[RDV de carrière] document de référence de l'entretien incompréhensible

Sur le site de JD, je lis "quatrième rendez-vus de carrière" !!! Mais je croyais qu'il n'y en avait que 3 ?!

Kilmeny a écrit:Sur le site de JD, je lis "quatrième rendez-vus de carrière" !!! Mais je croyais qu'il n'y en avait que 3 ?!

Le 4eme est celui qui sera mis en place pour l'accès à la classe exceptionnelle.

En plus des rendez-vous de carrière, il existe toujours des inspections traditionnelles qui s'appellent désormais des "inspections conseils".

Maellerp a écrit:

Kilmeny a écrit:Sur le site de JD, je lis "quatrième rendez-vus de carrière" !!! Mais je croyais qu'il n'y en avait que 3 ?!

Le 4eme est celui qui sera mis en place pour l'accès à la classe exceptionnelle.

Et dire que je pensais ne plus jamais être inspectée...

Qui serait, à ce stade, et pour avoir en tête le document de travail de l'époque, l'ultime rendez-vous de carrière en vue de la promotion à le C E ne prend pas nécessairement la forme d'une "inspection".

Kilmeny a écrit:Sur le site de JD, je lis "quatrième rendez-vus de carrière" !!! Mais je croyais qu'il n'y en avait que 3 ?!

Des précisions sur le site du SNUIPP-FSU (ici)
"Deux rendez-vous correspondent au passage du 6e au 7e échelon et du 8e au 9e qui permettront une accélération de carrière pour 30% des collègues.
Un rendez-vous pour l’accès à la hors classe à partir du 9e échelon +2 ans.
Ces rendez-vous consistent en une visite de classe plus un entretien (voir fiche 4, évaluations) donnant lieu à un compte rendu de visite avec appréciation.
Le quatrième rendez-vous n’est pas conditionné à une visite. C’est l’avis de l’IA-DASEN qui portera sur l’ensemble du parcours et permettra d’accéder à la classe exceptionnelle pour les collègues ayant des missions particulières et des collègues « méritants »"

Merci à vous deux !

Mais de rien! De toutes façons, faisant partie du vivier 2, les chances de promotion sont infimes, il me semble. 5% et encore faudrait-il être jugé E ou TS (comme pour la HC) sans compter

L'arrêté du 10 mai 2017 fixant les contingentements pour l'accès à la classe exceptionnelle et à l'échelon spécial des corps enseignants, d'éducation et de psychologue détermine, jusqu'en 2023, le nombre de promotions annuelles à la classe exceptionnelle dans chaque corps. L'objectif est d'aboutir à cette date à 10 % de l'effectif du corps dans le grade de la classe exceptionnelle. À l'issue de la montée en charge du grade, les promotions à la classe exceptionnelle seront prononcées en fonction du nombre de départs définitifs (départs à la retraite essentiellement). Vous veillerez ainsi, dans l'établissement des tableaux d'avancement, à préserver des possibilités de promotions à l'issue de cette montée en charge.

et à Lille, j'ai lu que certains promus avaient une petite quarantaine!

Documents non obligatoires .................. POUBELLE !

Panta Rhei a écrit: à Lille, j'ai lu que certains promus avaient une petite quarantaine!

Je confirme que dans l'académie de Nantes, un collègue qui avait été promu à la HC grâce à plusieurs années passées en ZEP ( à l'époque) a été promu à la classe E pour les mêmes raisons, il fait partie du vivier 1.
Les autres promus (ceux qui l'ont dit !) respectent les critères du vivier 1 pour l'essentiel (8 ans en CPGE, formateurs etc ...) un seul je crois l'a été au titre d'un "parcours exceptionnel" (vivier 2).
A suivre

Bonjour,

j'ai le GUIDE DU RENDEZ-VOUS DE CARRIÈRE DES PERSONNELS ENSEIGNANTS sous les yeux.
Malheureusement, je ne sais pas répondre à la première question pour un prof en éco-gestion qui sera inspecté dans une classe de 1STMG en Management.

Cette question est : L'agent dans son environnement professionnel propre (la classe) : compétences liées à la maîtrise des enseignements, compétences scientifiques, didactiques, pédagogiques, éducatives et techniques.

L'agent expose les réalisations et les démarches qui lui paraissent déterminantes pour caractériser la mise en œuvre de ses compétences et leur contribution au progrès et au développement de tous les élèves.

Merci pour vos précieuses réponses,

Cordialement,

KARLEMAIRE a écrit:Bonjour,

j'ai le GUIDE DU RENDEZ-VOUS DE CARRIÈRE DES PERSONNELS ENSEIGNANTS sous les yeux.
Malheureusement, je ne sais pas répondre à la première question pour un prof en éco-gestion qui sera inspecté dans une classe de 1STMG en Management.

Cette question est :  L'agent dans son environnement professionnel propre (la classe) : compétences liées à la maîtrise des enseignements, compétences scientifiques, didactiques, pédagogiques, éducatives et techniques.

L'agent expose les réalisations et les démarches qui lui paraissent déterminantes pour caractériser la mise en œuvre de ses compétences et leur contribution au progrès et au développement de tous les élèves.

Merci pour vos précieuses réponses,

Cordialement,

J'ai rempli mon doc hier ;-)
Je te redonne ce lien, qui m'a bien aidé : https://blog.juliendelmas.fr/?PPCR-comment-rediger-le-document-preparatoire-a-l-entretien-du-rendez-vous-de-carriere

Par curiosité, pour celles et ceux qui ont rempli ce bidule, combien de temps avez-vous mis ? L'avez-vous également remis en amont  à votre chef d'établissement ?

