Perles de nos élèves.

Bonjour,
verbe irrégulier anglais: sonner = ding dang dung ...
ah les vacances de Pâques!

C'est mignon.

Perle de correction de copies "Il faut préserver l'autant t'y cité" 😰

Correction d'un rapport de stage en 3ème :
"J'ai pu manipuler en écrasant des comprimés, faire des pesées, remplir des viols, filtrer de l'eau et la prélever".

Nan, j'crois pas nan...

Un ami avait démissionné en cours d'année. Pour son dernier cours, les élèves ont été assez mignons, il lui ont écrit des petits mots. C'est comme ça qu'il a trouvé un "bonne continue à Sion".

"Le procès de Meursault (dans L'Etranger) est utilisé comme un fait d'hiver".
Brr, vivement l'été.

DS de maths : petit problème sur l'empereur Auguste, né en 63 avant J.-C.
Réponse d'un élève : Auguste est devenu empérateur en +99...

Devoir commun 4ème : "le triangle est rectangle en D, j'ai vérifié ça avec une équerre"...

J'ai juste un truc à dire, GAME OVER !

TomMus21 a écrit:Devoir commun 4ème : "le triangle est rectangle en D, j'ai vérifié ça avec une équerre"...

Au moins, il a pris le bon instrument. Il aurait pu dire compas.

jonjon71 a écrit:

TomMus21 a écrit:Devoir commun 4ème : "le triangle est rectangle en D, j'ai vérifié ça avec une équerre"...

Au moins, il a pris le bon instrument. Il aurait pu dire compas.

En effet ! C'est déjà pas mal ! Mieux vaut en rire !

"Tu es comme ma mère, je ressens tellement d'infection pour toi!" (M. 4ème)

"votre plan est incoérent, j'ai pas compris." dixit un mot d'élève en bas de sa copie. Le devoir consistait à faire un plan détaillé, une introduction et une conclusion sur un sujet de dissertation en rapport à l'OI étudiée en classe. Et j'ai tout bonnement donné les axes d'étude lors du devoir mais apparemment c'est faux ce que j'ai fait...

Contrôle de lecture, français, 3e :

Quelle est la position de l'auteur par rapport au racisme ? Donnez une réponse détaillée.
- L'auteur est plutôt bien placé dans le racisme parce qu'il est blanc.
- L'auteur dit qu'il ne faut pas mettre tous les africains dans la même case.

Contrôle de latin, 3e, un élève grommelle à voix basse :
- Pfff, ça va rentrer dans les perles du latin, ce que j'écris.

Le deuxième élève me paraît très lucide et presque voyant ! (tu vas mettre sa perle ici ? )

Je ne sais pas. Je n'ai pas encore lu sa copie, j'ai peur d'être déçue

Parce qu'il pourrait avoir fait quelque chose de bien ?

Éventuellement, juste des bêtises pas forcément drôles

"Tout d'abord le taux de change a deux chemins menant au même profit économique pour une entreprise c'est-à-dire que que si nous prenons le chemin d'une dépréciation du taux de change." Vous n'avez pas compris ? Rassurez-vous : moi non plus...

A première vue, je dirais que l'élève non plus

C'est la copie de Jean-Claude Van damme ?

Le plus drôle/bizarre/désarmant... bref, c'est que sa conclusion est juste...
slynop : non, non, il est bien plus sympathique

Un de mes élèves vient de m'apprendre que la "Règle de Troie" existait !

En Tle L "madame ça veux dire quoi "pacíficamente" ? "
Je laisse les autres lui répondre vu la transparence du mot.
De nouveau la même élève "Mais pacifiquement ça veut dire quoi ? "
Elle a 18 ans et le droit de voter

Robert Pierre pour Robespierre.

Jenny a écrit:Robert Pierre pour Robespierre.

Dadoo33 a écrit:

Jenny a écrit:Robert Pierre pour Robespierre.

J'adore!!

QCM donné aux élèves, ils se foirent complétement, je me suis dit : "bon le QCM c'est pas ça" (je voulais tester) je demande aux élèves ce qui n'allait pas (il était très simple) :

-Monsieur, quand on cochait les bonnes réponses, ça ne faisait pas joli...

Halybel a écrit:QCM donné aux élèves, ils se foirent complétement, je me suis dit : "bon le QCM c'est pas ça" (je voulais tester) je demande aux élèves ce qui n'allait pas (il était très simple) :

-Monsieur, quand on cochait les bonnes réponses, ça ne faisait pas joli...