Re: Convoqué par la CDE

gauvain31 a écrit: On devrait presque faire passer des test psy à ceux qui convoitent le rôle de PP.

Tu en connais beaucoup, des gens qui "convoitent" le rôle de PP ? Vu la charge de travail et les clopinettes que ça rapporte, c'est plutôt une patate chaude qu'on se refile entre bonnes poires à tour de rôle, dans mon bahut Razz

Quelle horreur ! Je crois que je lui soufflerai dans les bronches à cette collègue ! De quel droit elle fait ça, c'est purement hallucinant !

Hugo,
Heureusement, ce n'était pas grand chose, et la convocation était inutilement stressante. On aurait tous été comme toi !
Sérieusement, il y a des collègues qui ont de gros problèmes, et qui ne sont vraiment pas gênés de se pointer chez le cde pour déblatérer sur les autres. Si tu n'es pas du genre à lui rentrer dedans, tu peux aussi lui préparer un joli coup de p* revanchard, qui saura arriver à point... mais qui restera professionnel.

Rendash a écrit:

gauvain31 a écrit: On devrait presque faire passer des test psy à ceux qui convoitent le rôle de PP.

Tu en connais beaucoup, des gens qui "convoitent" le rôle de PP ? Vu la charge de travail et les clopinettes que ça rapporte, c'est plutôt une patate chaude qu'on se refile entre bonnes poires à tour de rôle, dans mon bahut

Oui, uniquement ceux qui veulent une augmentation de salaire et/ou une reconnaissance du CDE (+IPR ) pour un passage plus rapide à la hors-classe. Quelle question me poses-tu là Rendash !! Very Happy

On n'attire pas les mouches avec de l'huile Razz

La dégradation des salaires depuis 30 ans aboutit malheureusement à ce type de comportement humhum

gauvain31 a écrit:

Rendash a écrit:

gauvain31 a écrit: On devrait presque faire passer des test psy à ceux qui convoitent le rôle de PP.

Tu en connais beaucoup, des gens qui "convoitent" le rôle de PP ? Vu la charge de travail et les clopinettes que ça rapporte, c'est plutôt une patate chaude qu'on se refile entre bonnes poires à tour de rôle, dans mon bahut

Oui, uniquement ceux qui veulent une augmentation de salaire et/ou une reconnaissance du CDE (+IPR ) pour un passage plus rapide à la hors-classe. Quelle question me poses-tu là Rendash !! On n'attire pas les mouches avec de l'huile

J'ai des collègues qui prendraient bien 2 classes, à les entendre bounce

Rendash a écrit:

gauvain31 a écrit: On devrait presque faire passer des test psy à ceux qui convoitent le rôle de PP.

Tu en connais beaucoup, des gens qui "convoitent" le rôle de PP ? Vu la charge de travail et les clopinettes que ça rapporte, c'est plutôt une patate chaude qu'on se refile entre bonnes poires à tour de rôle, dans mon bahut

J'ai fini par accepter cette année, mais je n'étais franchement pas emballée. PP de Terminale, c'est encore plus mal payé que PP en collège.

J'ai été PP de seconde et je le redemanderais l'année prochaine, tout simplement car les élèves sont beaucoup plus sages quand tu es PP.

Enfin, d'après les données que j'ai pour le moment Very Happy

Le fait que ma classe où je suis PP soit plus sage que l'autre est peut être tout simplement du aux options choisies Very Happy

Je viens de relire tout le sujet... Dénouement heureux, même si la collègue mériterait des claques... (mais bon combien de collègues démagos qui balancent sur les autres profs pour acheter la paix sociale...)

Sinon je reviens sur le terme de "convocation" que je trouve également très agressif, perso quand mes collègues me disent qu'ils convoquent les parents je leur dis toujours que moi je leur "propose un rdv" et et pour dédramatiser, je suis comme Hugo, chaque fois que je reçois une convoc' sans plus de précisions, je stresse à mort et m'en fais un monde (même si je ne suis pas parfaite, mais n'ai aucun problème particulier et surtout ai bonne conscience, rien à me reprocher, mais ce maudit syndrome de l'imposteur est toujours bien ancré...)

Mes deux dernières convocs en date : une adjointe qui laisse un mot dans mon casier pour que je passe, je le vois juste avant d'aller en cours, et comme je déteste être en retard, je me dis que j'irais après les cours... En plein cours un surveillant passe pour me dire que l'adjointe veut me voir 'et moi dans ma tête je me fais un tas de films...) je finis par y aller angoissée et là elle me dit qu'elle voudrait que je lui file le numéro de mon proprio parce que sa fille cherchait un appart' dans la même résidence que moi... (bon cette fois là je lui ai bien fait remarquer que c'était pas très pro, surtout que je suis dans le genre bon petit soldat, mais surtout pas lèche bottes et que je garde précieusement mes distances avec mes chefs : toujours du respect, mais jamais de familiarité ni de mélange des genres.)

