J'hallucine (boulot)

Une folle rumeur. Propagée à la vitesse de la lumière de classe en classe, n'épargnant pas même les élèves les plus sérieux. « Monsieur, c'est vrai que vous vous êtes battu avec des collègues, on pouvait pas passer dans les couloirs à cause de vous ». Gné ? À un collègue : « Madame, il paraît que M. Beniamino Massimo s'est battu avec M. X ». À une autre collègue encore  : « M. Beniamino Massimo s'est battu avec Mme Y ». À la récréation, en sdp, les autres enseignants affirment avoir entendu quatre ou cinq autres variantes, souvent avec moi comme protagoniste mais pas toujours.

Rebelote l'après-midi. Aucun collègue ne s'est battu avec qui que ce soit. Je ne cherche plus à comprendre. Les délires de certains sont sans limites.

Un élève a dit à un collègue de maths: "eh monsieur sur mon billet de train il y a marqué 15 E puissance 2. Le collègue l'autre lui montre, le collègue lui répond: "non, le 2 c'est pour la note en bas de page (ou l'autre côté je ne sais plus) pour les conditions générales de vente"

édité

Beniamino Massimo a écrit:Une folle rumeur. Propagée à la vitesse de la lumière de classe en classe, n'épargnant pas même les élèves les plus sérieux. « Monsieur, c'est vrai que vous vous êtes battu avec des collègues, on pouvait pas passer dans les couloirs à cause de vous ». Gné ? À un collègue : « Madame, il paraît que M. Beniamino Massimo s'est battu avec M. X ». À une autre collègue encore  : « M. Beniamino Massimo s'est battu avec Mme Y ». À la récréation, en sdp, les autres enseignants affirment avoir entendu quatre ou cinq autres variantes, souvent avec moi comme protagoniste mais pas toujours.

Rebelote l'après-midi. Aucun collègue ne s'est battu avec qui que ce soit. Je ne cherche plus à comprendre. Les délires de certains sont sans limites.

Tu n'avais qu'à dire que c'était vrai et que tu avais remporté tous tes combats ! Les élèves n'auraient plus bougé une oreille ensuite !

Aujourd'hui, j'arrive devant ma salle. Pas d'élève.
Mes TSTMG ont séché. Pas un ou deux, non. Tous.

Et dire qu'il va falloir me battre pour obtenir une sanction ...

Croustibapt a écrit:Aujourd'hui, j'arrive devant ma salle. Pas d'élève.
Mes TSTMG ont séché. Pas un ou deux, non. Tous.

Et dire qu'il va falloir me battre pour obtenir une sanction ...

Pourquoi te battre? Fais profil bas, avec un peu de chance ils ne viendront plus et ça t'évitera des heures pénibles avec des gros lourds. Parce que je suppose vu le sérieux des élèves qu'ils ne sont pas tous irréprochables et enthousiastes lors des cours.

Catalunya a écrit:

Croustibapt a écrit:Aujourd'hui, j'arrive devant ma salle. Pas d'élève.
Mes TSTMG ont séché. Pas un ou deux, non. Tous.

Et dire qu'il va falloir me battre pour obtenir une sanction ...

Pourquoi te battre? Fais profil bas, avec un peu de chance ils ne viendront plus et ça t'évitera des heures pénibles avec des gros lourds. Parce que je suppose vu le sérieux des élèves qu'ils ne sont pas tous irréprochables et enthousiastes lors des cours.

Ils ont eu la gentillesse de libérer réellement ton heure, au lieu de venir juste à deux pour t'occuper.
Plus sérieusement, tu vas t'épuiser, c'est pas bon. Donc je te propose la démarche suivante :
1) tu as soigneusement rempli l'appel,
2) tu te fends d'un mail sobre au chef, au CPE et au PP qui dit juste "aucun élève présent telle heure, telle salle",
3) tu gagnes également du temps sur les livrets scolaires en indiquant par grands copiés-collés "absences au troisième trimestre".

Mercredi matin je surveille une de mes classes de secondes pour le devoir commun de math.
problème : 35 élèves, 32 places...
coup de chance : 3 absents.

T'as un chef qui bossait à air France? C'est du sur boocking

:lol:

Dites j'ai besoin d'avis extérieurs parce que je me demande si j'ai fait une erreur ou si j'ai légitimement le droit de me sentir agressée par ma Cde...

Edité :bonnejournee:

Désolée pour la tartine l'écriture est un exutoire...
Ne citez pas svp (si certains prennent le temps de me lire) j'éditerai plus tard.

Elle t'a engueulée devant les élèves ??

Première chose, la cde n'aurait pas dû te parler sur ce ton devant les élèves. Ensuite, c'est clair que l'organisation laisse à désirer (j'ai le même, je sais combien c'est désagréable). Laisse tomber la pression, mais explique ensuite à ton cde que tu n'as pas à subir ses reproches quand tu dois subir ses erreurs.

Frisouille a écrit:Dites j'ai besoin d'avis extérieurs parce que je me demande si j'ai fait une erreur ou si j'ai légitimement le droit de me sentir agressée par ma Cde...

Merci à vous. Je crois que je devrais avoir un éclaircissement avec elle en effet. Mais le ton monte souvent vite avec elle et j'ai beaucoup de mal à faire face à cette agressivité.

