J'hallucine (boulot)

Kirth a écrit:

Wahlou a écrit:

mafalda16 a écrit:Et puis le CPE serait bien aimable de se la boucler concernant le caractère passionnant ou non de ce qui est enseigné. J'attends le CPE qui viendra me dire que la conjugaison espagnole n'est pas passionnante

Ah ben ça... , elle a du mal à rester à sa place celle là. Puis les collègues de physique ne sont pas en reste non plus, quand j'ai narré la mésaventure "ben de la géologie aussi quoi..." on va mettre ça sur les sempiternelles guerres des matières scientifiques

Devant vous c'est "des cailloux" mais si vous avez besoin de soutien devant le cde, ils se transformeront en "objets d'étude indissociables des enseignements de géologie" faut pas s'inquiéter

Oui de gros cailloux qu'on lèche pour lire la date de péremption (comprenez datation absolue)  

@gauvain : aucune idée mais alors vraiment aucune, c'est à croire qu'ils ont vu de la lumière et qu'ils sont rentrés  

RogerMartin a écrit:

Une solution adoptée par une collègue juriste : quand un étudiant lui rend le premier devoir du semestre sur un torchon, elle écrit la note et son appréciation sur une feuille de PQ rose qu'elle scotche n'importe comment en travers de la copie. Radical, d'après elle.

En voilà une idée qu'elle est bonne
Je regrette de ne pas y avoir pensé :lol:

Bussy a écrit:

Marcelle Duchamp a écrit:

ysabel a écrit:Devant les copies qui ressemblent de plus en plus à  des torchons déjà très usagés, je ramasse les devoirs un par un et refuse tout ce qui n'est pas propre, sur copie-double ou illisible.
Et l'an prochain je vais exiger que les devoirs soient écrits en noir car je n'en peux plus des encres bleues tellement délavées que je n'arrive pas à lire.

Interdis les style Frixion dont l'encre disparait dès les beaux jours alors 😂!!

Un collègue de physique en a fait l'amère expérience en laissant ses copies de brevet blanc hier, dans sa voiture...

Je sens que dorénavant, je vais m'amuser à mettre toutes les copies à la chaleur, histoire de rire un peu.

Daphné a écrit:

RogerMartin a écrit:
Une solution adoptée par une collègue juriste : quand un étudiant lui rend le premier devoir du semestre sur un torchon, elle écrit la note et son appréciation sur une feuille de PQ rose qu'elle scotche n'importe comment en travers de la copie. Radical, d'après elle.

En voilà une idée qu'elle est bonne
Je regrette de ne pas y avoir pensé :lol:

Quelle idée aussi que de vouloir des copies propres et lisibles ! Quand je pense que nous en corrigeons des milliers dans une carrière, autant se ménager là où on peut.

Marcelle Duchamp a écrit:

ysabel a écrit:Devant les copies qui ressemblent de plus en plus à  des torchons déjà très usagés, je ramasse les devoirs un par un et refuse tout ce qui n'est pas propre, sur copie-double ou illisible.
Et l'an prochain je vais exiger que les devoirs soient écrits en noir car je n'en peux plus des encres bleues tellement délavées que je n'arrive pas à lire.

Cette année, j'ai eu un 6e qui a eu l'outrecuidance de me rendre un dessin griffonné sur une page arrachée d'un cahier (donc avec des carreaux) au crayon a papier, fait en 2 min et complètement hors sujet (en plus il n'y avait pas son nom derrière!) quand les autres avaient passé 3h minimum à faire des travaux de bonne voire grande qualité.
Quand on a fait la verbalisation et qu'on est arrivé au sien, j'ai entendu certains dire "Mais c'est quoi cette m*rde!"... Moi j'étais restée sans voix.

Je me suis fait avoir lors d'un DS de 4^e, je n'ai pas contrôlé les copies et je viens de découvrir un torchon : une copie double ...découpée, l'élève n'a rendu qu'une feuille simple.
Je pense que je vais mettre zéro, et une heure de retenue pour recopier proprement le devoir, avant de corriger. En tout cas, je ne compte pas lire le torchon, si rapide cette lecture puisse-t-elle être.

Ah j'ai ça aussi parfois. J'ai beau leur dire que la copie double sert à ranger le sujet et ensuite la correction, ils ne comprennent pas.

