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Feuchtwanger
Niveau 9

Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble ! - Page 36 Empty Re: Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

par Feuchtwanger Mer 13 Avr - 11:33
VanGogh59 a écrit:Même si les autres disciplines doivent y contribuer... Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble ! - Page 36 3284587592

Si on m'embête en conseil pédagogique, je me priverai pas de le rappeler. Razz

Par contre, les profs documentalistes, s'ils peuvent participer à un EPI ne peuvent pas y intervenir en horaires propres comme les horaires sont pris sur des matières?
*Fifi*
*Fifi*
Modérateur

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par *Fifi* Mer 13 Avr - 12:07
Feuchtwanger a écrit:
VanGogh59 a écrit:Même si les autres disciplines doivent y contribuer... Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble ! - Page 36 3284587592

Si on m'embête en conseil pédagogique, je me priverai pas de le rappeler. Razz

Par contre, les profs documentalistes, s'ils peuvent participer à un EPI ne peuvent pas y intervenir en horaires propres comme les horaires sont pris sur des matières?
Non, s'ils participent c'est forcément en plus des matières concernées.

_________________
Pour accéder à la banque de données en HG, merci de lire le règlement ici :
https://www.neoprofs.org/t36320-bdd-hg-reglement
Jenny
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Médiateur

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par Jenny Mer 13 Avr - 12:19
Malaga : Je prendrais deux niveaux Wink
L'idée d'Elyas pour le TZR me semble pas mal.
Olympias
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Prophète

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par Olympias Mer 13 Avr - 12:28
Pour préparer une visite à Auschwitz- Birkenau ICI
Isis39
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par Isis39 Mer 13 Avr - 16:25
*Fifi* a écrit:
Feuchtwanger a écrit:
VanGogh59 a écrit:Même si les autres disciplines doivent y contribuer... Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble ! - Page 36 3284587592

Si on m'embête en conseil pédagogique, je me priverai pas de le rappeler. Razz

Par contre, les profs documentalistes, s'ils peuvent participer à un EPI ne peuvent pas y intervenir en horaires propres comme les horaires sont pris sur des matières?
Non, s'ils participent c'est forcément en plus des matières concernées.

C'est bien l'aspect le plus débile de cette réforme.
Honchamp
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par Honchamp Mer 13 Avr - 19:00
C'est parce que s'ils encadrent seuls des élèves pour des activités considérées comme de la classe, à l'EDT des élèves, cela compte double pour leur service.
A l'extrême, un ou une doc fait 15 heures d'EPi et de recherche telles qu'il y en a chez nous à l'EDT des 6èmes et des 5èmes, cela lui compte 30 heures. A ce compte-là, le CDI n'ouvre plus pour l'élève lambda.

Selon mon patron, ce sont les syndicats et les assos de docs (?) qui ont imposé ce principe, qui se retourne contre eux s'ils ont envie de faire des EPI en responsabilité.

Par ailleurs, je sais bien qu'ils sont des PROFS doc, et non plus des bibliothécaires, mais j'aime bien l'idée que des élèves peuvent aller au CDI sans but précis, pour bouquiner, feuilleter des revues.

_________________
"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."
Honchamp
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par Honchamp Mer 13 Avr - 19:42
Les tableaux de l'économie française 2016 sont parus (TEF).
Une masse de chiffres et une analyse en tête de chaque chapitre.

268 pages à télécharger.

http://www.insee.fr/fr/ffc/docs_ffc/tef2016.pdf

_________________
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Malaga
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par Malaga Jeu 14 Avr - 4:36

Elyas a écrit:La 2e où C n'a que 2 niveaux. L'an prochain, ça va être chaud. Il faut se préserver. Avec ce service, vous respectez le TZR. Seul B aurait 3 niveaux. S'il en souhaite 2, tu peux permuter une 6e du TZR avec la 4e de B. En espérant que le TZR aura les mêmes niveaux sur son établissement à 6h (mais les chefs peuvent s'arranger, il faudra l'écrire comme remarque à ton cde).

Will.T a écrit:
Elyas a écrit:La 2e où C n'a que 2 niveaux. L'an prochain, ça va être chaud. Il faut se préserver. Avec ce service, vous respectez le TZR. Seul B aurait 3 niveaux. S'il en souhaite 2, tu peux permuter une 6e du TZR avec la 4e de B. En espérant que le TZR aura les mêmes niveaux sur son établissement à 6h (mais les chefs peuvent s'arranger, il faudra l'écrire comme remarque à ton cde).

Tu as ça où tous n'ont que 2 niveaux :
Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble ! - Page 36 Captur10

Merci à tous pour vos réponses.

Etant C, je pense prendre effectivement deux niveaux. Ce qui me casse un peu les pieds, c'est de n'avoir que des "grands" ; la fraîcheur des 6e est tout de même agréable.

_________________
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
Honchamp
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par Honchamp Sam 16 Avr - 9:09
Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

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Sophie38
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par Sophie38 Sam 16 Avr - 9:20
Honchamp a écrit:Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

Perso, je suis inscrite (cde qui a envoyé les formulaires d'inscription) depuis le 10-15 septembre à une JDI EMC pour représenter l'établissement, mais AUCUNE nouvelle depuis !!!!
Balthamos
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par Balthamos Sam 16 Avr - 9:26
J'en ai suivi une l'année dernière quand les programmes n'étaient pas encore officiels. 
L'ipr avait organiser une présentation des programmes et des approches, avec inscription dans l'année via le CDE. 
Il en était ressorti qu'il fallait se battre pour faire de l'EMC (contrairement à ce qu'a dit l'autre IPR lors de la formation collège 2016, comme quoi l'EMC, ce n'est pas le pré carré de l'HG), et qu'il fallait absolument renouveler les pratiques (débats, jeux, tacos, etc.)
Sans parler du passage sur les manuels, attention, méfiance, il faut sen passer. 
Voila dans les grandes lignes.

Mais c'est formation, ca doit être comme les deux jours de formation sur le numérique, affichage et oubli.

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par Invité Sam 16 Avr - 9:28
Malaga a écrit:
Elyas a écrit:La 2e où C n'a que 2 niveaux. L'an prochain, ça va être chaud. Il faut se préserver. Avec ce service, vous respectez le TZR. Seul B aurait 3 niveaux. S'il en souhaite 2, tu peux permuter une 6e du TZR avec la 4e de B. En espérant que le TZR aura les mêmes niveaux sur son établissement à 6h (mais les chefs peuvent s'arranger, il faudra l'écrire comme remarque à ton cde).

Will.T a écrit:
Elyas a écrit:La 2e où C n'a que 2 niveaux. L'an prochain, ça va être chaud. Il faut se préserver. Avec ce service, vous respectez le TZR. Seul B aurait 3 niveaux. S'il en souhaite 2, tu peux permuter une 6e du TZR avec la 4e de B. En espérant que le TZR aura les mêmes niveaux sur son établissement à 6h (mais les chefs peuvent s'arranger, il faudra l'écrire comme remarque à ton cde).

Tu as ça où tous n'ont que 2 niveaux :
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Merci à tous pour vos réponses.

Etant C, je pense prendre effectivement deux niveaux. Ce qui me casse un peu les pieds, c'est de n'avoir que des "grands" ; la fraîcheur des 6e est tout de même agréable.
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Olympias
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par Olympias Sam 16 Avr - 9:36
Vient de paraître :

http://www.cairn.info/revue-histoire-politique-2016-1.htm consacré à "la Grande guerre comme initiation. Vivre et dire les premières expériences".

