Des nouvelles de l'intersyndicale

En substance, l'intersyndicale vient de sortir une déclaration dans laquelle elle invite  les élus au C.A. à faire prendre position à leur CA contre la réforme  et en essayant de convaincre les parents d'élèves.....Elle invite aussi à d'organiser des délégations aux Rectorats sur les moyens.......... L'intersyndicale relaiera les actions....
Nouvelle réunion de l'Intersyndicale le 25 février.

Mallet a écrit: L'intersyndicale relaiera les actions....

Ça sent le grand soir.

:sommeil:  :sommeil: :sommeil:

Mallet a écrit:En substance, l'intersyndicale vient de sortir une déclaration dans laquelle elle invite  les élus au C.A. à faire prendre position à leur CA contre la réforme  et en essayant de convaincre les parents d'élèves.....Elle invite aussi à d'organiser des délégations aux Rectorats sur les moyens.......... L'intersyndicale relaiera les actions....
Nouvelle réunion de l'Intersyndicale le 25 février.

Sachant que de nombreux CA sur la DHG ont déjà eu lieu... Heureusement que nous n'avons pas attendu l'intersyndicale pour nous organiser.

Mais Mallet, tu parles de quel communiqué en fait ? :shock:

Mallet a écrit:L'intersyndicale relaiera les actions.... Nouvelle réunion de l'Intersyndicale le 25 février.

Aide-toi, et le Ciel se réunira à la fin du mois pour décider s'il t'aidera. :|

J'ai fait le tour des sites des syndicats de l'intersyndicale et j'ai trouvé un texte de l'intersyndicale en date du jeudi 11 février sur le site du SNES. Je n'ai aucune illusion sur l'intersyndicale. Le seul point commun, je dis bien le seul, c'est d'être contre la réforme. Pour les moyens d'action, c'est autre chose!

Nous sommes en période de vacances pendant un mois.

Je me dis que ce n'est pas vraiment de moment que l'intersyndicale lance un grand mouvement ambitieux.

Mais ce grand mouvement ambitieux doit arriver très vite après les vacances, les collègues seront mûrs entre les formations/ déformations sur la réforme (on est plusieurs convoqués en disciplinaires à la rentrée) et les DHG comprises et votées. 

Mais honnêtement vu les mobilisations précédentes et le dynamisme de l'intersyndicale, je suis sceptique sur le grand mouvement ambitieux.

Voici le communiqué mentionné 

L’intersyndicale second degré (SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, SNFOLC, SNETAA-FO, SFSDPEP-FO, SUD éducation, CGT, CGT enseignement privé, SNALC-FGAF, SNCL-FAEN, SIES-FAEN, CNGA CFE-CGC, SUNDEP-Solidaires) s’est félicitée du succès de la grève du mardi 26 janvier, majoritaire. Elle montre une nouvelle fois le rejet massif de la réforme « collège2016 ».

Cette journée venait après la campagne ministérielle qui tentait de contraindre, par la menace et les pressions, les personnels à participer à des journées de formation/formatage qui, finalement n’ont fait que renforcer leur détermination. Elle est une réponse au mépris affiché par la ministre qui refuse toujours de les entendre, de recevoir l’intersyndicale et persiste dans sa volonté d’imposer autoritairement et contre les personnels sa réforme.
L’intersyndicale réaffirme sa détermination à obtenir l’abrogation de la réforme du collège, à bloquer sa mise en œuvre à la rentrée 2016 et appelle l’ensemble des collègues à poursuivre la lutte. Elle soutient toutes les initiatives décidées collectivement dans les établissements en lien avec les organisations syndicales de l’intersyndicale (reconduction de la grève, assemblées générales, heures d’information syndicale, refus collectif des formations à la réforme, refus des DGH qui entérineraient les dispositifs de college2016, initiatives communes avec les parents d’élèves…).
Elle appelle dès maintenant les personnels et leurs élus à chercher le soutien des parents en CA, à faire adopter des motions exigeant l’abrogation de la réforme collège 2016 et à demander audience aux rectorats au sujet de l’aggravation des conditions de travail et l’augmentation des inégalités entre élèves générées par la réforme. L’intersyndicale relaiera et médiatisera ces demandes d’audiences. Elle se réunira à nouveau le 23 février.

