- BlackMailExpert
Merci pour vos avis, ça me conforte dans mon idée de départ. J'ai effectivement eu une discussion avec elle mais elle ne veut pas en parler donc je n'ai pas insisté. Je sais seulement que ce n'est pas lié à l'école.
- User20401Vénérable
Bon, j'ai pas eu le boulot. Mais je m'en doutais, quelqu'un a plus le profil que moi.
Je vais continuer mon jardinage et mes randos !
Et puis bon, je relativise parce que ce boulot m'aurait mis beaucoup de stress (syndrome de l'imposteur, bonjour).
Rendash, j'espère que tu as bien dormi.
Blackmail, je suis d'accord avec les autres. Après, pour faire refaire, à toi de voir en fonciton de l'élève. Le problème étant qu'elle ne soit pas évaluée sur un point.
Je vais continuer mon jardinage et mes randos !
Et puis bon, je relativise parce que ce boulot m'aurait mis beaucoup de stress (syndrome de l'imposteur, bonjour).
Rendash, j'espère que tu as bien dormi.
Blackmail, je suis d'accord avec les autres. Après, pour faire refaire, à toi de voir en fonciton de l'élève. Le problème étant qu'elle ne soit pas évaluée sur un point.
- RabelaisVénérable
Oh zut pour ton boulot, c'est dommage ! Mais bon, effectivement , une plongée dans le stress, c'est peut être à éviter !
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Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est c., on est c.
- SimgajulNeoprof expérimenté
Cycile, c'est pas grave pour ce boulot car tu vas tres vite avoir 30 élèves en cours particulier. ;-)
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When you doubt your power, you give power to your doubt.
- *Plume*Niveau 10
Oh, c'est dommage Cicyle, j'espère que tu trouveras une autre opportunité. Comme le dis Simgajul, tu vas cartonner avec tes cours particuliers
BlackMail : Pour l'élève, j"aurais mis non-noté pour l'instant mais je lui aurais refait faire le devoir.
Sinon pour moi j'ai vécu un "incident" ce midi qui m'a perturbée et m'a un peu pourri mon samedi.
BlackMail : Pour l'élève, j"aurais mis non-noté pour l'instant mais je lui aurais refait faire le devoir.
Sinon pour moi j'ai vécu un "incident" ce midi qui m'a perturbée et m'a un peu pourri mon samedi.
- Spoiler:
- Je sortais la voiture de mon garage et je vois passer un groupe de jeunes dans la rue. Je me gare et attends qu'ils passent pour ouvrir ma portière. Ils regardent qui est dans la voiture et se mettent à beugler "Put*** c'est ma prof de français, Plume !" Ils continuent à avancer tout en continuant à gueuler mon nom, sans le Madame. Je sors et leur crie que la moindre des politesses serait de simplement dire "Bonjour Madame". Ils ricanent, crient mon nom et partent.
Ça m'a foutu les nerfs en boule et je me demande comment réagir lundi. J"hésite entre les enguirlander et faire comme si de rien n'était.
Vous feriez comment vous?
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- "Humeur du moment" :
Ma motivation est sans limite. Hum...
- Philomène87Grand sage
Si tu les as reconnus, tu peux les prendre à la fin du cours et leur asséner sur un ton sec que en-dehors de l'établissement, tu n'es plus leur professeur, et ce ne sont plus tes élèves. Et évidemment mettre un mot dans leur carnet ou appeler leurs parents. Je pense que c'est ce que je ferais. A condition de les avoir tous reconnus.
Si, et seulement si, tu fais confiance à la vis scolaire et au cde, peut-être leur en toucher un mot.
Si, et seulement si, tu fais confiance à la vis scolaire et au cde, peut-être leur en toucher un mot.
- Dadoo33Grand sage
Philomène87 a écrit:Si tu les as reconnus, tu peux les prendre à la fin du cours et leur asséner sur un ton sec que en-dehors de l'établissement, tu n'es plus leur professeur, et ce ne sont plus tes élèves. Et évidemment mettre un mot dans leur carnet ou appeler leurs parents. Je pense que c'est ce que je ferais. A condition de les avoir tous reconnus.
