'un cours dès la rentrée.
_________________
"De même que notre esprit devient plus fort grâce à la communication avec les esprits vigoureux et raisonnables, de même on ne peut pas dire combien il s'abâtardit par le commerce continuel et la fréquentation que nous avons des esprits bas et maladifs." Montaigne
"Woland fit un signe de la main, et Jérusalem s'éteignit."
"On déclame contre les passions sans songer que c'est à leur flambeau que la philosophie allume le sien." Sade
- *Penthésilée*Niveau 5
Et ce sera à appliquer dès la rentrée 2018? C'est pas possible, ils doivent bien s' apercevoir d'un léger problème de date là, non?
_________________
"Moderation is a fatal thing. Nothing succeeds like excess." Oscar Wilde
- SphinxProphète
Anaxagore a écrit:Tes élèves bénéficieront d'un cours dès la rentrée.
Exactement. Je pourrais par exemple commencer par les complétives
_________________
An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
- Hermione0908Modérateur
On va les avoir le 20 septembre (c'est un jeudi, jour de sortie du BO) pour une application au 3 septembre c'est ça l'idée ?
_________________
Certaines rubriques de Neoprofs.org sont en accès restreint.
Pour en savoir plus, c'est par ici : https://www.neoprofs.org/t48247-topics-en-acces-restreint-forum-accessible-uniquement-sur-demande-edition-2021
- Tem-toGrand sage
Cosmos a écrit:Le DGESCO publie une vidéo sur Twitter, où il indique : « Dès la rentrée scolaire 2018, tous les professeurs bénéficieront de ces nouveaux textes plus clairs et plus précis. »
Dès la rentrée scolaire ? Pas avant ?
- Vautrin84Niveau 10
C'est vraiment incroyable !!
Véronique, as-tu par hasard une idée plus précise ? Est-ce que le Lapin a demandé à quelle date les textes seront publiés ? Aménagement des programmes ET repères de progressivité, hein...
Véronique, as-tu par hasard une idée plus précise ? Est-ce que le Lapin a demandé à quelle date les textes seront publiés ? Aménagement des programmes ET repères de progressivité, hein...
_________________
15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- V.MarchaisEmpereur
Non, aucune idée à ce jour, Vautrin.
J'espère que les éditeurs auront des infos un peu à l'avance, comme il est d'usage.
J'espère que les éditeurs auront des infos un peu à l'avance, comme il est d'usage.
- ChocolatGuide spirituel
Cette vidéo est complètement ridicule d'inutilité : elle n'apporte aucune information par rapport à ce qui a déjà été dit et redit.
_________________
- SergeMédiateur
Disons que tout le monde n'est pas venu sur ce topic de Néo. Normal qu'ils diffusent l'info par le biais des réseaux, beaucoup vont apprendre la bonne nouvelle, et encore un plus grand nombre continuera à l'ignorer jusqu'à la rentrée ... et sans doute bien au-delà.
- mistinguetteFidèle du forum
Quelque part vous n'avez pas de chance...au moins en sciences ils ont été suffisamment branques pour rater la date de 2j pour déposer le projet, il est donc non applicable à la rentrée. On a donc un an pour avoir les repères de progressivité. On est large!
_________________
.'..Texte sur les l'oies' commentaires du prof hg que j’adorais sur ma copie de 6e : loi/ l'oie Vous en êtes une!. J'ai évolué depuis mais mon complexe orthographique m'accompagnera toujours. Il semble qu'aujourd’hui on parle de dyslexie pour l'étourdie éternelle que j'étais...alors si c'est la science des ânes, merci de pas charger la mule.
- Vautrin84Niveau 10
Quelqu'un a-t-il connaissance d'un site syndical ou autre qui propose en lecture/téléchargement les textes votés lors du CSE ? Je trouve cela totalement surréaliste de devoir attendre de la sorte les textes pour la rentrée... j'espère que les syndicats auront plus pitié de nous que le ministère !!