L'information géographique sur les religions http://geoconfluences.ens-lyon.fr/actualites/veille/l2019information-geographique-ndeg-sur-la-religion

De nouveaux témoignages de rescapés
http://www.fondationshoah.org/FMS/Collection-Temoignages-de-la-Shoah

Numérisation des fonds de la bibliothèque du Sénat
http://www.senat.fr/histoire/fonds_precieux_numerise.html#c599435
Sophie38
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par Sophie38 Sam 16 Avr - 11:19
Balthamos a écrit:J'en ai suivi une l'année dernière quand les programmes n'étaient pas encore officiels. 
L'ipr avait organiser une présentation des programmes et des approches, avec inscription dans l'année via le CDE. 
Il en était ressorti qu'il fallait se battre pour faire de l'EMC (contrairement à ce qu'a dit l'autre IPR lors de la formation collège 2016, comme quoi l'EMC, ce n'est pas le pré carré de l'HG), et qu'il fallait absolument renouveler les pratiques (débats, jeux, tacos, etc.)
Sans parler du passage sur les manuels, attention, méfiance, il faut sen passer. 
Voila dans les grandes lignes.

Mais c'est formation, ca doit être comme les deux jours de formation sur le numérique, affichage et oubli.

J'ai eu le droit à un MOOC sur le numérique et même pas une preuve que je l'ai fait et réussi (plus de 90% de bonnes réponse au quizz). Je m'étais inscrite pour une formation sur la classe inversée. Pas de nouvelle ici non plus !!!
al-idrisi
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Niveau 6

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par al-idrisi Sam 16 Avr - 11:29
Honchamp a écrit:Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

Voici le CR de la réunion de notre formation de début d'année, pour ce que cela vaut ...
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Isis39
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par Isis39 Sam 16 Avr - 11:40
Honchamp a écrit:Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

On a eu 1/2 journée juste avant les vacances dans le cadre des journées disciplinaires pour la réforme.
Pas grand chose donc. Rien à voir avec l'annonce du ministère.

Pour le numerique, aucune information. Je suis pourtant formatrice occasionnelle dans ce domaine.
Mais à ce que j'ai compris, on va laisser le boulot aux référents numériques des collèges. Il est vrai qu'ils n'ont rien d'autre à faire, qu'ils sont compétents pour toutes les matières, et qu'ils sont grassement payés.... furieux
Olympias
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par Olympias Sam 16 Avr - 11:54
Isis39 a écrit:
Honchamp a écrit:Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

On a eu 1/2 journée juste avant les vacances dans le cadre des journées disciplinaires pour la réforme.
Pas grand chose donc. Rien à voir avec l'annonce du ministère.

Pour le numerique, aucune information. Je suis pourtant formatrice occasionnelle dans ce domaine.
Mais à ce que j'ai compris, on va laisser le boulot aux référents numériques des collèges. Il est vrai qu'ils n'ont rien d'autre à faire, qu'ils sont compétents pour toutes les matières, et qu'ils sont grassement payés.... furieux
Très accessoirement ils ont des élèves, des classes, des cours, des copies... furieux
Isis39
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Enchanteur

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par Isis39 Sam 16 Avr - 12:03
Olympias a écrit:
Isis39 a écrit:
Honchamp a écrit:Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

On a eu 1/2 journée juste avant les vacances dans le cadre des journées disciplinaires pour la réforme.
Pas grand chose donc. Rien à voir avec l'annonce du ministère.

Pour le numerique, aucune information. Je suis pourtant formatrice occasionnelle dans ce domaine.
Mais à ce que j'ai compris, on va laisser le boulot aux référents numériques des collèges. Il est vrai qu'ils n'ont rien d'autre à faire, qu'ils sont compétents pour toutes les matières, et qu'ils sont grassement payés.... furieux
Très accessoirement ils ont des élèves, des classes, des cours, des copies... furieux

Avant ils avaient des décharges. Maintenant des IMP. Enfin, pour ma part 1 IMP, qui ne correspond même pas à une HSA. Que j'ai allègrement mangée avec les évaluations des 6e en début d'année et la configuration des 60 ipads ( et encore 15 qui vont arriver) avant les vacances.
Bref...
Mais en formation par la DANE, on nous a dit : "Vous ne faites plus de maintenance" (éclat de rire général dans la salle). Nos missions actuelles, entre autres, faire de la veille pour les collègues (de toutes les disciplines, on est tellement compétents en tout) et les former (en dehors des heures de cours bien sûr). Je passe sur le reste de la liste des missions du référent numérique.
Rendash
Rendash
Bon génie

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par Rendash Sam 16 Avr - 12:07
Le plus étonnant, c'est qu'il reste des volontaires pour être référent numérique. Tant que les collègues accepteront de se faire enfler comme ça, faudra pas s'étonner que ça continue : le décideur aurait tort de se priver de continuer.
VanGogh59
VanGogh59
Expert spécialisé

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par VanGogh59 Sam 16 Avr - 12:10
Tu as raison Rendash mais je suis très pessimiste. On en trouvera toujours qui accepteront de travailler plus pour gagner moins. C'est le principe de la servitude volontaire...

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"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
Isis39
Isis39
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par Isis39 Sam 16 Avr - 12:15
Rendash a écrit:Le plus étonnant, c'est qu'il reste des volontaires pour être référent numérique. Tant que les collègues accepteront de se faire enfler comme ça, faudra pas s'étonner que ça continue : le décideur aurait tort de se priver de continuer.

Pourquoi crois-tu que je le sois ? Parce que j'ai besoin des outils. Je pense d'abord à moi.
Les fameuses missions du référent numérique, je ne les remplis pas. Tant que je n'ai qu'une IMP, niet.
Rendash
Rendash
Bon génie

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par Rendash Sam 16 Avr - 12:20
Isis39 a écrit:
Rendash a écrit:Le plus étonnant, c'est qu'il reste des volontaires pour être référent numérique. Tant que les collègues accepteront de se faire enfler comme ça, faudra pas s'étonner que ça continue : le décideur aurait tort de se priver de continuer.

Pourquoi crois-tu que je le sois ? Parce que j'ai besoin des outils. Je pense d'abord à moi.
Les fameuses missions du référent numérique, je ne les remplis pas. Tant que je n'ai qu'une IMP, niet.

Oui, j'imagine bien que c'est le cas de la plupart. Mais bon an mal an, ça tourne, du coup. Sur le papier il y a ce qu'il faut, donc les décideurs sont satisfaits et n'ont pas besoin de prendre la chose au sérieux.
C'est exactement comme pour les responsables réseau, qui ont un boulot de dingue (surtout avec le matos pourri dont on dispose le plus souvent), une pauvre IMP, et trois jours de formation pour faire le job. Job qui est quand même un vrai métier, accessoirement. Tant que ça tourne, tout baigne ; et ça tourne, parce que les établissements (donc les collègues) en ont besoin.
Isis39
Isis39
Enchanteur

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par Isis39 Sam 16 Avr - 12:28
Rendash a écrit:
Isis39 a écrit:
Rendash a écrit:Le plus étonnant, c'est qu'il reste des volontaires pour être référent numérique. Tant que les collègues accepteront de se faire enfler comme ça, faudra pas s'étonner que ça continue : le décideur aurait tort de se priver de continuer.

Pourquoi crois-tu que je le sois ? Parce que j'ai besoin des outils. Je pense d'abord à moi.
Les fameuses missions du référent numérique, je ne les remplis pas. Tant que je n'ai qu'une IMP, niet.

Oui, j'imagine bien que c'est le cas de la plupart. Mais bon an mal an, ça tourne, du coup. Sur le papier il y a ce qu'il faut, donc les décideurs sont satisfaits et n'ont pas besoin de prendre la chose au sérieux.
C'est exactement comme pour les responsables réseau, qui ont un boulot de dingue (surtout avec le matos pourri dont on dispose le plus souvent), une pauvre IMP, et trois jours de formation pour faire le job. Job qui est quand même un vrai métier, accessoirement. Tant que ça tourne, tout baigne ; et ça tourne, parce que les établissements (donc les collègues) en ont besoin.

Jusqu'à l'an dernier, le chef me donnait en plus des HSE.
La situation est nouvelle cette année. Finies les HSE, seulement les IMP.
Je me demande si je ne vais pas rendre mon tablier.
Rendash
Rendash
Bon génie

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par Rendash Sam 16 Avr - 12:29
Isis39 a écrit:
Rendash a écrit:
Isis39 a écrit:
Rendash a écrit:Le plus étonnant, c'est qu'il reste des volontaires pour être référent numérique. Tant que les collègues accepteront de se faire enfler comme ça, faudra pas s'étonner que ça continue : le décideur aurait tort de se priver de continuer.

Pourquoi crois-tu que je le sois ? Parce que j'ai besoin des outils. Je pense d'abord à moi.
Les fameuses missions du référent numérique, je ne les remplis pas. Tant que je n'ai qu'une IMP, niet.

Oui, j'imagine bien que c'est le cas de la plupart. Mais bon an mal an, ça tourne, du coup. Sur le papier il y a ce qu'il faut, donc les décideurs sont satisfaits et n'ont pas besoin de prendre la chose au sérieux.
C'est exactement comme pour les responsables réseau, qui ont un boulot de dingue (surtout avec le matos pourri dont on dispose le plus souvent), une pauvre IMP, et trois jours de formation pour faire le job. Job qui est quand même un vrai métier, accessoirement. Tant que ça tourne, tout baigne ; et ça tourne, parce que les établissements (donc les collègues) en ont besoin.

Jusqu'à l'an dernier, le chef me donnait en plus des HSE.
La situation est nouvelle cette année. Finies les HSE, seulement les IMP.
Je me demande si je ne vais pas rendre mon tablier.

Oui, ce système des IMP à la place des HSE est absurde =/
Bon courage, anyway fleurs
Isis39
Isis39
Enchanteur

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par Isis39 Sam 16 Avr - 12:41
Rendash a écrit:
Isis39 a écrit:
Rendash a écrit:
Isis39 a écrit:

Pourquoi crois-tu que je le sois ? Parce que j'ai besoin des outils. Je pense d'abord à moi.
Les fameuses missions du référent numérique, je ne les remplis pas. Tant que je n'ai qu'une IMP, niet.

Oui, j'imagine bien que c'est le cas de la plupart. Mais bon an mal an, ça tourne, du coup. Sur le papier il y a ce qu'il faut, donc les décideurs sont satisfaits et n'ont pas besoin de prendre la chose au sérieux.
C'est exactement comme pour les responsables réseau, qui ont un boulot de dingue (surtout avec le matos pourri dont on dispose le plus souvent), une pauvre IMP, et trois jours de formation pour faire le job. Job qui est quand même un vrai métier, accessoirement. Tant que ça tourne, tout baigne ; et ça tourne, parce que les établissements (donc les collègues) en ont besoin.

Jusqu'à l'an dernier, le chef me donnait en plus des HSE.
La situation est nouvelle cette année. Finies les HSE, seulement les IMP.
Je me demande si je ne vais pas rendre mon tablier.

Oui, ce système des IMP à la place des HSE est absurde =/
Bon courage, anyway fleurs

J'ai un collègue qui s'occupe du réseau, du matos. Il va prendre sa retraite d'ici peu. Je ne le remplacerai pas. A moins d'une décharge. Parce qu'en fait, c'est surtout du temps pour faire le job dont on a besoin. Un plein temps de prof, c'est déjà un paquet de travail.
Honchamp
Honchamp
Doyen

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par Honchamp Sam 16 Avr - 12:57
al-idrisi a écrit:
Honchamp a écrit:Sinon, est-ce que quelqu'un a eu une formation à l'EMC ?
Il me semble que la ministre avait annoncé un grand programme de formation.
Des référents académiques avaient été nommés.
(Un des IPR souvent, qui lui-même intronisait un formateur...)

Et depuis ?

Ou bien cette idée de formation en EMC a-t-elle sombré , remplacée par les formations à la réforme ?

Voici le CR de la réunion de notre formation de début d'année, pour ce que cela vaut ...
Spoiler:
Merci beaucoup, Al Idrisi.
Je vais imprimer et transmettre aux collègues, car nous, on n'a eu aucune proposition, aucun écho...

Ceci dit, cela nous permet de continuer...à faire quasiment comme avant.
Mais nous nous interrogeons tout de même.

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