Primaire : La gestion de conflit avec les messages clairs

Bonjour,

Je voudrais faire une séquence pour une classe de CP pour mon dossier au CRPE. Je voudrais les initier aux messages clairs mais j'aurais aimé trouver des livres qui traite en partie de ce sujet. Je ne trouve rien. Avez-vous eu l'occasion de mettre ça en place dans vos classes ? Avez-vous des ressources ou des livres à conseiller ?

Je vous remercie par avance

Bonjour,
Pourrais-tu éditer ton titre pour qu'on comprenne mieux de quoi il s'agit / préciser le niveau ?
Merci.

C'est prometteur, en tout cas.

Vous me faites peur...

Tu as choisi quoi comme matière pour ton dossier ? C'est dans quelle partie des programmes ?

Question de néophyte : c'est quoi la "gestion de conflit avec les messages clairs", pour nous non PE ce n'est pas clair. C'est cela que l'on veut te dire amicalement.

Ca fait partie de l'EMC, plus particulièrement la sensibilité soi et les autres.
Le principe en gros, c'est que les enfants règlent leurs conflits de façon non violente.
L'enfant qui a eu un soucis, va voir son "agresseur" et lui dit selon une méthode bien définie : les faits, l'émotion qu'il a ressenti, le besoin qu'il a, il vérifie que "l'agresseur" a bien compris, et il propose une solution. Evidemment tous les conflits ne peuvent pas se résoudre aussi facilement, et dans le cas d'un désaccord final, ils font appel à une tierce personne (un adulte en général).

Oui, entre temps j'ai fait appel aux lumières d'une amie PE qui m'a expliqué. Bon finalement, vous avez la même expression très claire des problématiques pour expliquer les choses simplement   . Bien sûr je ne peux t'être d'aucun secours, je laisse cela aux PE.... Mais il faut avouer que pour un non PE ça n'était pas clair du tout. Bon courage pour ton dossier !

Euh, je suis ancienne PE et je ne connaissais pas non plus. Ce n'est pas non plus généralisé, je pense.
Ou alors c'est une mode très récente (moins de 2 ans).

C'est en effet très récent, ça se fait connaitre doucement. C'est en exemple dans  le nouveau programme. Ca fait partie de la coopération entre élèves. Ca vient du Quebec



Voici une explication plus claire.

Mais je cherchais justement des ressources pour faire apprendre cette méthode, avoir plus de connaissance scientifique sur le sujet et des retours de PE qui l'utilisent.

Je cherche surtout à faire une séquence sur le développement de l'empathie et une initiation aux messages clairs, pas forcément d'en faire des experts dès le début.

My God....

Le CP a bien changé depuis mon enfance...

Euh..... ???!!! Et si on revoyait la formulation de la phrase pour commencer : " je veux te faire un message clair". Ça ne choque personne ?! C'est vrai que c'est comme sur youtube, " je veux te partager ce truc"... Sniff, j'ai mal à mon français.

Je comprends votre point de vu, je n'aime pas non plus la formulation. Mon idée est plus de transmettre ce fonctionnement pour communiquer, j'exprime mon ressenti, les besoins qu'il y a derrière et je propose une solution. La formulation proposée est à mon sens plus pour donner un cadre aux enfants, une méthode qu'ils peuvent ensuite s'approprier.

Ce que tu devrais t'approprier avant de passer ton concours, c'est une orthographe moins relâchée.

Oui, je suis totalement d'accord !! J'ai un gros problème en ce qui concerne les accords et mes formulations. J'y travaille !

Ca a vraiment été testé en CP avec des vrais enfants?

Bonjour, je pense qu'il faudrait que tu poses ta question sur un forum du primaire tu aurais sans doute plus de témoignages. Dans mon école, nous avions commencé à mettre en place les messages clairs, cela ne se fait pas en un jour. Pour les professeurs du secondaire ici qui ne surveillent pas les récréations, cela peut sembler ridicule, mais les élèves n'emploient bien souvent plus de mots et passent directement aux actes en cas de conflit, ces messages clairs leur permettent de mettre des mots sur leur ressenti, et d'avoir un retour. Dans mon école cela commençait à porter ses fruits, et à intéresser d'autres établissements.

Je ne sais pas quel est le niveau de la vidéo. Moi je souhaite pour mon dossier en faire une initiation. Mais je n'ai pas du tout d’expérience. Peut-être que je vise trop haut. Je vais aller voir sur un autre forum alors. Vu qu'il y avait une partie primaire ici, j'ai cru que j'aurai des infos . Le forum ici est bien fait en plus je trouve.

Merci en tout cas

Les messages clairs ne peuvent pas vraiment fonctionner s'ils se cantonnent à une classe, on l'a vu dans mon école, ça a donné des résultats quand tout le monde s'y est mis. Ce sera difficile pour toi de faire un dossier sans voir vraiment comment cela fonctionne. (Les exemples de la video sont un peu "bébêtes", ce qu'il faut y voir c'est une FORMULATION du ressenti, et d'ailleurs c'est valable pour les adultes aussi)

Bon courage Tanverma ☺️

Oui je pensais plus partir, sur la formulation du ressenti et le développement de l'empathie. Merci en tout cas

La vidéo qui commence mal "il permet d'exprimer son ressenti", ça fait mal au coeur d'entendre la langue massacrée comme ça en primaire et en lisant les réponses je vois que cet immonde barbarisme est bien répandu.