La copie double sert à pouvoir coller le devoir dans le cahier, pour signature par les parents ; là, il aura du mal :lol:
Et, très incidemment, rendre un torchon est un manque de respect, que je ne laisserai donc pas passer sans réagir. C'est pour moi du même tonneau que la copie froissée et jetée après avoir été rendue, évoquée sur ce fil par deux ou trois intervenants.

Oh mais si, ils ne veulent pas se donner la peine la plupart du temps ! Je n'ai pas eu d'expérience avec le stylo frixion, ils n'ont pas trop ça chez moi!

Je ne fais pas souvent de contrôle puisque je n'ai qu'une heure par semaine mais en 6e, j'en fais un gros en fin de trimestre pour vérifier les connaissances de base acquises en ce début d'année. J'ai fini par craquer et laisser des blancs sur la photocopie plutôt que recevoir des feuilles crado, de toutes tailles, arrachées ou non parce "mais Madaaaame! On n'a pas besoin de feuilles de copie en arts plastiques!" (À croire qu'ils ne prennent que le strict minimum ds leur sac!).
Et une année, un élève a réussi l'exploit de ruiner sa photocopie en moins d'une heure. Quand je l'ai corrigée, j'ai sérieusement envisagé l'idée qu'il se soit mouché dedans... Je vous laisse donc imaginer l'objet!

Marcelle Duchamp a écrit:Je ne fais pas souvent de contrôle puisque je n'ai qu'une heure par semaine mais en 6e, j'en fais un gros en fin de trimestre pour vérifier les connaissances de base acquises en ce début d'année. J'ai fini par craquer et laisser des blancs sur la photocopie plutôt que recevoir des feuilles crado, de toutes tailles, arrachées ou non parce "mais Madaaaame! On n'a pas besoin de feuilles de copie en arts plastiques!" (À croire qu'ils ne prennent que le strict minimum ds leur sac!).
Et une année, un élève a réussi l'exploit de ruiner sa photocopie en moins d'une heure. Quand je l'ai corrigée, j'ai sérieusement envisagé l'idée qu'il se soit mouché dedans... Je vous laisse donc imaginer l'objet!

Rendash a écrit:La copie double sert à pouvoir coller le devoir dans le cahier, pour signature par les parents ; là, il aura du mal :lol:
Et, très incidemment, rendre un torchon est un manque de respect, que je ne laisserai donc pas passer sans réagir. C'est pour moi du même tonneau que la copie froissée et jetée après avoir été rendue, évoquée sur ce fil par deux ou trois intervenants.

Et l'élève qui jette le contenu entier de son classeur à la poubelle, c'est dans quel tonneau?

J'ai envoyé un mail à une collègue d'espagnol et elle m'a répondu en allemand

Dis-toi que tu as fait une heureuse. Ca doit faire longtemps qu'elle attend l'occasion de faire la blague...

J'ai organisé 3 sorties dans l'année : j'ai eu 4 annulations/changements de date de dernière minute. Pfffffffff... J'ai bien compté, la même sortie a été décalée deux fois.

Lucrezia a écrit:Dis-toi que tu as fait une heureuse. Ca doit faire longtemps qu'elle attend l'occasion de faire la blague...

Une blague? Cékoiça? :blague:

Tu ne te rends pas compte, ta collègue est un vrai boute-en-train: tu es prof d'anglais, elle est prof d'espagnol, tu lui écris en français, elle te répond en allemand! Lolilol, quoi!
Si tu veux faire son bonheur, réponds-lui en italien.

Daphné a écrit:

ysabel a écrit:Devant les copies qui ressemblent de plus en plus à  des torchons déjà très usagés...

Rigolez pas, J'ai déjà vu ça en CAPA par des professeurs qui contestent leur note administrative : feuille arrachée à la hâte d'un brouillon avec la dentelle sur les bords, donnant l'ordre en quelque sorte au recteur de leur augmenter la note car pas d'accord avec ce que propose le CDE. Et le recteur de nous montrer la feuille en séance, avec bien entendu une fin de non recevoir vu la teneur du courrier  

Oh, les boulets !

Lucrezia a écrit:Tu ne te rends pas compte, ta collègue est un vrai boute-en-train: tu es prof d'anglais, elle est prof d'espagnol, tu lui écris en français, elle te répond en allemand! Lolilol, quoi!
Si tu veux faire son bonheur, réponds-lui en italien.