Si, et seulement si, tu fais confiance à la vis scolaire et au cde, peut-être leur en toucher un mot.
Je tique. Si tu expliques aux élèves que tu n'es plus leur prof etc..., pourquoi appeler les parents ou mettre un mot dans le carnet ? Tu n'es plus leur prof donc les élèves peuvent très bien te rétorquer que dans ces cas-là, ils peuvent te parler comme ils veulent et que ton mot dans ton carnet n'est pas justifié.
- RendashBon génie
+1, Dadoo.
Même en dehors de l'établissement, tu es leur professeur, et c'est à ce titre que leur manque de respect doit être puni par toi et le CPE, voire sanctionné par le chef d'établissement. C'est d'ailleurs en tant que professeur, pas en tant que Plume, que tu as été insultée : c'est la fonction qui est visée.
En tout cas, il ne faut pas laisser passer ça.
Même en dehors de l'établissement, tu es leur professeur, et c'est à ce titre que leur manque de respect doit être puni par toi et le CPE, voire sanctionné par le chef d'établissement. C'est d'ailleurs en tant que professeur, pas en tant que Plume, que tu as été insultée : c'est la fonction qui est visée.
En tout cas, il ne faut pas laisser passer ça.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- RabelaisVénérable
Pfff Plume, désolée pour toi, c'est toujours pénible et c'est encore plus pénible d'avoir à gérer derrière.
Tout ceci n'est qu'un comportement d'ado basique en groupe dans une société de mal élevés décérèbrés..mais rien de plus.
Leur apprendre la politesse commence à me gaver prodigieusement, mais vous n'imaginez pas à quel point.
Bref, oui, reprise lundi, couplet sur la politesse .
Tout ceci n'est qu'un comportement d'ado basique en groupe dans une société de mal élevés décérèbrés..mais rien de plus.
Leur apprendre la politesse commence à me gaver prodigieusement, mais vous n'imaginez pas à quel point.
Bref, oui, reprise lundi, couplet sur la politesse .
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- RendashBon génie
Philomène87 a écrit:Je pense que c'est ce que je ferais. A condition de les avoir tous reconnus.
Pourquoi attendre de tous les reconnaître ? Il suffit d'un, tant pis pour lui.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- Philomène87Grand sage
Dadoo33 a écrit:Philomène87 a écrit:Si tu les as reconnus, tu peux les prendre à la fin du cours et leur asséner sur un ton sec que en-dehors de l'établissement, tu n'es plus leur professeur, et ce ne sont plus tes élèves. Et évidemment mettre un mot dans leur carnet ou appeler leurs parents. Je pense que c'est ce que je ferais. A condition de les avoir tous reconnus.
Si, et seulement si, tu fais confiance à la vis scolaire et au cde, peut-être leur en toucher un mot.
Je tique. Si tu expliques aux élèves que tu n'es plus leur prof etc..., pourquoi appeler les parents ou mettre un mot dans le carnet ? Tu n'es plus leur prof donc les élèves peuvent très bien te rétorquer que dans ces cas-là, ils peuvent te parler comme ils veulent et que ton mot dans ton carnet n'est pas justifié.
Oui, je me suis mal exprimée.
Je voulais dire que ces moqueries, qui visent l'institution et non la personne, n'ont rien à faire en dehors de l'établissement (ni à l'intérieur d'ailleurs, mais le statut est différent). Quand j'étais en Terminale (mais on était assez grands pour comprendre), une prof nous avait engueulés car certains s'étaient foutus d'elle dans la rue. Dans le cas de Plume, je crois si je ne me trompe pas que ce sont des collégiens, donc en effet il vaut mieux qu'elle ne mette pas en avant cet argument (qui les dépassera complètement).
- RendashBon génie
Mais il y a un seul argument, c'est "vous n'avez pas à insulter qui que ce soit, et un professeur encore moins", et bam ensuite.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- *Plume*Niveau 10
Merci Philomène, Dadoo, Rendash et Rabelais pour vos réponses. Aujourd'hui ça va mieux mais cet épisode me tourmente encore
Effectivement, ce sont des collégiens, des 4èmes. Ce sont des élèves pénibles que j'ai déjà collés et pour qui j'ai appelé les parents. Ça a eu l'air efficace...
