- InvitéInvité
Bonjour à tous,
Je poste ci-dessous un lien vers un questionnaire produit par une étudiante en troisième année d'ergothérapie. Elle s’intéresse dans le cadre de son diplôme final à l'utilisation de l'informatique en classe et à d'éventuelles difficultés rencontrées. Le questionnaire est anonyme. Si vous pouvez l'aider merci pour elle !
"Bonjour,
Je suis étudiante en 3 ème année d'ergothérapie à l’institut de formation d'Alençon. Je réalise mon mémoire sur l'intégration de l'outil informatique en classe pour des élèves atteints de dyslexie-dysorthographie. Je réalise une enquête auprès des enseignants car il me semble important d'avoir vos avis, ressentis car vous êtes les principaux intervenants auprès de cette population. Cela ne vous prendra que quelque minutes et ces données sont précieuses pour ma recherche.
Je vous remercie d'avance pour vos réponses qui me permettront de développer mon mémoire de recherche et ainsi répondre à une question qui pose de nombreuses questions.
Pour m'aider à recueillir le plus de questionnaires possible, vous pouvez, si vous le souhaitez transférer ce mail et cette enquête à des collègues.
Bien cordialement, V. P.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBxACW572nzQG50Mhujb8GawfA4YSLgHsMJYDf3nSzyfpgMg/viewform?c=0&w=1
Je poste ci-dessous un lien vers un questionnaire produit par une étudiante en troisième année d'ergothérapie. Elle s’intéresse dans le cadre de son diplôme final à l'utilisation de l'informatique en classe et à d'éventuelles difficultés rencontrées. Le questionnaire est anonyme. Si vous pouvez l'aider merci pour elle !
"Bonjour,
Je suis étudiante en 3 ème année d'ergothérapie à l’institut de formation d'Alençon. Je réalise mon mémoire sur l'intégration de l'outil informatique en classe pour des élèves atteints de dyslexie-dysorthographie. Je réalise une enquête auprès des enseignants car il me semble important d'avoir vos avis, ressentis car vous êtes les principaux intervenants auprès de cette population. Cela ne vous prendra que quelque minutes et ces données sont précieuses pour ma recherche.
Je vous remercie d'avance pour vos réponses qui me permettront de développer mon mémoire de recherche et ainsi répondre à une question qui pose de nombreuses questions.
Pour m'aider à recueillir le plus de questionnaires possible, vous pouvez, si vous le souhaitez transférer ce mail et cette enquête à des collègues.
Bien cordialement, V. P.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeBxACW572nzQG50Mhujb8GawfA4YSLgHsMJYDf3nSzyfpgMg/viewform?c=0&w=1
- NikestardreamerNiveau 5
Dommage qu'on ne puisse pas plus développer son avis.
- InvitéInvité
Je peux faire remonter les remarques, merci.
- Thalia de GMédiateur
Questionnaire rempli. Mes réponses valent ce qu'elles valent, très peu, je n'ai eu que 2 élèves qui ont utilisé l'informatique en classe et si tu veux je détaillerai soit ici, soit en mp.
Pas tout de suite, je n'ai pas les yeux encore bien ouverts.
Pas tout de suite, je n'ai pas les yeux encore bien ouverts.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
- chris69Niveau 4
Fait également, le questionnaire est intéressant.
Bon courage à elle
Bon courage à elle
- SaphyrNiveau 9
J'ai également répondu. J'ai eu une classe "dys", mais même dans ce cas spécifique l'outil informatique était peu utilisé.
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"Ecoutez, mon vieux, peu importe qu'un homme vive trente ou cent ans, dans la mesure où il fait quelque chose qui en vaut la peine avant de casser sa pipe", Etats d'urgence, André Brink.
“I'm right and you're wrong, I'm big and you're small, and there's nothing you can do about it.”, Matilda, Roald Dahl
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