Mais je ne l'ai pas pris mal du tout :lol: Euh l'italien c'est magnifique mais ché pas le parler. Alors je répondrai dans un mélange anglais, français, espagnol et allemand. It makes mich rire mucho.

En fait cette collègue est très rarement là. Je suppose qu'elle a cru que j'étais prof d'allemand. Ce n'est la première fois que cette erreur est faite mais bon tant qu'on ne me prend pas pour une prof de maths, ça va

Lucrezia a écrit:Tu ne te rends pas compte, ta collègue est un vrai boute-en-train: tu es prof d'anglais, elle est prof d'espagnol, tu lui écris en français, elle te répond en allemand! Lolilol, quoi!
Si tu veux faire son bonheur, réponds-lui en italien.

Avec google trad, faites des blagues à vos amis.

ချစ်ခင်ရပါသောလုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်, ငါမှာအားလုံးနားမလည်ခဲ့ပေ။
အနမ်း


Hurmatli hamkasbi, men tushunmadim.
kisses


Kaixo lankide, ez dut ulertzen batere.
musuak

Fais gaffe, si tu écris en euskara à un Béarnais, il te manquera sans doute quelques yeux demain :chat:

tiptop77 a écrit:

Lucrezia a écrit:Tu ne te rends pas compte, ta collègue est un vrai boute-en-train: tu es prof d'anglais, elle est prof d'espagnol, tu lui écris en français, elle te répond en allemand! Lolilol, quoi!
Si tu veux faire son bonheur, réponds-lui en italien.

Mais je ne l'ai pas pris mal du tout :lol: Euh l'italien c'est magnifique mais ché pas le parler. Alors je répondrai dans un mélange anglais, français, espagnol et allemand. It makes mich rire mucho.

En fait cette collègue est très rarement là. Je suppose qu'elle a cru que j'étais prof d'allemand. Ce n'est la première fois que cette erreur est faite mais bon tant qu'on ne me prend pas pour une prof de maths, ça va

On me prenait pour la prof d'italien

tiptop77 a écrit:J'ai envoyé un mail à une collègue d'espagnol et elle m'a répondu en allemand

Babarette a écrit:

tiptop77 a écrit:

Lucrezia a écrit:Tu ne te rends pas compte, ta collègue est un vrai boute-en-train: tu es prof d'anglais, elle est prof d'espagnol, tu lui écris en français, elle te répond en allemand! Lolilol, quoi!
Si tu veux faire son bonheur, réponds-lui en italien.

Mais je ne l'ai pas pris mal du tout :lol: Euh l'italien c'est magnifique mais ché pas le parler. Alors je répondrai dans un mélange anglais, français, espagnol et allemand. It makes mich rire mucho.

En fait cette collègue est très rarement là. Je suppose qu'elle a cru que j'étais prof d'allemand. Ce n'est la première fois que cette erreur est faite mais bon tant qu'on ne me prend pas pour une prof de maths, ça va

On me prenait pour la prof d'italien

Et moi d'EPS!! (Alors que je suis pas sportive pour un sou!)

tiptop77 a écrit:

Lucrezia a écrit:Tu ne te rends pas compte, ta collègue est un vrai boute-en-train: tu es prof d'anglais, elle est prof d'espagnol, tu lui écris en français, elle te répond en allemand! Lolilol, quoi!
Si tu veux faire son bonheur, réponds-lui en italien.

Mais je ne l'ai pas pris mal du tout :lol: Euh l'italien c'est magnifique mais ché pas le parler. Alors je répondrai dans un mélange anglais, français, espagnol et allemand. It makes mich rire mucho.

@Tiptop : Comme je ne comprends pas ce qui est écrit en gras, et que je ne vais faire qu'y penser si je ne poste pas ce message parfaitement inutile, je signale que j'ai voulu signifier dans mes interventions que je trouve l'humour de ta collègue tout pourri (si tant est qu'elle ait voulu faire de l'humour, ce qui a été ma première idée), mais j'aurais peut-être dû rajouter une émoticône pour mieux exprimer mon sentiment?  

Je suis adepte de l'humour tout pourri!

Тупой юмор приносит людям