http://www.snes.edu/Adresse-intersyndicale-aux-personnels.html

Merci, Balthamos, d'avoir cherché, et trouvé.
(Mallet, la prochaine fois, ce serait bien de mettre le lien de ce genre de nouvelles. )

Désolé Henriette, mais les transferts de textes, de lien,  sur néo-profs, j'ai du mal avec mon vieil ordinateur et mes incompétences en ce domaine.

Mallet a écrit:Désolé Henriette, mais les transferts de textes, de lien,  sur néo-profs, j'ai du mal avec mon vieil ordinateur et mes incompétences en ce domaine.

Toi il est temps que tu sois formé (de force) au numérique, vilain réfractaire au progrès des temps nouveaux !

(essaye la touche "Ctrl" + la touche "a" pour sélectionner le lien en plaçant ton curseur dans la barre d'adresse de ton navigateur, puis Ctrl+c pour le copier, et enfin Ctrl+v pour le coller - même mes 5e les plus empotés y arrivent.  )

Cela m'aurait effectivement éviter d'écrire 25 février au lieu de 23. A la relecture de la déclaration intersyndicale, une petite remarque: l'intersyndicale est prête à soutenir une grève reconductible au coup par coup dans tel ou tel collège, c'est limité. Non ? Enfin, rien n'est encore perdu.

Le SNALC a mis sur son site un sondage sur d'éventuelles perturbations de surveillance et correction du brevet et du bac...Ce qui a déjà été proposé l'an dernier mais sans succès, collègues trop frileux.... Ce sera peut-être la dernière solution si rien ne bouge avant...
Mais j'entends déjà les réticences...
Moi s'il le faut je n'hésiterais pas, cela suffit de courber le dos!

J'imagine qu'ils attendaient peut-être de voir si leur non-interlocutrice serait remplacée par un interlocuteur ou une interlocutrice !

Sur Facebook (Comprendre la réforme du collège), j'ai vu l'idée de ne mettre que des 20/20 jusqu'à la fin de l'année.
Je trouve que ça serait une bonne idée pour faire parler de notre cause dans les médias tout en donnant une image sympathique dans l'opinion publique. Et puis ça serait une façon de dénoncer la mascarade des futures évaluations, le nivellement par le bas, la suppression des notes...
En tous cas si les syndicats s'emparent de l'idée, je suis partante.

Il me semble que ceci peut être assimilé à du service non fait, non ?

Hum... On est obligés d'évaluer, mais est-on réellement obligés de noter ? Pourrait-on envisager de n'évaluer que par une appréciation détaillée sur là où en est l'élève et là où il doit progresser ? Serait-ce réellement un manquement à nos obligations ?
(bon, ça pose le souci pour les passages et orientations c'est sûr... donc je suppose que ce serait pas légal...)

Pat B a écrit:Hum... On est obligés d'évaluer, mais est-on réellement obligés de noter ? Pourrait-on envisager de n'évaluer que par une appréciation détaillée sur là où en est l'élève et là où il doit progresser ? Serait-ce réellement un manquement à nos obligations ?
(bon, ça pose le souci pour les passages et orientations c'est sûr... donc je suppose que ce serait pas légal...)

Ça par contre, me semble possible : cela se pratique déjà, du reste, dans les classes dites "sans notes".

kamasolou a écrit:Sur Facebook (Comprendre la réforme du collège), j'ai vu l'idée de ne mettre que des 20/20 jusqu'à la fin de l'année.
Je trouve que ça serait une bonne idée pour faire parler de notre cause dans les médias tout en donnant une image sympathique dans l'opinion publique. Et puis ça serait une façon de dénoncer la mascarade des futures évaluations, le nivellement par le bas, la suppression des notes...
En tous cas si les syndicats s'emparent de l'idée, je suis partante.

