LV : combien de classes avez-vous ?

RooMcfly a écrit:

cocktail a écrit:

Norman Bates a écrit:

mafalda16 a écrit:Non mais rien que l'idée de travailler les mêmes thèmes ça me gonfle.
Un des grands avantages d'enseigner les LV c'est justement cette énorme liberté de choix quant aux thématiques, alors je n'ai aucune envie de céder cette liberté au profit d'une progression commune pour pouvoir faire de jolies évaluations communes deux fois par an...

Je suis bien d'accord avec vous.

+1
L'année dernière j'ai partagé une classe avec une collègue, ce qui nous obligeait à faire les mêmes séquences. J'ai trouvé ça vraiment pénible :|

Pourquoi étiez-vous obligés? On peut très bien faire des thèmes différents, à la limite on peut se mettre d'accord sur les points de grammaire et de phonologie à traiter. J'imagine que ça devait être pénible.

Sinon question... combien d'heures avez-vous en seconde? Chez nous c'est 3h.

C'était ce que m'avait proposé la collègue pour que l'année suivante tous les élèves puissent partir d'un même pied d'égalité.

Nos élèves de 2nde, 1ère et tle bac pro ont 2 heures d'anglais par semaine. Nos élèves de CAP1 et CAP2 ont 1 heure hebdo et les élèves de la section Euro ont 2 heures d'anglais en plus (dont 1 heure de renforcement linguistique assurée par mes soins).

Petite précision : lors de mon année de stage, en seconde c'était 2H/prof, 1H/élève, ce qui ne respectait donc pas le cadrage national. A l'époque mon CDE s'était fait tirer les oreilles par mon inspectrice.

En lycée général vos élèves ont 3 heures / semaine tout au long des 3 années, c'est ça ? Pour quel niveau attendu au bac ?

Je vous envie....

en DNL: 6 groupes (dont certains de 12 et d'autres de 32 ...) pour 130 élèves.
en HG/EMC collège et lycée : 3 classes soit 100 élèves (pas les mêmes que ceux de DNL)
et l'AP : une centaine d'élève (mais nous sommes 2 ou 3 pour les gérer. Cette liste change tous les trimestres).

Magnifique non ?

cocktail a écrit:

C'était ce que m'avait proposé la collègue pour que l'année suivante tous les élèves puissent partir d'un même pied d'égalité.

Nos élèves de 2nde, 1ère et tle bac pro ont 2 heures d'anglais par semaine. Nos élèves de CAP1 et CAP2 ont 1 heure hebdo et les élèves de la section Euro ont 2 heures d'anglais en plus (dont 1 heure de renforcement linguistique assurée par mes soins).

Petite précision : lors de mon année de stage, en seconde c'était 2H/prof, 1H/élève, ce qui ne respectait donc pas le cadrage national. A l'époque mon CDE s'était fait tirer les oreilles par mon inspectrice.

En lycée général vos élèves ont 3 heures / semaine tout au long des 3 années, c'est ça ? Pour quel niveau attendu au bac ?

Hm chez nous c'est 3h en seconde, 2h30 en 1ère/Tle + 1h d'AP. Niveau attendu B2 (C1 pour les L spé anglais). Pareil en technologique, sauf pour les ST2S qui n'ont qu'1h30 de cours + 1h d'AP.

Comment vous faites pour avoir 3h en 2des? La LV2 a 3h aussi?

Ici et dans le lycée où j'ai été affectée juste avant, c'est 2,75h en seconde, 2,25 en premières générales et STMG et 1,5h en ST2S, 2h en term pour les séries générales, 2,5h en STMG (oui, ils ont plus d'heures que les L, normal...) et 1,5 en ST2S. C'est la même chose en anglais.

RooMcfly a écrit:

Hm chez nous c'est 3h en seconde, 2h30 en 1ère/Tle + 1h d'AP. Niveau attendu B2 (C1 pour les L spé anglais). Pareil en technologique, sauf pour les ST2S qui n'ont qu'1h30 de cours + 1h d'AP.

OK. Ca confirme ce que je pensais : c'est assez délirant de demander B1+ à nos élèves de bac pro alors qu'ils ont bien moins d'heures au cours des trois années. Sans parler du niveau avec lequel ils nous arrivent (pour la plupart) en seconde. Mais j'imagine que vous avez le même problème !

Merci RooMcfly pour ta réponse !

lalilala a écrit:Ici et dans le lycée où j'ai été affectée juste avant, c'est 2,75h en seconde, 2,25 en premières générales et STMG et 1,5h en ST2S,  2h en term pour les séries générales, 2,5h en STMG (oui, ils ont plus d'heures que les L, normal...) et 1,5 en ST2S. C'est la même chose en anglais.

Ce sont également les horaires que j'ai connus l'an dernier en stage et cette année idem. Ça laisse songeur de voir de telles disparités

C'est clair que les terms bac pro ne sont dans l'ensemble pas au niveau B1...

C'est vrai que les rares bac pro qu'on récupère en BTS sont très vite perdus en langue (même ceux ayant des mentions européennes).

mafalda: oui la LV2 a 3h, ce sont les mêmes horaires que ce soit LV1 ou LV2 pour tous niveaux/séries. D'ailleurs bien souvent, les élèves ne font pas la différence, ils réalisent qu'il y a une LV1 et une LV2 seulement en terminale lorsqu'ils doivent s'inscrire au bac. La seule différence possible, c'est que l'option espagnol renforcé n'a pas été ouverte en L, nous n'avons qu'allemand et anglais pour l'instant.