_________________
15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- CosmosNiveau 6
Hélas non, et ce n'est pas faute d'avoir cherché. C'est totalement inacceptable.
- CosmosNiveau 6
Il semble que nous aurons les textes le 26 juillet : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do;jsessionid=012F6B1FFA3312B08F3E416597FCD10A.tplgfr33s_1?cidTexte=JORFTEXT000037235232&dateTexte=&oldAction=rechJO&categorieLien=id&idJO=JORFCONT000037234897
Nota. - Le présent arrêté et ses annexes seront consultables au Bulletin officiel de l'éducation nationale en date du 26 juillet 2018 sur le site http://www.education.gouv.fr.
- PersephoneiaNiveau 9
Merci @Cosmos. Rendez-vous jeudi en espérant de bonnes surprises (j'ai envie d'être positive...)
_________________
2011-2021 : Contractuelle
2022-2023 : Stagiaire - Collège : 6/6/5/4 + 1h15 aller
- henrietteMédiateur
Mieux vaut très tard qu'encore plus tard, on dira...
_________________
"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- Vautrin84Niveau 10
Merci pour le renseignement Cosmos !
Henriette, bien d'accord avec toi...
Henriette, bien d'accord avec toi...
_________________
15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- Vautrin84Niveau 10
La version définitive est enfin publiée :
- cycle 3 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/05/0/ensel169_annexe2V2_986050.pdf
- cycle 4 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/62/8/ensel169_annexe3_985628.pdf
- cycle 3 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/05/0/ensel169_annexe2V2_986050.pdf
- cycle 4 : http://cache.media.education.gouv.fr/file/30/62/8/ensel169_annexe3_985628.pdf
_________________
15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- henrietteMédiateur
Merci beaucoup pour l'info.
_________________
"Il n'y a que ceux qui veulent tromper les peuples et gouverner à leur profit qui peuvent vouloir retenir les hommes dans l'ignorance."
- CosmosNiveau 6
Merci bien, Vautrin84.
Nous attendons donc maintenant la circulaire prévoyant la répartition annuelle des notions de langue à traiter...
Nous attendons donc maintenant la circulaire prévoyant la répartition annuelle des notions de langue à traiter...
- AmaliahEmpereur
C'est franchement pénible de tout relire en traquant ce qui a changé.
Ce que je vois pour les 6e :
- Rédaction d'une à deux pages (OMG!).
- Retour des COD COI et CC mais plus de CC manière en 6e au profit du CC cause (je trouve ça nul, cause sans conséquence).
- Notions de nature et fonction à "maîtriser" en fin de 6e.
- Gros morceau sur la phrase complexe avec les conjonctions de coordination et de subordination.
Vous voyez d'autres différences?
Pour le cycle 4 :
Pour commencer, il est bien indiqué qu'il faut "au moins trois œuvres complètes du patrimoine étudiées en classe, trois œuvres complètes, notamment de littérature de jeunesse, en lecture cursive, et trois groupements de textes (lecture analytique ou cursive)".
Le mot "lyrique" disparaît et l'entrée poésie devient un vaste fourre-tout (me semble-t-il).
Sont remises au goût du jour les propositions subordonnées infinitives et participiales (pourquoi les avoir rajoutées?) ainsi que l'apprentissage de l'imparfait et du PQP du subjonctif.
Je n'emploie pas certains termes avec mes élèves, comme "voix pronominale".
Je ne vois rien de plus. Adieu prédicat, complément de verbe, de phrase...
Ce que je vois pour les 6e :
- Rédaction d'une à deux pages (OMG!).
- Retour des COD COI et CC mais plus de CC manière en 6e au profit du CC cause (je trouve ça nul, cause sans conséquence).
- Notions de nature et fonction à "maîtriser" en fin de 6e.
- Gros morceau sur la phrase complexe avec les conjonctions de coordination et de subordination.
Vous voyez d'autres différences?
