Licenciée dès la première année !

Neo_z a écrit:J'aimerais vraiment pouvoir retenter ma chance dans l'enseignement. Si je me lance en contractuel dans la discipline et l'académie où j'ai été licencié (qui est mon académie de naissance et d'origine) est-ce qu'ils risquent de me refuser d'emblée ?

ça doit dépendre de "l'infamie" de la faute grave, mais si tu dis que ça s'est passé en milieu d'année et qu'ils t'ont gardé jusqu'à la fin, c'est surement qu'au niveau publicité externe, ça peut passer sous le tapis. En plus en maths , moins d'admissibles que de postes cette année, retour en fanfare des maths dans le tronc commun du lycée. Mon petit doigt me dit que les gens qui t'ont pas trouvé assez bons pour te titulariser pourraient te trouver assez bon pour faire exactement le même boulot, mais pour moins cher. Tiens nous au courant.

Ce sujet vit encore ! Merci Neo_Z d'avoir partagé ton cas. J'espère que tout va bien aujourd'hui.

Moi aussi je donne des nouvelles du coup ! On s'était arrêté à juillet 2018. Le moral dans les chaussettes, j'installe l'application Pôle Emploi et je scroll, je scroll, à la recherche d'une idée de reconversion. J'habite dans les Hautes-Alpes, le choix est limité, énormément de travail saisonnier et lié au tourisme. Je tombe finalement sur une annonce de Géomètre, et forcément, le rapport à la géométrie donc aux mathématiques m'interpelle. Je n'ai évidemment pas la formation pour mais je me renseigne auprès de la mission jeune, et je réussis à obtenir un stage de découverte pendant l'été. Je tombe dans une entreprise de BTP, et je découvre un nouveau monde très différent, mais dans lequel je me sens bien.

Nous montons donc le projet et très rapidement, nous trouvons une formation d'1 an dans un centre AFPA, avec un financement possible, et dans laquelle il reste 1 place. Je viens de passer 1 an au chômage à donner quelques cours particuliers, j'ai vraiment envie de commencer au plus vite, je ne veux pas attendre la prochaine session. Le timing est serré, mais on y arrive. Je passe les examens d'entrée, grosse épreuve de Maths niveau Terminale S Spé Maths, quelques épreuves de logique : un jeu d'enfant ! Les résultats tombent alors que la session a commencé depuis 2 semaines, le formateur n'ayant pas connaissance de mon profil m'appelle le vendredi un peu inquiet quant au retard que j'aurais pris : la formation débute avec des révisions de maths. Finalement rassuré, 3 jours après, me voilà à 500km de chez moi pour commencer ma reconversion !

Je ne vais pas rentrer dans les détails mais j'ai passé une année extraordinaire. Collègues de tout âge, venant de milieux professionnels tous bien différents, certains n'ayant qu'un niveau CAP et qui ont dû charbonner pour réussir à suivre les cours, d'autres comme moi qui ont eu bien plus de facilités. Cela m'a permis de mettre ma pédagogie au service des autres, j'ai finalement pas mal épaulé le formateur sur tout l'aspect mathématiques de la formation, et pour la confiance en soi ça fait du bien. Faire face à des adultes motivés pour réussir, c'est un réel plaisir ! Un mois plus tard je reprenais la présidence de l'Amicale des stagiaires du Centre. Bref, un vrai renouveau !

J'ai eu mon diplôme sans problème, et après un mois de vacances, je suis finalement retournée dans l'entreprise qui m'avait prise pour mon stage de découverte. Je suis donc depuis Juillet 2019 en CDI en tant que Géomètre-Projeteur-Topographe dans une entreprise de BTP. L'enseignement est aujourd'hui bien loin derrière moi, et même si j'ai apprécié l'expérience "formation pour adultes", j'aime ce que je fais aujourd'hui. Peut-être retournerais-je un jour vers l'enseignement type formation quand j'aurais plus d'expérience dans ce nouveau métier. Aujourd'hui j'ai 28 ans, j'entame ma 5éme année, il me reste encore de longues années devant moi ! Mais l'EN, c'est fini !