Dernière en date cette année : convoquée tel jour à telle heure... je me dis qu'il y a un problème (je suis nouvelle dans l'étab) réponds à la secrétaire pour avoir des détails, mais elle n'en sait rien, et finalement il voulait juste me voir pour la dhg...) mais c'est clair que quand on est angoissé de nature ce simple mot de "convocation" peut prendre des proportions incroyables...
PS : J'espère que cette collègue sera ou a déjà été recadrée!

yasyas a écrit:Je viens de relire tout le sujet... Dénouement heureux, même si la collègue mériterait des claques... (mais bon combien de collègues démagos qui balancent sur les autres profs pour acheter la paix sociale...)

Sinon je reviens sur le terme de "convocation" que je trouve également très agressif, perso quand mes collègues me disent qu'ils convoquent les parents je leur dis toujours que moi je leur "propose un rdv" et et pour dédramatiser, je suis comme Hugo, chaque fois que je reçois une convoc' sans plus de précisions, je stresse à mort et m'en fais un monde (même si je ne suis pas parfaite, mais n'ai aucun problème particulier et surtout ai bonne conscience, rien à me reprocher, mais ce maudit syndrome de l'imposteur est toujours bien ancré...)

Mes deux dernières convocs en date : une adjointe qui laisse un mot dans mon casier pour que je passe, je le vois juste avant d'aller en cours, et comme je déteste être en retard, je me dis que j'irais après les cours... En plein cours un surveillant passe pour me dire que l'adjointe veut me voir 'et moi dans ma tête je me fais un tas de films...) je finis par y aller angoissée et là elle me dit qu'elle voudrait que je lui file le numéro de mon proprio parce que sa fille cherchait un appart' dans la même résidence que moi... (bon cette fois là je lui ai bien fait remarquer que c'était pas très pro, surtout que je suis dans le genre bon petit soldat, mais surtout pas lèche bottes et que je garde précieusement mes distances avec mes chefs : toujours du respect, mais jamais de familiarité ni de mélange des genres.)

Dernière en date cette année : convoquée tel jour à telle heure... je me dis qu'il y a un problème (je suis nouvelle dans l'étab) réponds à la secrétaire pour avoir des détails, mais elle n'en sait rien, et finalement il voulait juste me voir pour la dhg...) mais c'est clair que quand on est angoissé de nature ce simple mot de "convocation" peut prendre des proportions incroyables...
PS : J'espère que cette collègue sera ou a déjà été recadrée!

Attend la lettre que tu recevras avant de partir en retraite Convoqué par la CDE - Page 9 437980826

Tu m'interpelles... vas y envoie!! ça convoque à gogo?

yasyas a écrit:Tu m'interpelles... vas y envoie!! ça convoque à gogo?

Non c'est juste que ça emploi un terme qui fait peur. De mémoire tu reçois un courrier qui dit : "Vous êtes radié des cadres de la fonction publique"

Aaaaah j'ai encore au moins 20 ans à tirer, mais merci de me prévenir, j'aurais pu faire une attaque Razz

gauvain31 a écrit:

Rendash a écrit:

gauvain31 a écrit: On devrait presque faire passer des test psy à ceux qui convoitent le rôle de PP.

Tu en connais beaucoup, des gens qui "convoitent" le rôle de PP ? Vu la charge de travail et les clopinettes que ça rapporte, c'est plutôt une patate chaude qu'on se refile entre bonnes poires à tour de rôle, dans mon bahut

Oui, uniquement ceux qui veulent une augmentation de salaire et/ou une reconnaissance du CDE (+IPR ) pour un passage plus rapide à la hors-classe. Quelle question me poses-tu là Rendash !! On n'attire pas les mouches avec de l'huile

La dégradation des salaires depuis 30 ans aboutit malheureusement à ce type de comportement

Ouais, enfin, si on veut se faire quatre ronds, il y a quand même moins pesant que la fonction de PP :lol: Quelques RCD, et le tour est joué. Quand je vois le temps et l'énergie que me bouffe cette fonction, même pour une classe de 4^e (c'était encore plus lourd en seconde), je me dis que j'aurais meilleur compte à aller faire du ménage ou le tapin le weekend : entre les coups de fil aux parents, le contrôle des carnets, les entretiens bugne à bugne avec les élèves qui ont besoin d'être recadrés parce qu'ils font suer tel ou telle collègue, les entretiens pour la 3^e prépa pro, les remises de bulletin ...
Sans parler de la phrase "c'est les tiens, ceux-là, hein ? bounce

"

Nan, ce ne sont pas les miens furieux

@Hugo78 Pardon, mais une chose continue de me chiffonner:

Hugo78 a écrit: La principale m'a juste convoqué pour m'entendre sur le sujet en m'affirmant qu'elle avait confiance en moi et qu'elle ne comptait rien faire de ces papiers mais qu'il était normal qu'elle fasse le point.