J'en ai reconnu 3 formellement, les autres je ne pense pas les avoir dans mes cours.
Je fais un speech devant la classe complète ou je les garde à la fin du cours?
Je pense aller en parler au CPE histoire d'avoir son avis et ne pas agir sans l'aval de l'administration. Ils sont très procéduriers et très "les-élèves-sont-géniaux-c'est-vous-les-profs-qui-ne-les-comprenez-pas" donc je me méfie.
J'ai bien envie d'appeler les élèves concernés par leur nom, et pas par leur prénom comme je le fais pour les autres élèves, mais bon, ce serait rentrer dans leur jeu...
Effectivement, ce sont des collégiens, des 4èmes. Ce sont des élèves pénibles que j'ai déjà collés et pour qui j'ai appelé les parents. Ça a eu l'air efficace...
J'en ai reconnu 3 formellement, les autres je ne pense pas les avoir dans mes cours.
Je fais un speech devant la classe complète ou je les garde à la fin du cours?
Je pense aller en parler au CPE histoire d'avoir son avis et ne pas agir sans l'aval de l'administration. Ils sont très procéduriers et très "les-élèves-sont-géniaux-c'est-vous-les-profs-qui-ne-les-comprenez-pas" donc je me méfie.
J'ai bien envie d'appeler les élèves concernés par leur nom, et pas par leur prénom comme je le fais pour les autres élèves, mais bon, ce serait rentrer dans leur jeu...
Rien de plus à ajouter, c'est exactement çaRabelais a écrit:Tout ceci n'est qu'un comportement d'ado basique en groupe dans une société de mal élevés décérèbrés..mais rien de plus.
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- RendashBon génie
Si l'administration glande et se couche, mais que l'appel aux parents est efficace, go =)
Punition + information aux parents des concernés, et j'ajouterais quand même un rapport écrit à l'administration, histoire de.
Punition + information aux parents des concernés, et j'ajouterais quand même un rapport écrit à l'administration, histoire de.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- *Plume*Niveau 10
J'ai déjà appelé les parents mais bon, je vais retenter car peut-être qu'ils laisseront moins passer l'impolitesse et l'irrespect.
Ce qui est dommage c'est que j'ai la classe directement à 8h, je n'aurai pas le temps de consulter le CPE avant. Mais à 9h j'ai un trou, je vais le passer à régler cette affaire.
Ce qui est dommage c'est que j'ai la classe directement à 8h, je n'aurai pas le temps de consulter le CPE avant. Mais à 9h j'ai un trou, je vais le passer à régler cette affaire.
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- Philomène87Grand sage
*Plume* a écrit:Merci Philomène, Dadoo, Rendash et Rabelais pour vos réponses. Aujourd'hui ça va mieux mais cet épisode me tourmente encore
Effectivement, ce sont des collégiens, des 4èmes. Ce sont des élèves pénibles que j'ai déjà collés et pour qui j'ai appelé les parents. Ça a eu l'air efficace...
J'en ai reconnu 3 formellement, les autres je ne pense pas les avoir dans mes cours.
Je fais un speech devant la classe complète ou je les garde à la fin du cours?
Je pense aller en parler au CPE histoire d'avoir son avis et ne pas agir sans l'aval de l'administration. Ils sont très procéduriers et très "les-élèves-sont-géniaux-c'est-vous-les-profs-qui-ne-les-comprenez-pas" donc je me méfie.
J'ai bien envie d'appeler les élèves concernés par leur nom, et pas par leur prénom comme je le fais pour les autres élèves, mais bon, ce serait rentrer dans leur jeu...Rien de plus à ajouter, c'est exactement çaRabelais a écrit:Tout ceci n'est qu'un comportement d'ado basique en groupe dans une société de mal élevés décérèbrés..mais rien de plus.
Je comprends tout-à-fait ce que tu ressens, que l'épisode te tourmente encore.