Pour info, mon entreprise travaille sur des chantiers variés, aussi bien en ville qu'en montagne.
- Terrassement et construction de bâtiments publiques et résidences de logement
- Terrassement et viabilisation de lotissements, zones d'activités (création de voiries et réseaux divers, assainissement, électricité, etc...)
- Renouvellement de réseaux existants
- Exploitation de carrières
- Travaux de montagne type piste de ski, réseaux neige, création de télésièges
Je suis donc amené à effectuer des relevés et implantations sur le terrain (1/4 du temps) mais je travaille surtout au bureau sur les plans projets, calculs de cubatures, et dessin des plans des travaux réalisés à partir des relevés.

Quand je vois que tous mes collègues de Master sont encore tous TZR, parfois sur plusieurs établissements... et avec toutes les difficultés liées au Covid, réformes etc... et bien égoïstement je suis bien contente d'être loin de tout ça. Je ne suis peut-être pas aussi bien payée qu'un prof mais j'ai pas mal d'avantages à côté et j'exerce où je veux ! Je suis à côté de ça présidente du club de tennis de table de ma commune et je m'épanouis bien là dedans également.

Merci à tous ceux qui ont suivi mon histoire ici en tout cas ! Aujourd'hui je me suis relevée et je crois que c'est l'essentiel !

C’est super ! Merci d’être venue raconter ton beau parcours ici. Bravo, je te souhaite de continuer à t’épanouir professionnellement.

Très heureuse de ta réussite ! Bravo!

Salut Soadiage, content que tu aies apprécié mon retour d'expérience !

Pour ma part, après avoir repassé le concours et l'avoir de nouveau obtenu (ainsi que mon Master), j'ai, de nouveau, été licencié, dans l'académie de Nice cette fois-ci.

Je donne actuellement des cours à domicile en plus de mon salaire que je reçois toujours actuellement.

Je serai ensuite au chômage pour une durée variable (1 ou 2 ans selon si je choisis le droit d'option ou non) tout en continuant à donner des cours à domicile : via Anacours, Complétude, Acadomia et même les Cours Legendre en passant par Superprof !

J'avais déjà vu cette formation de géomètre pendant ma 1ère période de chômage et j'avais hésité à m'inscrire. Mais vu que je n'étais pas disponible immédiatement car en formation, finalement cela ne s'était pas fait, d'autant que je visais le CAPES de mathématiques. Donc pour l'instant je ne l'ai pas faite mais nul doute que si on me la repropose, je la ferai, vu ton témoignage plutôt positif ^^

J'ai failli être embauché aux Compagnons du Devoir ainsi que contractuel à mi-temps dans un lycée privé. Des opportunités existent, vive Pôle Emploi !

PS : ton témoignage donne de l'espoir. Bon courage pour la suite et au plaisir de discuter avec toi sur Neoprofs, que tu reviennes de près ou de loin dans le milieu de l'enseignement... ou pas.

Neo_z a écrit:Je donne actuellement des cours à domicile en plus de mon salaire que je reçois toujours actuellement.

Fais attention, si tu as déjà reçu ton arrêté de licenciement le Trésor public te demandera de rembourser ta paye, et il a le bras plutôt long…

Sinon, si le métier de géomètre t'intéresse, tu pourras aussi jeter un œil sur les concours des administrations de l'État correspondantes (DGFIP et IGN).

Mathador a écrit:

Neo_z a écrit:Je donne actuellement des cours à domicile en plus de mon salaire que je reçois toujours actuellement.

Fais attention, si tu as déjà reçu ton arrêté de licenciement le Trésor public te demandera de rembourser ta paye, et il a le bras plutôt long…

Sinon, si le métier de géomètre t'intéresse, tu pourras aussi jeter un œil sur les concours des administrations de l'État correspondantes (DGFIP et IGN).

Oui oui je sais pour le remboursement, c'est ce qu'il m'était arrivé il y a deux ans : en Août dernier, j'ai dû rembourser l'équivalent d'un mois de salaire !

Là je ne l'ai pas reçu encore.

Merci pour les infos.

C'est chouette de lire ça, @Soadiage ! Je suis vraiment contente pour toi et j'admire l'énergie que tu as mobilisée pour rebondir et te reconvertir.
Comme tu le dis, il existe d'autres mondes professionnels en dehors de l'EN qui gagnent à être connus. Merci pour ton témoignage !