Pour le cycle 4 :
Pour commencer, il est bien indiqué qu'il faut "au moins trois œuvres complètes du patrimoine étudiées en classe, trois œuvres complètes, notamment de littérature de jeunesse, en lecture cursive, et trois groupements de textes (lecture analytique ou cursive)".
Le mot "lyrique" disparaît et l'entrée poésie devient un vaste fourre-tout (me semble-t-il).
Sont remises au goût du jour les propositions subordonnées infinitives et participiales (pourquoi les avoir rajoutées?) ainsi que l'apprentissage de l'imparfait et du PQP du subjonctif.
Je n'emploie pas certains termes avec mes élèves, comme "voix pronominale".
Je ne vois rien de plus. Adieu prédicat, complément de verbe, de phrase...
- Vautrin84Niveau 10
Les subordonnées ont une place de choix au cycle 4 : conjonctive, interrogative indirecte, relative, infinitive, participiale
_________________
15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- Vautrin84Niveau 10
Il n'y a plus que trois types de phrase : déclarative, interrogative, impérative (pourquoi pas injonctive ?) et la phrase exclamative devient une forme, avec affirmative, négative, etc.
_________________
15e année dans l'EN !
- Spoiler:
- - 2023/2024 (T12) : 1 6e + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2022/2023 (T11) : 1 groupe de 6e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e/5e/4e/3e [+ 1 stagiaire]
- 2021/2022 (T10) : 1 4e (PP) + 2 3e + section Histoire des Arts 6e/5e/4e [+ 2 étudiants stagiaires]
- 2020/2021 (T9) : 1 5e + 2 3e (PP) + section Histoire des Arts 6e & 5e [+ 1 stagiaire]
- 2019/2020 (T8) : 2 groupes de 6e (PP) + 2 4e + section Histoire des Arts 6e [+ 1 stagiaire]
- 2018/2019 (T7) : 2 groupes de 6e + 2 3e (PP) + UPE2A
- 2017/2018 (T6) : 1 5e + 2 4e + 1 3e (PP)
- 2016/2017 (T5) : 2 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2015/2016 (T4) : 1 6e + 1 4e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2014/2015 (T3) : 1 6e + 1 5e + 2 3e (PP) [+ 1 EAP]
- 2013/2014 (T2) : 1 6e (PP) + 2 4e + 1 3e
- 2012/2013 (T1) : 2 5e + 2 3e
- 2011/2012 (stagiaire) : 2 5e + 2 4e
- 2009/2011 (AP Lettres) : 2de + 1re ES/L/S + Tle L
- PersephoneiaNiveau 9
Je "valide" vos lectures @Amaliah et @Vautrin du moins pour le cycle 3. Contente de pouvoir garder mes séquences en terme de littérature mais va falloir un ajustement en langue.
- Les types et formes
- Les C.C.
- La phrase complexe.
Quelqu'un peu me dire si l'écriture cursive doit suggérer que l'on fouette ceux qui écrivent en script ? (me fait doucement rigoler ce petit point)
M'en vais lire l'autre cycle.
- Les types et formes
- Les C.C.
- La phrase complexe.
Quelqu'un peu me dire si l'écriture cursive doit suggérer que l'on fouette ceux qui écrivent en script ? (me fait doucement rigoler ce petit point)
M'en vais lire l'autre cycle.
_________________
2011-2021 : Contractuelle
2022-2023 : Stagiaire - Collège : 6/6/5/4 + 1h15 aller
- AmaliahEmpereur
Vautrin84 a écrit:Il n'y a plus que trois types de phrase : déclarative, interrogative, impérative (pourquoi pas injonctive ?) et la phrase exclamative devient une forme, avec affirmative, négative, etc.
Depuis le nouveau TDL, je ne fais plus les types et formes de phrases dans une vraie leçon de grammaire. Je laisse ça aux PE, même si mes élèves travaillent la phrase exclamative et la phrase interrogative dans les exercices d'écriture.
Ce qui est vraiment pénible, c'est qu'on a des manuels tout neufs et voilà il manque quelques leçons qu'on va devoir refaire et créer les exercices pour les notions revues...
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum