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grandesvacancesNeoprof expérimenté
Fesseur Pro a écrit:Ben oui.
Beaucoup de 3èmes sont des sacrés branleurs...
J'en ai eu un en sixième.
"Mais qu'est-ce qui t'arrive, ça gratte ? T'as un slip en shetland ? "
Grosse rigolade et effet radical.
tiptop77Prophète
grandesvacances a écrit:Fesseur Pro a écrit:Ben oui.
Beaucoup de 3èmes sont des sacrés branleurs...
J'en ai eu un en sixième.
"Mais qu'est-ce qui t'arrive, ça gratte ? T'as un slip en shetland ? "
Grosse rigolade et effet radical.
LédisséEsprit sacré
Suis-je la seule à n'être pas concernée par ça, ou ne le vois-je pas ? :shock:
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Life is what happens to you while you're making other plans. John Lennon
Life is not governed by will or intention. Life is a question of nerves, and fibres, and slowly built-up cells in which thought hides itself and passion has its dreams. Oscar Wilde
Bien que femme, je me suis permis_ / demandé_ / rendu_ compte / fait_ désirer...
etc._ 
philannDoyen
Moi non plus vois pas!!!
- Spoiler:
- Mais je tiens pas plus que ça à voir non plus!!!
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2014-2015: poste fixe dans les Hauts de Seine
2013-2014: certifiée stagiaire dans les Hauts de Seine
2011-2013: prof. contractuelle dans l'Essonne
User5899Demi-dieu
Depuis que j'ai appris que certains de mes ex TL me trouvaient très très... disons "séduisant", je vais prendre une décision radicale : pas de garçon plus près que le 3e rangPseudo a écrit:Ah ! J'étais sûr qu'il s'en trouverait pour saluer l'exploit ! :lol:Cripure a écrit:En restant assis ? :shock:Pseudo a écrit:
Certes... Tableau peu engageant...
J'en ai connu un qui s'était laissé aller jusqu'à éjaculer dans les cheveux de la voisine de devant.
Mazette !
Les costumes sombres, c'est salissant
paul31Érudit
Fesseur Pro a écrit:Ben oui.
Beaucoup de 3èmes sont des sacrés branleurs...
Quand cela reste intime, c'est bien !
Mestelle51Habitué du forum
Pseudo a écrit:
J'en ai connu un qui s'était laissé aller jusqu'à éjaculer dans les cheveux de la voisine de devant.
Et dans ce genre de cas il y a sanctions?
Scarabee15Habitué du forum
Mouahahaha !ah oui, excellente question ! quelle a été la sanction du branleur pour son exploit masturbatoire ? Ca m'intéresse de savoir où se situe l'éjaculation sur un autre élève dans l'échelle des sanctions au collège. :lol:
- User5899Demi-dieu
Et dans la rubrique "savoir-être" du LPC ?Scarabee15 a écrit:Ca m'intéresse de savoir où se situe l'éjaculation sur un autre élève dans l'échelle des sanctions au collège. :lol:
- tiptop77Prophète
Scarabee15 a écrit:Mouahahaha !ah oui, excellente question ! quelle a été la sanction du branleur pour son exploit masturbatoire ? Ca m'intéresse de savoir où se situe l'éjaculation sur un autre élève dans l'échelle des sanctions au collège. :lol:
Avis aux professeurs du CA:qui réussira à aborder ce sujet tendu sans déclencher une réaction primesautière?
PseudoDemi-dieu
Le branleur a été exclu, mais pour un tir groupé. L'éjaculation n'était qu'un de ses exploits parmi d'autres.
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"Il faut encore avoir du chaos en soi pour pouvoir enfanter une étoile qui danse" Nietzsche
louis09Niveau 9
Les toilettes sont un lieu de débauche.
Mais la semaine dernière, un élève s'est masturbé et a éjaculé sur la table, je m'en suis aperçu quand une sixième a dit : Bah c'est quoi ??? C'est dégueu !!!.
C'était du sperme.
Ils deviennent tous fous ou quoi?????
Mais la semaine dernière, un élève s'est masturbé et a éjaculé sur la table, je m'en suis aperçu quand une sixième a dit : Bah c'est quoi ??? C'est dégueu !!!.
C'était du sperme.
Ils deviennent tous fous ou quoi?????
- louis09Niveau 9
Je viens d'apprendre que dans chaque activité réalisée en cours, il faut marquer les compétences, mais oui !
- User5899Demi-dieu
En lisant la litanie des mesures annoncées pour "refonder", je me disais que c'est, de mon point de vue, exactement la liste de ce qui existe déjà et qu'il faut supprimer d'urgence
CeladonDemi-dieu
Oui. C'est la liste pour enterrer, pas pour refonder.Cripure a écrit:En lisant la litanie des mesures annoncées pour "refonder", je me disais que c'est, de mon point de vue, exactement la liste de ce qui existe déjà et qu'il faut supprimer d'urgence
zinaNiveau 10
Moi c'est la main d'une fille (3eme) que j'ai trouvée en train de gratter les ? du garçon, vous voyez de quoi je parle. 