Bonjour,

Si tu repasses par là, pour te répondre, non, tout ne va pas mieux

J'ai trouvé un contrat d'aesh qui a commencé un mois après la date de mon licenciement. Mais je viens de démissionner. En effet, grâce à mon handicap, j'ai eu accès à une offre d'emploi d'ingénieur en conception de batteries via Specialisterne. J'ai postulé et ai été pré-sélectionné. Je suis actuellement en immersion dans le but d'être embauché en CDI dans l'entreprise où se déroule ma PMSMP. Pour l'instant tout me plaît : contexte sonore, tactile, travail sans contact avec du public... Je ne sais pas si je serai recruté vraiment, car il n'y a qu'un poste et nous sommes quelques-uns à réaliser l'immersion. J'ai de la chance déjà je trouve de pouvoir la faire car je n'ai pas fait d'études d'ingénierie mais comme quoi, parfois, être handicapé permet d'avoir des opportunités que les neuro-typiques ne peuvent pas avoir et ce sans avoir fait d'études spécifiques. C'est ma conseillère Pôle Emploi qui m'avait fait part de cette offre d'emploi.

Et finalement contrairement à ce que je disais plus haut mon chômage n'est plus assuré parce que j'ai accepté cet emploi d'aesh (pour lequel j'ai postulé, en même temps, car je préférais travailler même moins et moins bien payé que de ne pas travailler ou seulement des cours particuliers, j'avais besoin de sentir que je pouvais réussir quelque part et avoir un emploi du temps consistant). Ça m'aura appris qu'il vaut mieux être au chômage que de faire un travail qui ne nous correspond pas, car en plus que ce travail ne soit pas intéressant, on perd tous ses droits si on l'arrête "trop tardivement" (par peur de ne rien avoir de mieux). C'est paradoxal et ça fait réfléchir sur le chômage en France, que les règles ne sont pas toujours justes.

Les cours particuliers, j'en ai fait pendant toute l'année scolaire et plutôt intensément, mais ça commence à me lasser. Je pense continuer à en faire même l'année prochaine, mais ça va finir par ne plus me suffire, et me lasser. J'aimerais en faire mais différemment : cours collectifs en agence par exemple.

Pourvu en tout cas que le fait que j'en fasse et recommence à en faire en Septembre suffise à me ré-accorder mon droit au chômage par l'instance de FT. Ça, et ma possible intégration dans un poste de vacataire enseignant pour étudiants de première année d'école d'ingénieur pas très loin de chez moi (je les ai relancés et attends impatiemment leur réponse). Et également mes petits emplois occupés par-ci par-là (surveillant d'examens ou vendengeur). Et l'éventuelle concrétisation de la même formation que toi à l'AFPA pour être géomètre... Et ma PMSMP via Specialisterne...

Je n'ai pas eu le CAPES cette année. Je préfère éviter de le repasser indéfiniment.

Amicalement,

Un forumeur

Salut Soadiage du coup je vais faire un apprentissage de géomètre-topographe à la rentrée ! Je n'ai pas fait d'immersion mais j'ai été suffisamment convaincant à l'entretien pour être pris donc je suis plutôt content. L'apprentissage me permettra d'apprendre le métier progressivement et à mon rythme (même si je sais que le recruteur sera, certainement, exigent, je ferai de mon mieux). Il faut que tu saches que tu as été une source d'inspiration pour moi, car sans ton témoignage je n'aurais probablement tenté cette voie mais tu m'as plutôt conforté dedans. J'espère que le cadre BTS / formation en alternance me conviendra.

À vrai dire, j'ai aussi trouvé un contrat pour enseigner dans un lycée agricole pour toute l'année, mais la perspective d'un second métier en dehors de professeur de mathématiques me fait choisir l'option BTS en apprentissage ; je sens que je n'ai plus grand chose à perdre après deux licenciements de professeur de mathématiques stagiaire et qu'il y aurait un risque au vu de mon passé de faire prof en lycée agricole. Je n'ai pas non plus vu de témoignage d'ex stagiaire licencié ayant suivi ma voie (contrat d'aesh directement après le licenciement+ cours particuliers en même temps puis abandon pour immersion autistique et enfin contrat enseignant en lycée agricole) qui me conforterait à y persévérer. Si quelqu'un ici m'oppose un contre argument à mon apprentissage, je suis également preneur de conseils.