Réforme du bac : le gouvernement envisage la suppression des séries S, L et ES

Dire que j'étais intéressée par les postes de direction avant même de passer le Capes... Plus ça va et plus je me dis que je suis bien mieux devant mes élèves que devant ces nouvelles contraintes pour les emplois du temps !

physique/svt remplace donc maths/svt.

Peterop a écrit:https://twitter.com/MrUgoThomas

Les pages du rapport publiées dans les tweets d'icelui :

Il n'aura échappé à personne qu'il y a une nouvelle discipline, les mathématiques-informatiques en seconde.
Entérinement de notre bivalence.

J'attends le PDF pour tout bien comprendre, pas facile avec les photos.

Kilmeny a écrit:

pamplemousses4 a écrit:Kilmeny, Hypermnestre, il y aurait en revanche une majeure Littérature / Langues et civilisation de l'Antiquité.

Oui, mais cela, c'est l'équivalent de l'ancienne spécialité, non ? J'ai l'impression que seuls les noms changent.

Oui, je pense aussi.
Bref, mêmes difficultés qu'auparavant pour justifier l'ouverture d'une spécialité avec peu d'élèves. Je compatis...




RogerMartin, Président !

Anaxagore a écrit:J'hallucine ou je suis informé par un lycéen?

Les autres n'ont pas le C2i, faut croire. Que fichent les syndicats ??? Ils n'ont pas des déchargeay spécialistes du touitage ?
Vraiment, quels bras cassés...

DerMax a écrit:

Anaxagore a écrit:J'hallucine ou je suis informé par un lycéen?

C'est sûr qu'à l'heure du numérique il aurait été impossible de mettre ledit document sur la plateforme du site education.gouv.fr...

Le numérique doit être ludique et ne servir à rien, on en a la preuve...

A 15h, on aura le lien (sur le Café péda au moins). Il ne devait pas y avoir de communication de la presse avant 15h.

Finalement non pas de lien :

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/24012018Article636524027155619760.aspx

Vous avez vu les "temps de remédiation" en-dehors des horaires habituels dans le cadre de "lycées ouverts" ?..............

Mathématiques-informatique en seconde ? Et "séparation" des deux matières à partir de la première ? C'est à n'y rien comprendre et oui quel usine à gaz !

J'hallucine complètement que l'accompagnement personnalisé qui ne sert à rien soit encore là !
Personne en faisant ce rapport ne s'est aperçu que de l'accompagnement personnalisé à 18, voire 35 élèves, c'étaient des heures perdues !

Plus je le lis, plus j'angoisse...
"Des réseaux d'établissements"... avec des "moyens numériques"... pour les disciplines où il manque d'enseignants ou qui ne concernent que de petits groupes...
C'est dans la première page.

Quelques éléments là (à 14h58...)
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/24012018Article636524027155619760.aspx

En une cinquantaine de pages confuses, où l'auteur multiplie les scénarios possibles pour son "lycée des possibles", Pierre Mathiot propose de revoir entièrement l'examen du bac mais surtout le fonctionnement du lycée.

-- pardon c'est le même lien que Ruthven.

hypermnestre a écrit:Plus je le lis, plus j'angoisse...
"Des réseaux d'établissements"... avec des "moyens numériques"... pour les disciplines où il manque d'enseignants ou qui ne concernent que de petits groupes...
C'est dans la première page.

Spé grec en videoconférence... :decu:

En 2de, je lis, au semestre 2, dans l'unité 1 : "enjeux du monde contemporain" ?
"langue vivante" : 2, je suppose

unité 1 : 19h
unité 2 7h "hors options": c'est donc qu'ils pourront en plus choisir des options ?

«Les programmes proposés, volumes horaires et méthodes pédagogiques peuvent être différents selon les cursus mais les disciplines sont communes.»

"Comment maintenir un cadre collectif structurant pour des adolescents permettant un vrai encadrement par des adultes alors que les cours sont remis en question tous les 6 mois ? Là aussi la réponse apportée par P Mathiot est peu convaincante. Il invite les établissements à faire des classes de scientifiques et des classes pour les autres !"

On change mais pas trop ... Volumes horaires et programmes selon les "filières".
Et des classes scientifiques et les non scientifiques ...

P..., personne n'a de lien pour ce ... de rapport ?

Tronc commun de Terminale à 6 matières pour 12h...
Pas de philo dans les majeures sinon sous le mode du "il faudra l'intégrer" (pourquoi ne l'as point tu fait ? C'était si difficile de l'intégrer ?).