Deux interprétations possibles de ce "la principale a voulu [t]'entendre sur le sujet":

a) Elle te convoque, t'annonce ce qu'a fait ta collègue, te demande ce que tu en penses. --> heu

Que s'attend-elle à entendre à part "Ma collègue a fait ça?? Han, la vilaine!"? Te convoquer pour t'informer des agissements de ta collègue à ton encontre, ok, mais te demander de commenter lesdits agissements? Pas compris.

b) Elle te convoque, t'annonce ce qu'a fait ta collègue, te demande si tu as vraiment eu des propos déplacés envers tes élèves comme cela est mentionné dans les papiers recueillis. --> affraid

J'espère vraiment que ce n'est pas cette version qui est la bonne, parce qu'alors si, elle a tenu compte de ces papiers, et qu'alors non, elle n'a pas confiance en toi puisqu'elle te demande de t'expliquer.

yasyas a écrit: Une adjointe qui laisse un mot dans mon casier pour que je passe, je le vois juste avant d'aller en cours, et comme je déteste être en retard, je me dis que j'irais après les cours... En plein cours un surveillant passe pour me dire que l'adjointe veut me voir 'et moi dans ma tête je me fais un tas de films...) je finis par y aller angoissée et là elle me dit qu'elle voudrait que je lui file le numéro de mon proprio parce que sa fille cherchait un appart' dans la même résidence que moi... (bon cette fois là je lui ai bien fait remarquer que c'était pas très pro, surtout que je suis dans le genre bon petit soldat, mais surtout pas lèche bottes et que je garde précieusement mes distances avec mes chefs : toujours du respect, mais jamais de familiarité ni de mélange des genres.)

Ah oui quand même! :missT2:

Lucrezia a écrit:
Deux interprétations possibles de ce "la principale a voulu [t]'entendre sur le sujet":

a) Elle te convoque, t'annonce ce qu'a fait ta collègue, te demande ce que tu en penses. --> Que s'attend-elle à entendre à part "Ma collègue a fait ça?? Han, la vilaine!"? Te convoquer pour t'informer des agissements de ta collègue à ton encontre, ok, mais te demander de commenter lesdits agissements? Pas compris.

b) Elle te convoque, t'annonce ce qu'a fait ta collègue, te demande si tu as vraiment eu des propos déplacés envers tes élèves comme cela est mentionné dans les papiers recueillis. --> J'espère vraiment que ce n'est pas cette version qui est la bonne, parce qu'alors si, elle a tenu compte de ces papiers, et qu'alors non, elle n'a pas confiance en toi puisqu'elle te demande de t'expliquer.

C'est pourtant bien le moins, quand une accusation est portée, de vérifier sa véracité auprès de l'intéressé : on peut le croire sur parole (donc lui faire confiance) mais encore faut-il qu'il l'exprime.
Et c'est plus sain ainsi que lui laisser découvrir trois mois plus tard :
"mais pourquoi ne m'en avez-vous pas parlé ?
- oh je n'y ai pas cru."

Pour rappel:

Hugo78 a écrit: Ce n'était pas grand chose, juste une collègue qui a fait noter sur une feuille aux élèves d'une classe que j'ai des choses comme quoi j'étais beaucoup trop sévère et que je tenais des propos apparemment déplacés (propos que je n'ai jamais tenus d'ailleurs). Puis, elle a tout donné à la direction.

pogonophile a écrit: C'est pourtant bien le moins, quand une accusation est portée, de vérifier sa véracité auprès de l'intéressé : on peut le croire sur parole (donc lui faire confiance) mais encore faut-il qu'il l'exprime.

En ce qui me concerne, une "accusation" portée dans ces conditions a peu de crédit à mes yeux. Hugo tiendrait des propos déplacés dans son cours mais aucun élève ne se serait plaint jusqu'à ce qu'une collègue demande à la classe de faire par écrit la critique de leurs enseignants? A titre personnel, en comprenant ce qu'était ce tas de papiers, je l'aurais jeté à la poubelle sans en poursuivre la lecture.

pogonophile a écrit: Et c'est plus sain ainsi que lui laisser découvrir trois mois plus tard :
"mais pourquoi ne m'en avez-vous pas parlé ?
- oh je n'y ai pas cru."

Qui a dit qu'Hugo ne devait pas être au courant de la situation? Il me semble normal que la principale dise à Hugo qu'une collègue a demandé aux élèves de jouer aux IPR à son sujet; en revanche, inutile de lui lire les critiques que les élèves lui ont faites.