Je l'ai signalé au PA ( c'était en 2003). Il a convoqué la maman et lui a dit que chez lui on forme des lycéens et non des putes.
Je l'ai signalé au PA ( c'était en 2003). Il a convoqué la maman et lui a dit que chez lui on forme des lycéens et non des putes.
FrisouilleEnchanteur
Celadon a écrit:Oui. C'est la liste pour enterrer, pas pour refonder.Cripure a écrit:En lisant la litanie des mesures annoncées pour "refonder", je me disais que c'est, de mon point de vue, exactement la liste de ce qui existe déjà et qu'il faut supprimer d'urgence
Les propositions grandioses annoncées aujourd'hui à la radio m'ont déjà bien minée : je n'ose lire les sujets consacrés à ces propositions...
mitochondrieNiveau 10
Première interro de cours dans une classe de 5e : moyenne de 2,2/10 (deux notes dépassent la moyenne !)
(Ils avaient, en tout et pour tout, 4 définitions et 3 phrases à apprendre...)
(deux notes dépassent la moyenne !)(Ils avaient, en tout et pour tout, 4 définitions et 3 phrases à apprendre...)
Thalia de GMédiateur
L'équipe pédagogique a été, en l'occurrence, en dessous de tout : c'était l'occasion d'une activité en SVT et du calcul d'une trajectoire en maths.Cripure a écrit:Et dans la rubrique "savoir-être" du LPC ?Scarabee15 a écrit:Ca m'intéresse de savoir où se situe l'éjaculation sur un autre élève dans l'échelle des sanctions au collège. :lol:
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
JohnMédiateur
Des notes ? Des définitions à apprendre ? Fi de cette volonté encyclopédiste qui n'est pas à la hauteur des enjeux du 21e et du 22e siècles quand les profs ne seront plus qu'un tas d'os rongé par le ver et le remords d'avoir torturé ces pauvres élèves !mitochondrie a écrit:Première interro de cours dans une classe de 5e : moyenne de 2,2/10
(Ils avaient, en tout et pour tout, 4 définitions et 3 phrases à apprendre...)
On reconnaît bien là les méthodes fascistes et anxiogènes du professeur élitiste qui démotive ses élèves, et légitime voire déclenche de ce fait les pires cas de violences scolaires à l'encontre des enseignants.
Si, comme Mme Ziegler dans le Haut-Rhin, tu mettais sur les copies soit "En cours d'acquisition", soit "Acquis", soit "Expert", ta classe aurait le sourire et tu serais toi-même plus épanouie.
Fais-leur accrocher leur copie sur un cactus géant, qu'ils reproduiront ensuite sur une feuille de papier quadrillé, pratique qui entrera dans un projet interdisciplinaire en lien avec l'histoire des arts, indispensable ouverture culturelle sur le monde de l'esprit.
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
Hermione0908Modérateur
Waouh ! Tu es en forme John !
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IphigénieProphète
mitochondrie a écrit:Première interro de cours dans une classe de 5e : moyenne de 2,2/10
(Ils avaient, en tout et pour tout, 4 définitions et 3 phrases à apprendre...)
arrête de stresser tes élèves: tu vas les contraindre à la violence. :vvv:
- tiptop77Prophète
zina a écrit:Moi c'est la main d'une fille (3eme) que j'ai trouvé en train de gratter les ? du garçon, vous voyez de quoi je parle.
Je l'ai signalé au PA ( c'était en 2003). Il a convoqué la maman et lui a dit que chez lui on forme des lycéens et non des putes.
Comment la mère d'élève a-t-elle réagi?
- mitochondrieNiveau 10
Oui, la prochaine fois, je mettrai "NA" à tout le monde à vue de nez, cela me gagnera le temps passer àJohn a écrit:Des notes ? Des définitions à apprendre ? Fi de cette volonté encyclopédiste qui n'est pas à la hauteur des enjeux du 21e et du 22e siècles quand les profs ne seront plus qu'un tas d'os rongé par le ver et le remords d'avoir torturé ces pauvres élèves !mitochondrie a écrit:Première interro de cours dans une classe de 5e : moyenne de 2,2/10
(Ils avaient, en tout et pour tout, 4 définitions et 3 phrases à apprendre...)
On reconnaît bien là les méthodes fascistes et anxiogènes du professeur élitiste qui démotive ses élèves, et légitime voire déclenche de ce fait les pires cas de violences scolaires à l'encontre des enseignants.
Si, comme Mme Ziegler dans le Haut-Rhin, tu mettais sur les copies soit "En cours d'acquisition", soit "Acquis", soit "Expert", ta classe aurait le sourire et tu serais toi-même plus épanouie.
Fais-leur accrocher leur copie sur un cactus géant, qu'ils reproduiront ensuite sur une feuille de papier quadrillé, pratique qui entrera dans un projet interdisciplinaire en lien avec l'histoire des arts, indispensable ouverture culturelle sur le monde de l'esprit.
Mais je fais déjà dans l'interdisciplinarité
puisque je leur demande de rédiger des phrases correctes et que je contribue à enrichir leur vocabulaire en français 
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