Arghhhh...

Non, personne. C'était beaucoup trop technique à mettre en œuvre, un pdf à télécharger. On ne se rend pas compte, c'est compliqué les ordinateurs.

Ruthven a écrit:P..., personne n'a de lien pour ce ... de rapport ?

Tronc commun de Terminale à 6 matières pour 12h ...
Pas de philo dans les majeures sinon sous le mode du "il faudra l'intégrer" (pourquoi ne l'as point tu fait ? C'était si difficile de l'intégrer ?).

Arghhhh ....

Exactement! Un manque de courage ! Je ne le fais pas mais, si cela n'a pas lieu, ce ne sera pas de ma faute : c'était écrit dans les petites notes de bas de page !

celinesud a écrit:En 2de, je lis, au semestre 2, dans l'unité 1  : "enjeux du monde contemporain" ?
"langue vivante" : 2, je suppose

unité 1 : 19h
unité 2 7h "hors options": c'est donc qu'ils pourront en plus choisir des options ?

Enjeux, c'est le DGEMC de TL
Oui, l'option unique (sans le s... ) c'est en plus des 7 h

Ruthven a écrit:P..., personne n'a de lien pour ce ... de rapport ?

Tronc commun de Terminale à 6 matières pour 12h ...
Pas de philo dans les majeures sinon sous le mode du "il faudra l'intégrer" (pourquoi ne l'as point tu fait ? C'était si difficile de l'intégrer ?).

Arghhhh ....

Lutte locale, au cas par cas, pour faire ouvrir des majeures qu'il faudra vendre (au risque de se faire taxer d'élitiste, mais peut-être sera-ce un positionnement efficace, dans certains bahuts) comme maths / philosophie. Cela va être incroyablement suspendu à la tête des collègues, leur réputation, leur audience auprès du cde, etc. Beurk.

http://www.education.gouv.fr/cid125542/bac-2021-remise-du-rapport-un-nouveau-baccalaureat-pour-construire-le-lycee-des-possibles.html
le rapport : http://cache.media.education.gouv.fr/file/Janvier/44/3/bac_2021_rapport_Mathiot_884443.pdf

pamplemousses4 a écrit:

Ruthven a écrit:P..., personne n'a de lien pour ce ... de rapport ?

Tronc commun de Terminale à 6 matières pour 12h ...
Pas de philo dans les majeures sinon sous le mode du "il faudra l'intégrer" (pourquoi ne l'as point tu fait ? C'était si difficile de l'intégrer ?).

Arghhhh ....

Lutte locale, au cas par cas, pour faire ouvrir des majeures qu'il faudra vendre (au risque de se faire taxer d'élitiste, mais peut-être sera-ce un positionnement efficace, dans certains bahuts) comme maths / philosophie. Cela va être incroyablement suspendu à la tête des collègues, leur réputation, leur audience auprès du cde, etc. Beurk.

Vis ma vie de prof d'option.
(Je compatis, au passage...).
Question au gouvernement en direct !

Merci, Will !

""Nous avons pleinement conscience que cette proposition pourrait avoir pour conséquence d'agir sur le rythme de travail des enseignants qui est actuellement organisé sur une base hebdomadaire", écrit P Mathiot. En effet comment maintenir un cadre hebdomadaire avec de telles différences entre les enseignements d'un semestre à l'autre. Il consacre une page à ce problème sans apporter de vraie réponse à la question de l'annualisation. La promesse que l'on ne toucherait pas aux heures supplémentaires est sympathique mais on ne voit pas par quel mécanisme elle serait possible. On va donc bien vers une annualisation des services avec ce que çaa implique de baisse des rémunérations et d'augmentation des temps de travail devant élèves (voir en détail l'article ci dessous)."

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2018/01/24012018Article636524027155619760.aspx

Tiens donc...

Je rempile au collège pour un moment.

Question au gouvernement.
Retour sur la mission confiée à Mathiot. Le bac : examen lourd, en inadéquation avec le supérieur. Mathiot : instauration du contrôle continu, suppression des séries. Rappel de la consultation en ligne. But : épanouissement des jeunes et insertion dans le monde du travail. D'ici quelques semaines, M Blanquer dévoilera sa réforme.
Peut-il dire ce qu'il y a dans le rapport ?
(donc apparemment les députés n'ont pas eu le pdf non plus...)