D'accord. Merci pour les précisions.
Vous prenez sur une marge pour arriver à 3h? C'est intéressant de savoir comment s'est organisé ailleurs juste avant les CA pour présentation du projet de DHG

Norman Bates a écrit:

doubledecker a écrit:
les 3 HSA c'était l'excellente nouvelle    le jour de la pré-rentrée quand j'ai découvert mon edt

? Vous présentez cela comme une fatalité. Refusez ! Je ne vois pas du tout comment j'arriverais à avoir l'énergie de faire 21h. Ça fait tout de même une demi-journée de cours en plus d'un service complet de certifié !

bien sûr que j'aurais dû refuser quand le jour de la pré rentrée j'ai pris connaissance de mon edt, tiens, cette classe de 3e elle n'était pas dans la répartition de service, hop, demain je ne prends pas les gamins... :lol:

Ben honnêtement, oui... Enfin pas oui dans l'absolu, mais oui tu aurais pu te le permettre si tel avait été ton choix.

Aucune idée, c'était comme ça quand je suis arrivé et apparement ça fonctionne comme ça depuis un petit moment. Après on est très tournés vers les langues dans ce lycée, c'est une volonté de l'établissement. Au niveau secondaire, on a deux sections européennes, une section internationale, une abibac... On a peut-être des crédits spécifiques par rapport à ça   .

lalilala a écrit:Ici et dans le lycée où j'ai été affectée juste avant, c'est 2,75h en seconde, 2,25 en premières générales et STMG et 1,5h en ST2S,  2h en term pour les séries générales, 2,5h en STMG (oui, ils ont plus d'heures que les L, normal...) et 1,5 en ST2S. C'est la même chose en anglais.

Nous c'est 2,5h pour les secondes puis 2h par semaine pour toutes les séries (L, ES, S, STMG, STI2D) en 1re et term.

Chez nous : 2h30 en seconde, 2h en 1ère et Terminale ES/S, 3h en 1ère et terminale L (+ 3h pour les LVA).

doubledecker a écrit:

Norman Bates a écrit:

doubledecker a écrit:
les 3 HSA c'était l'excellente nouvelle    le jour de la pré-rentrée quand j'ai découvert mon edt

? Vous présentez cela comme une fatalité. Refusez ! Je ne vois pas du tout comment j'arriverais à avoir l'énergie de faire 21h. Ça fait tout de même une demi-journée de cours en plus d'un service complet de certifié !

bien sûr que j'aurais dû refuser quand le jour de la pré rentrée j'ai pris connaissance de mon edt,  tiens,  cette classe de 3e elle n'était pas dans la répartition de service,  hop,  demain je ne prends pas les gamins... :lol:

Ben oui. C'est le problème de la direction, pas le vôtre. Si vous ne voulez pas de HSA, vous n'en aurez pas plus d'une.

Quelle disparité dans les horaires des classes!
Chez nous en 2nde 2h classe entière + 1h en demi-classe. Et 1/2h d'AP.
2h30 pour les 1ères S-ES-STMG.
2h pour les Tales S-ES-STMG.
1ères et Tales étant toutes en effectifs réduits (2/3 de classe).

Chez nous 3 h en seconde ( deux heures en classe entière à 35 + une heure en classe dédoublée)
2H 30 en 1°ES et S ( Une heure ou deux selon les semaines en classe entière à 35 + une heure en classe dédoublée)
3h en 1°L ( + 2h en LELE )
2h en Terminale Es et S
3 h pour les Term euro
Comment voulez vous motiver des Term avec 2h par semaine ! C'est mon gros problème ...

@Floisa : comment avez vous réussi à obtenir des effectifs réduits pour vos 1° ?Chez nous le chef a râlé pour faire ce système avec des Term et menace tous les ans de revenir en arrière !

La disparité qui me choque le plus au fond, c'est la différence dans le nombre d'élèves par groupe, plus que le nombre d'heure... Entre 35 et 25 élèves pour l'oral, c'est une différence énorme au final. :shock:

Poppy: 2h par semaine à 35 pour préparer les quatre épreuves du bac ( EE/CE/CO/EO), c'est rude...

Poppy a écrit:@Floisa : comment avez vous réussi à obtenir des effectifs réduits pour vos 1° ?Chez  nous le chef a râlé pour faire ce système avec des Term et menace tous les ans de revenir en arrière !

Il s'agissait d'éviter une mesure de carte scolaire, de sauver un poste: donc effectifs réduits en 1ère et Tale, AP en 2nde et 1ère, TPE, etc, tout est bon!

La chance ! Les TPE en anglais ça me plairait bien mais chez nous c'est réservé aux tandems Hist-Géo/ SES ou bien Hist-Géo/Français pour les L ou les Es par exemple ...

RooMcFly : Seuls les Term sont au maximum 24 par groupes : nous avons 3 profs pour 2 classes . Ce sont les inspecteurs qui ont mis la pression à notre chef pour obtenir cela mais il ne manque pas de nous rappeler régulièrement combien cela lui "coûte" !

Pourquoi réservé? Suffit de se proposer avec un collègue qui serait tenté voir même tout seul.
Faut que ça tourne un petit peu, c'est une HSA sympa, qui dure pas toute l'année, qui demande peu de préparation... C'est dommage que ce soit chasse gardée.

Autant pour moi, je pensais qu'il y avait un texte qui définissait les matières intervenant pour les TPE ....
Quelqu'un a déjà encadré un TPE en tant que prof d'anglais ?

Je le fais depuis 2 ans, une année anglais-philo, cette année c'est anglais-histoire. Et j'évalue le TPE anglais-physique depuis 2 ans aussi. Après, ça varie chaque année selon qui se propose. Il y a même maths-histoire cette année !

Chez nous, ceux qui veulent faire des TPE se proposent, avec un binôme si possible et le CDE choisit ensuite.

Il n'y a pas de texte sur les matières, il faut juste que ce soit une matière enseignée dans cette série.