Quand les élèves s'amusaient à beugler mon nom de famille (ridicule soit dit en passant, mais c'est pas une raison), en le déformant, ça se passait à l'intérieur de l'établissement et c'était impossible de savoir qui c'était... Ca me rendait malade.
Tu as un trou à 9h, tu dis ?
Voilà ce que je ferais, mais je dis bien "JE", tout dépend de toi et de l'établissement dans lequel tu es.
Je préviendrais le collègue qui les a après, que quelques élèves (tu les nommes) manqueront à l'appel au début de l'heure.
Je les prendrais ensemble dans une salle et je les engueulerais comme du ***** (censuré), je prendrais leurs carnets et mettrais un mot.
Les conseilleurs ne sont pas les payeurs, mais je l'ai déjà fait (pour une autre raison, dans un autre contexte, et là je peux te dire qu'ils s'écrasent). A toi de voir si tu penses que ça peut marcher.
Evidemment, juste après, tu préviens la vie sco.
Ou alors, encore mieux, si tu le peux, tu arrives un peu avant le début des cours et tu préviens la vie sco, tu vois comment ils réagissent, et dans ce cas-là l'entrevue à 9h peut se faire avec toi et le cpe (ou le cde).
Bon courage Plume
- User20401Vénérable
Merci pour vos réponses.
Plume, je compatis. Pas mieux que les autres, pour les conseils. Mais comme le dit Rabelais, rien de plus à comprendre ou interpréter que le fait que c'est un comportement de débilous en groupe… Mais j'imagine que ça reste très désagréable.
Plume, je compatis. Pas mieux que les autres, pour les conseils. Mais comme le dit Rabelais, rien de plus à comprendre ou interpréter que le fait que c'est un comportement de débilous en groupe… Mais j'imagine que ça reste très désagréable.
- *Plume*Niveau 10
Merci pour votre soutien !
Ce matin j'ai pris à la fin du cours les élèves concernés et je leur ai fait un speech. Regards goguenards mais pas de commentaires. Je n'ose pas en parler au CPE finalement.
Sinon encore un autre souci ce matin. Déjà que c'est pas la forme, je cumule.
Ce matin j'ai pris à la fin du cours les élèves concernés et je leur ai fait un speech. Regards goguenards mais pas de commentaires. Je n'ose pas en parler au CPE finalement.
Sinon encore un autre souci ce matin. Déjà que c'est pas la forme, je cumule.
- Spoiler:
- Mon principal est venu me réprimander car j'ai refusé de faire 1h supplémentaire exceptionnelle avec une classe que je ne connais pas. On me précise à chaque fois que j'ai le choix. Bah il semblerait que non.
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- "Humeur du moment" :
Ma motivation est sans limite. Hum...
- BlackMailExpert
*Plume*, il n'a aucune raison de te réprimander pour le refus d'une heure supplémentaire, par définition facultative. Tu es dans ton droit le plus strict. Courage, tu n'as vraiment pas l'air aidée par l'administration de ton collège...
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- Spoiler:
I'm watching you.
- RendashBon génie
*Plume* a écrit:Merci pour votre soutien !
Ce matin j'ai pris à la fin du cours les élèves concernés et je leur ai fait un speech. Regards goguenards mais pas de commentaires. Je n'ose pas en parler au CPE finalement.
Sinon encore un autre souci ce matin. Déjà que c'est pas la forme, je cumule.
- Spoiler:
Mon principal est venu me réprimander car j'ai refusé de faire 1h supplémentaire exceptionnelle avec une classe que je ne connais pas. On me précise à chaque fois que j'ai le choix. Bah il semblerait que non.
Te réprimander ? Il t'a dit quoi, exactement ? :lol:
C'est mignon tout plein, ça.
"Mais vous devriez, gnagnagnagna, intérédézélev, gnagnagna, biendézenfan, gnagnagna, investissement, gnagnagna, ..
- Oui, mais non "
Et voilà
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- SimgajulNeoprof expérimenté
Le management par la culpabilité, il est pas très droit dans ses bottes.