Je viens de le faire. J'y ai passe du temps (une redac') mais je ne le regrette pas. Comme l'entretien doit te permettre de balayer tout ce que tu fais, c'est bien d'y reflechir en amont. L'inspecteur à suivi le doc en posant des questions dessus.

Mais rassurez-moi, pour ce fameux rendez-vous de carrière avec l'inspecteur, il faut toujours proposer les documents traditionnels: copies et productions, classeurs des élèves, progression annuelle?? ou bien le document incompréhensible à remplir remplace tout ce qu'on montrait avant?
(j'ai l'impression d'être un boulet avec cette question ...)

Ces documents ne sont plus exigibles. C'est ce que m'a dit l'inspecteur mardi. En revanche, tu peux quand même lui donner et tout autre document que tu juges pertinent.

Je dirais que c'est très variable d'un IPR à l'autre, même pour une même matière et dans une même académie.
L'an dernier, en plus du document dûment lu et commenté, l'IPR a épluché le cahier de textes de la classe, trois classeurs d'élèves pour les confronter, des productions, des grilles d'éval… Ce fut un véritable marathon, cet entretien, avec l'impression par moments de passer sur le grill, mais avec des échanges plutôt constructifs in fine.

Itout, j'ai eu l'impression tenir un stand "éducation" avec classeur d'élèves, production, exemple d'activités, mon cv d'iprof imprimé....bref tout tout et retoutout....Ben ça lui a plu...Plus le document.

olive-in-oil a écrit:

lilicheng a écrit:Je fais remonter...c'est vraiment obscur tout ça je trouve.
Si quelqu'un avait un exemple en Lettres (avec le jargon et tout et tout), je prends !

Pourquoi veux-tu un exemple en Lettres ? Je suis en Arts, j'ai déjà filé mon dossier à une collègue de Lettres, une d'espagnol et un de maths et tout le monde a pu en tirer profit ! (Sauf moi, je devrais le vendre tiens ! )

Tout comme Lilicheng, je suis un peu perplexe face à ce document à remplir ... Je veux bien voir un exemple concret afin de m'y coller moi aussi!
Olive in oil je suis preneuse!

mistinguette a écrit:Itout, j'ai eu l'impression tenir un stand "éducation" avec classeur d'élèves, production, exemple d'activités, mon cv d'iprof imprimé....bref tout tout et retoutout....Ben ça lui a plu...Plus le document.

c'est vrai que je me vois mal arriver sans tout ce qu'on montrait avant, je le vois comme une béquille, une planche de salut!

Kan-gourou a écrit:Bonjour à tous !

Comme je vais être bientôt inspectée visitée, je me suis penchée sur les documents à remplir. Seulement voilà, je n'y comprends rien ! Est-ce que quelqu'un serait assez gentil pour m'expliquer ce que je dois écrire dans les cases ? Je précise que c'est limité à 20 lignes.

Merci beaucoup !

Je mets en spoiler chaque partie à remplir.

Compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel" 1:

"Compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel" 2:

Compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel" 3:

Help! Désolée pour cette question, j'ai le guide sous les yeux mais je ne trouve pas la page où l'on doit remplir les différentes parties ... Quelqu'un peut m'aider?

Odalisq a écrit:

Kan-gourou a écrit:Bonjour à tous !

Comme je vais être bientôt inspectée visitée, je me suis penchée sur les documents à remplir. Seulement voilà, je n'y comprends rien ! Est-ce que quelqu'un serait assez gentil pour m'expliquer ce que je dois écrire dans les cases ? Je précise que c'est limité à 20 lignes.

Merci beaucoup !

Je mets en spoiler chaque partie à remplir.

Compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel" 1:

"Compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel" 2:

Compétences mises en œuvre dans le cadre de son parcours professionnel" 3:

Help! Désolée pour cette question, j'ai le guide sous les yeux mais je ne trouve pas la page où l'on doit remplir les différentes parties ... Quelqu'un peut m'aider?

Une visitation : comme Bernadette Soubirous ?

carofifi a écrit:Je dirais que c'est très variable d'un IPR à l'autre, même pour une même matière et dans une même académie.
L'an dernier, en plus du document dûment lu et commenté, l'IPR a épluché le cahier de textes de la classe, trois classeurs d'élèves pour les confronter, des productions, des grilles d'éval… Ce fut un véritable marathon, cet entretien, avec l'impression par moments de passer sur le grill, mais avec des échanges plutôt constructifs in fine.

mistinguette a écrit:Itout, j'ai eu l'impression tenir un stand "éducation" avec classeur d'élèves, production, exemple d'activités, mon cv d'iprof imprimé....bref tout tout et retoutout....Ben ça lui a plu...Plus le document.

Je suis inspecté mardi prochain, je n'ai rempli aucun document, n'en remplirai aucun et si l'inspecteur me fait ça je n'ouvre pas la bouche de l'heure prévue pour l'entretien.

Bonjour

Je viens de voir que j'avais mes 3 dates pour le rendez-vous carrière. Je dois répondre via un lien si les 3 dates me conviennent. Si je réponds lundi que je suis d'accord avec les trois dates proposées est-ce que je peux envoyer le guide de l'entretien mercredi ou dois-je l'envoyer impérativement lorsque je réponds ?
Je vous remercie.

Tu as trois dates ??? Je ne connaissais pas cette habitude... Choisis au mieux pour toi.

Pour le guide de l'entretien. Il me semble que tu peux l'envoyer une semaine avant la date de ton inspection voire le donner en main propre... ce que je trouve maladroit dans le dernier cas étant donné que ton IPR ne pourra pas le consulter. Or, une partie de l'entretien concerne tes perspectives de carrière.