C'est bien le problème ; vraiment, je ne sais pas ce que fichent certains syndicats, mais c'est inquiétant.

Nos syndicats ont moins d imagination que nous! Et pour certains d' entre eux moins de motivation surtout!
En tout cas il est vrai que ce genre d action pourrait faire parler de nous. Peut - être!!!

Segna a écrit:Nos syndicats ont moins d imagination que nous! Et pour certains d' entre eux moins de motivation surtout!
En tout cas il est vrai que ce genre d action pourrait faire parler de nous. Peut - être!!!

+1. Les décharges de service peut-être, et surtout les mandats renouvelés expliquent ce que tu dis. Je crois qu'il faudrait vraiment faire tourner les mandats afin qu'aucun élu syndical ne s'encroûte dans ses décharges et ne s'éloigne des réalités du terrain.

Segna a écrit:Nos syndicats ont moins d imagination que nous! Et pour certains d' entre eux moins de motivation surtout!
En tout cas il est vrai que ce genre d action pourrait faire parler de nous. Peut - être!!!

Ils ont plus d'influence que quelques collègues sur un forum mais cette influence reste très limitée et une telle idée serait peu suivi sur le terrain.  La seule solution qu'ils auraient alors pour promouvoir l'idée serait de mobiliser sur le terrain tous les S1/S2/S3/S4  mais ceux-ci sont déjà bien occupés et ne peuvent couvrir tous les établissements, loins de là.

Quand on voit comment une grève qui mobilise 60% des collèges est méprisée par l'EN qui annonce 30% de gréviste...

Dans mes souvenirs de prof en collège, j'ai remarqué surtout que les profs d'un établissement peuvent être très isolés du reste du monde éducatif et ne se pose de question que si qqun vient les remuer ou si ils subissent directement les conséquences de la réforme et ont à s'en plaindre (et souvent leur première pensée est "mais que font les syndicats ?", ne se rendent ils pas compte que les syndicats, c'est eux... )

Finrod a écrit:

Segna a écrit:Nos syndicats ont moins d imagination que nous! Et pour certains d' entre eux moins de motivation surtout!
En tout cas il est vrai que ce genre d action pourrait faire parler de nous. Peut - être!!!

Ils ont plus d'influence que quelques collègues sur un forum mais cette influence reste très limitée et une telle idée serait peu suivi sur le terrain.  La seule solution qu'ils auraient alors pour promouvoir l'idée serait de mobiliser sur le terrain tous les S1/S2/S3/S4  mais ceux-ci sont déjà bien occupés et ne peuvent couvrir tous les établissements, loins de là.

Quand on voit comment une grève qui mobilise 60% des collèges est méprisée par l'EN qui annonce 30% de gréviste...

Dans mes souvenirs de prof en collège, j'ai remarqué surtout que les profs d'un établissement peuvent être très isolés du reste du monde éducatif et ne se pose de question que si qqun vient les remuer ou si ils subissent directement les conséquences de la réforme et ont à s'en plaindre (et souvent leur première pensée est "mais que font les syndicats ?", ne se rendent ils pas compte que les syndicats, c'est eux... )

Il faudrait déjà qu'il y ait des S1 partout ; dans mon académie, c'est très loin d'être le cas : les collègues S1 partent à la retraite, et personne ne reprend le flambeau. Il y a toute une culture du collectif à faire renaître, c'est du moins ce que je déduis des heures syndicales faites dans les collèges. Vraiment beaucoup de boulot en perspective. Et les syndicats qui laissent le métier être détérioré et désespèrent les collègues en étant mous, voire les dégoûtent du militantisme, se tirent une balle dans le pied.