- LoraNeoprof expérimenté
Je suis en train de faire la liste des séquences à mettre en place en 6e, et je m'aperçois que les nouveaux programmes ne parlent pas du tout de la presse. N'est-elle plus du tout au programme (bon, la réponse est dans la question, mais ça m'étonne, surtout à cause de la semaine de la presse) ?
- bibliominisNiveau 8
L’enseignement du français fait découvrir et étudier différentes
formes de langage : celui de la littérature, de l’information, de la
publicité, de la vie politique et sociale. Dans tous les cas, le
professeur cherche à susciter le goût et le plaisir de lire.
Année après année, selon une progression chronologique (page 1)
Le professeur fait aussi découvrir et étudier des textes documentaires et des textes de presse. Dans la mesure du possible, il associe le
professeur documentaliste à sa démarche.(page 2)
travaux d'écriture 3e (page 13)
- rédaction d'un article de presse, par exemple une critique de film ou
d'oeuvre littéraire ;
Tu peux donc continuer à faire la semaine de la presse.
Le fait qu'ils sachent ce qu'est un article de presse se justifie aussi par le fait que c'était demandé au brevet cette année.
formes de langage : celui de la littérature, de l’information, de la
publicité, de la vie politique et sociale. Dans tous les cas, le
professeur cherche à susciter le goût et le plaisir de lire.
Année après année, selon une progression chronologique (page 1)
Le professeur fait aussi découvrir et étudier des textes documentaires et des textes de presse. Dans la mesure du possible, il associe le
professeur documentaliste à sa démarche.(page 2)
travaux d'écriture 3e (page 13)
- rédaction d'un article de presse, par exemple une critique de film ou
d'oeuvre littéraire ;
Tu peux donc continuer à faire la semaine de la presse.
Le fait qu'ils sachent ce qu'est un article de presse se justifie aussi par le fait que c'était demandé au brevet cette année.
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