Pour m'assurer d'être bien comprise:
Un élève qui a un souci avec son enseignant doit en parler avec lui. Si le dialogue "échoue", l'élève peut aller en parler à son PP, au CPE ou au CDE. Il peut même en parler à ses parents et les charger de régler le problème. Cependant, il est inacceptable qu'une démarche comme celle entreprise par la collègue d'Hugo soit tolérée. Or, en s'appuyant sur les papiers récoltés au lieu de les ignorer, la principale d'Hugo tolère cette démarche.

Lucrezia a écrit:Pour m'assurer d'être bien comprise:
Un élève qui a un souci avec son enseignant doit en parler avec lui. Si le dialogue "échoue", l'élève peut aller en parler à son PP, au CPE ou au CDE. Il peut même en parler à ses parents et les charger de régler le problème.

Oui, enfin, non !
Je suis PP depuis des années, chaque fois qu'un élève est venu me dire qu'il y avait tel ou tel problème avec un autre prof, je lui ai dit que ce ne sont pas mes affaires. C'est à eux de discuter avec le prof, et si ça coince toujours, d'en parler à leurs parents.

Lucrezia a écrit:Pour m'assurer d'être bien comprise:
Un élève qui a un souci avec son enseignant doit en parler avec lui. Si le dialogue "échoue", l'élève peut aller en parler à son PP, au CPE ou au CDE. Il peut même en parler à ses parents et les charger de régler le problème. Cependant, il est inacceptable qu'une démarche comme celle entreprise par la collègue d'Hugo soit tolérée. Or, en s'appuyant sur les papiers récoltés au lieu de les ignorer, la principale d'Hugo tolère cette démarche.

Non mais tu as été très claire, ce n'est pas le problème.
J'ai juste une perception qui n'est pas la même : il me semble que la CdE d'Hugo78 a bien fait de lui montrer le contenu, parce que lui-même semble ok avec ça. Et je le rejoins d'autant plus que si j'étais à sa place, je préférerais connaître la teneur des mensonges tenus sur mon compte... mais je n'y suis pas, et c'est son point de vue qui doit prévaloir. Quand lui même conclut "La direction a été très bien, mais cette collègue a un comportement quand même très étrange... Je crois qu'il est préférable que je ne la croise pas prochainement..." c'est qu'il n'est pas scandalisé qu'on lui ait montré, pourquoi se scandaliser à sa place ?

Enfin, ne pas ignorer ne veut pas dire tolérer : on ne sait pas comment la collègue d'Hugo78 a été reçue, elle peut très bien avoir été envoyée balader.

Ramanujan974 a écrit:
Oui, enfin, non !
Je suis PP depuis des années, chaque fois qu'un élève est venu me dire qu'il y avait tel ou tel problème avec un autre prof, je lui ai dit que ce ne sont pas mes affaires. C'est à eux de discuter avec le prof, et si ça coince toujours, d'en parler à leurs parents.

Tout dépend du problème signalé. Si des élèves viennent voir leur PP pour dire "untel nous donne trop de devoirs", effectivement il est plus sain qu'ils en parlent avec l'intéressé. S'ils viennent dire "tel prof arrive en sentant l'alcool à 9h du matin, se casse la figure sur l'estrade, et nous parle de sa vie sexuelle", on est dans une autre problématique.

Pour revenir sur le rôle de la direction, des enseignants qui se critiquent entre eux une fois la porte close, c'est monnaie courante. Parfois c'est une inquiétude légitime qui est exprimée, parfois c'est de la pure malveillance. Le rôle du CdE ne peut pas être de fermer les oreilles uniquement parce que le procédé est détestable : quelle que soit la manière, quand on parle d'un enseignant en souffrance ou d'élèves en danger, il faut entendre, et réagir au cas par cas.

Spoiler:

Celadon a écrit:
Spoiler:

Non seulement il y en a, mais quand je parle de les ôter ça semble aussi stupéfiant que si je proposais d'enlever le tableau.

Mais pourquoi a-t-on fait mai 68, alors ? Convoqué par la CDE - Page 9 2314601941

Celadon a écrit:Mais pourquoi a-t-on fait mai 68, alors ?

Il faudra que je demande aux enseignants qui sont si attachés à leurs estrades, et y étaient Wink

Les plus jeunes s'en fichent.

Je regrette qu'il n'y en ait plus.
Il y en avait au début de ma carrière (bien après mai 68, Celadon ! Convoqué par la CDE - Page 9 2932675289

), elles ont disparu d'un seul coup.

pogonophile a écrit:

Celadon a écrit:
Spoiler:

Non seulement il y en a, mais quand je parle de les ôter ça semble aussi stupéfiant que si je proposais d'enlever le tableau.

Je trouve stupéfiant que cela te stupéfie ! Tu ne comprends réellement pas l'intérêt des estrades ?

Diable, si "on" a fait mai 68 pour se débarrasser des estrades, "on" a vraiment grandement perdu son temps.