Ah, j'en ai eu une comme ça. Quand elle foirait l'organisation de quelque chose (ce qui peut arriver), le premier prof qui avait le malheur de passer par là en prenait pour son grade. Laisse aboyer, que veux-tu... si ça se trouve, elle aura oublié lundi...

Ce n'est pas une attitude professionnelle de sa part : si elle a des reproches à te faire, c'est dans son bureau, pas devant les élèves. J'irais la voir pour lui dire que j'ai été déçu par son attitude, que tu passes l'éponge pour cette fois mais que tu ne l'y reprennes pas...

Frisouille a écrit:Merci à vous. Je crois que je devrais avoir un éclaircissement avec elle en effet. Mais le ton monte souvent vite avec elle et j'ai beaucoup de mal à faire face à cette agressivité.

Vas-y accompagnée si tu peux.

Si j'ai bien suivi, il y avait des ateliers organisés dans ton collège, dans les salles de cours, normalement occupées, mais les cours n'étaient pas banalisés?

C'est bien ça, tout le monde était mobilisé sur ces animations pédagogiques, l'emploi du temps était tout chamboulé ainsi que les salles mais les 3èmes devaient travailler normalement.

Lire vos réactions m'aide beaucoup à relativiser cette vaste farce, merci beaucoup.

En clair, c'était un beau bordel, la cde s'en est rendu compte trop tard, ça l'a énervée et elle t'est tombée dessus alors que tu n'y es pour rien. Au contraire, tu as dû subir cette organisation àlakhon. Elle a de la chance car il y a des bahuts où les profs auraient gueulé et auraient remis en question cette organisation pourrie à juste raison d'ailleurs.

En outre, elle doit te parler correctement et encore plus devant les élèves quelles que soient les circonstances.

Lundi, tu ne seras pas la plus mal à l'aise.

Profite de ton weekend et de ta petite famille

Frisouille a écrit:Mais le ton monte souvent vite avec elle et j'ai beaucoup de mal à faire face à cette agressivité.

Alors n’y fais pas face ?

« Madame, je ne suis pas ici pour me faire hurler/aboyer dessus, revenez quand vous serez moins hystérique »

« Madame, je ne suis pas ici pour me faire engueuler »

« Madame, je ne suis pas ici pour vous servir de paillasson »

« Madame, en règle générale, je n’accepte pas que l'on me parle sur ce ton »

« Madame, supporter vos hurlements hystériques ne m’intéresse pas »

…

Tu tournes le dos et tu te casses. J’ai vu qu’il y a des gens tellement sanguins que tu ne peux pas en placer une, bah… tu te casses direct..

Bon, après, il faut soi-même savoir rester calme. Mais j’ai appris un truc à l’éducation nationale, c’est que je ne me laisserai jamais crier dessus, par personne (bon, en vrai, il y a une exception : des situations de stress/panique intenses assez précises… mais on est très très loin du cadre professionnel de l’éducation nationale). S’abaisser à soi-même hurler est dégradant, attendre en se prenant une soufflante l’est tout autant : la solution restante, c’est ciao/bye. La première fois, je me suis cassé sans rien dire, après, je me suis préparé une phrase toute faite (j’ai des phrases-types pour des tas de situations,ça m’évite d’avoir des problèmes de répartie… ).

Pour l’explication après, ça peut se faire par mail : tu décris ce qu’il s’est passé, ce que tu as ressentis, ce que tu reproches (avoir payé pour une mauvaise organisation qui n’est pas de ton fait, avoir été engueulée, et en plus devant les élèves, par exemple). De toute façon, c’est un constat, ça n’amène absolument pas à une discussion : il s’est passé ceci, je suis insatisfait de cela, point barre.

Une collègue m'a raconté qu'une de ses élèves s'était mis de la colle et du feutre rouge sur le bras pour faire croire à une blessure et ainsi pouvoir aller à l'infirmerie.

Une élève m'a demandé si elle pouvait me présenter son " oncle sénégalais".

En pleine lecture analytique, j'interroge une élève pour l'entendre me demander pourquoi mes cheveux ne poussent pas.

simone43 a écrit: Une collègue m'a raconté qu'une de ses élèves s'était mis de la colle et du feutre rouge sur le bras pour faire croire à une blessure et ainsi pouvoir aller à l'infirmerie.

Une élève m'a demandé si elle pouvait me présenter son " oncle sénégalais".

En pleine lecture analytique,  j'interroge une élève pour l'entendre me demander pourquoi mes cheveux ne poussent pas.

Un jour, un élève s'est mis de l'encre rouge sur le nez pour me faire croire qu'il saignait du nez. Je lui ai dit qu'il avait l'air malin avec son nez rouge, voilà ce qui arrive quand on veut faire le clown

Un élève de CE1 de la classe de ma collègue a refusé de donner la main à une autre pendant la répétition de la danse pour le spectacle de l'école parce qu'elle mangeait du porc et donc qu'elle était sale.
:shock: *smiley qui soupire*

Oh ! mais qu'est - ce qu'ils sont bêtes ! (Réponse à Tiptop).
Édit :
Catsoune, ça craint carrément :/