Une heure avec une classe que tu ne connais pas juste ! t'es prof, pas AED.
Jeudi on a un conseil pédagogique (obligatoire donc) sur l'étude. Vous avez fait quelque chose vous? sur les devoirs faits?
Une heure avec une classe que tu ne connais pas juste ! t'es prof, pas AED.
Jeudi on a un conseil pédagogique (obligatoire donc) sur l'étude. Vous avez fait quelque chose vous? sur les devoirs faits?
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When you doubt your power, you give power to your doubt.
- RendashBon génie
Pas d'information pour le moment, la question n'est même pas venue sur le tapis. Mais si c'est payé autrement qu'en HSE à raison d'une heure faite = une heure payée, peau de balle.
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- gauvain31Empereur
*Plume* a écrit:Merci pour votre soutien !
Ce matin j'ai pris à la fin du cours les élèves concernés et je leur ai fait un speech. Regards goguenards mais pas de commentaires. Je n'ose pas en parler au CPE finalement.
Sinon encore un autre souci ce matin. Déjà que c'est pas la forme, je cumule.
- Spoiler:
Mon principal est venu me réprimander car j'ai refusé de faire 1h supplémentaire exceptionnelle avec une classe que je ne connais pas. On me précise à chaque fois que j'ai le choix. Bah il semblerait que non.
Faut pas chercher longtemps: tu es très jeune, tu es une femme,, bref une cible facile. Aurait-il fait le même discours face à un homme de 50 ans ?
- RendashBon génie
gauvain31 a écrit:*Plume* a écrit:Merci pour votre soutien !
Ce matin j'ai pris à la fin du cours les élèves concernés et je leur ai fait un speech. Regards goguenards mais pas de commentaires. Je n'ose pas en parler au CPE finalement.
Sinon encore un autre souci ce matin. Déjà que c'est pas la forme, je cumule.
- Spoiler:
Mon principal est venu me réprimander car j'ai refusé de faire 1h supplémentaire exceptionnelle avec une classe que je ne connais pas. On me précise à chaque fois que j'ai le choix. Bah il semblerait que non.
Faut pas chercher longtemps: tu es très jeune, tu es une femme,, bref une cible facile. Aurait-il fait le même discours face à un homme de 50 ans ?
Ou face à un homme de cent kilos ?
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"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
- *Plume*Niveau 10
Vos réponses me rassurent et me confortent dans l'idée que j'ai eu raison.
Bon, le principal n'a trop rien dit cette fois-ci mais je crains sa réaction la prochaine fois que je refuse...
Quand c'est avec mes classes je ne dis pas non car ça me permet d'avancer avec eux. Mais là, une classe que je ne connais pas, à part faire garderie 1h (c'est-à-dire éviter le gros boxon...), je ne vois pas à quoi je vais leur servir :|
Ce qui m'agace le plus c'est qu'à chaque fois on nous dit "Vous faites l'heure supplémentaire si vous voulez !". Eh bien là je ne voulais pas et on vient me sermonner parce que je refuse? J'hallucine :|
Oh tu étais là Rendash??Rendash a écrit:Te réprimander ? Il t'a dit quoi, exactement ? Laughing
C'est mignon tout plein, ça.
"Mais vous devriez, gnagnagnagna, intérédézélev, gnagnagna, biendézenfan, gnagnagna, investissement, gnagnagna, ..
Bon, le principal n'a trop rien dit cette fois-ci mais je crains sa réaction la prochaine fois que je refuse...
Quand c'est avec mes classes je ne dis pas non car ça me permet d'avancer avec eux. Mais là, une classe que je ne connais pas, à part faire garderie 1h (c'est-à-dire éviter le gros boxon...), je ne vois pas à quoi je vais leur servir :|
Ce qui m'agace le plus c'est qu'à chaque fois on nous dit "Vous faites l'heure supplémentaire si vous voulez !". Eh bien là je ne voulais pas et on vient me sermonner parce que je refuse? J'hallucine :|
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- RendashBon génie
Je vais créer une formation "Regard méchant", à trois niveaux : option CDE, option collègues SGUNSA, option élèves
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