Quel est le livre que vous avez lu le plus grand nombre de fois ?

elpenor a écrit:

Nadejda a écrit:Celui qui me vient d'abord à l'esprit : The Waste Land de T.S. Eliot.
Mais il y en a d'autres à coup sûr. Toute l’œuvre d'Imre Kertész par exemple.

Cela fait plusieurs fois que je remarque que nous avons des goûts littéraires qui ne sont pas toujours si courants (en tout cas, ils ne sont pas cités si souvent): entre Etty Hillesum et T.S. Eliot

J'ai aussi remarqué
Mais je rassure tout le monde : je ne suis pas (trop) snob

T.S. Eliot est, avec Rimbaud, celui qui m'a vraiment fait aimer la poésie ; grâce à lui j'ai compris à quel point la poésie et le rythme étaient liés. Il a exercé une grande fascination sur moi quand j'étais jeune (bon, j'en ai 26 !) alors même que je ne comprenais pas grand-chose à ses vers. The Waste Land me plongeait dans de grandes rêveries.
Et ensuite je découvris mes deux autres étoiles polaires : Paul Celan et Ossip Mandelstam.

En haut de la pile: Aurélien (Aragon); je l'ai tant lu et relu que mon premier exemplaire est tombé en lambeaux.
Puis Les trois mousquetaires / Vingt ans après / Le vicomte de Bragelonne (Dumas) que je ne peux pas lire et relire sans penser à Jean-Yves Tadié qui fut mon prof à la Sorbonne
L'alchimiste (Coelho)
Manon Lescaux (Prévost)

Jane a écrit:En haut de la pile: Aurélien (Aragon); je l'ai tant lu et relu que mon premier exemplaire est tombé en lambeaux.

Mon dieu, quelle beauté ! Je ne l'ai lu qu'une fois mais alors quel choc... Je le relirai certainement quand j'aurais du temps.

Je ne sais pas comment vous faites pour relire, j'ai déjà assez de mal à lire "en entier" pour ne pas relire après (sauf des pages très précises). Il faut dire qu'à ma première lecture, j'annote et souligne très abondamment et du coup, il me faut souvent deux ans pour lire un livre ( ) (mais en fait j'en ai toujours une dizaine en parallèle). Je pratique plutôt la relecture "à l'intérieur" d'une première lecture : conclusion, puis tous les schémas, puis introduction, puis chapitre un, puis relecture de toute l'introduction, puis relecture de tout le sommaire en rajoutant des flèches qui relient les idées, puis lecture d'un article qui commente le livre, puis chapitre deux, etc. (Cripure, arrête de te moquer, je te vois d'ici.   )

Du coup, à part des lectures d'enfance (Clubs des Cinq   ) et des trucs religieux (Elpenor ), je pratique assez peu la relecture.

Gryphe a écrit:Je ne sais pas comment vous faites pour relire, j'ai déjà assez de mal à lire "en entier" pour ne pas relire après (sauf des pages très précises). Il faut dire qu'à ma première lecture, j'annote et souligne très abondamment et du coup, il me faut souvent deux ans pour lire un livre ( ) (mais en fait j'en ai toujours une dizaine en parallèle). Je pratique plutôt la relecture "à l'intérieur" d'une première lecture : conclusion, puis tous les schémas, puis introduction, puis chapitre un, puis relecture de toute l'introduction, puis relecture de tout le sommaire en rajoutant des flèches qui relient les idées, puis lecture d'un article qui commente le livre, puis chapitre deux, etc. (Cripure, arrête de te moquer, je te vois d'ici.   )

Du coup, à part des lectures d'enfance (Clubs des Cinq   ) et des trucs religieux (Elpenor ), je pratique assez peu la relecture.

:hypo:

Perso le livre le plus récent que j'ai relu le plus est : De l'Ecole de Jean-Claude Milner.

Gryphe a écrit:Je pratique plutôt la relecture "à l'intérieur" d'une première lecture : conclusion, puis tous les schémas, puis introduction, puis chapitre un, puis relecture de toute l'introduction, puis relecture de tout le sommaire en rajoutant des flèches qui relient les idées, puis lecture d'un article qui commente le livre, puis chapitre deux, etc.

Et tu lis des polars ?

Je trouve ça fascinant de pouvoir faire ça à une première lecture.
Faut que tu lises Monstres Invisibles: Remix de Palahniuk ou La maison des feuilles de Danielewski, la lecture n'en est pas du tout linéaire.

Tiens, gauvain, ça, c'est une idée de fil aussi: votre dernière relecture. (Je suis en train de relire Le Seigneur des Anneaux et Harry Potter et le prisonnier d'Azkaban par ex. Mais en norvégien, alors ça ne compte pas vraiment.)

gauvain31 a écrit:Perso le livre le plus récent que j'ai relu le plus est : De l'Ecole de Jean-Claude Milner.

Celui où il y a le célèbre passage sur le SGEN ?

Cripure a écrit:Ca ou L'Île mystérieuse.

L'Île mystérieuse, au moins une bonne vingtaine de fois.

Il y a une palanquée de bouquins que je relis une fois par an au moins. La Mort est mon Métier ou les Fortune de France, en particulier. Le Silmarilion. La Guerre des Boutons. Ou certains Dumas (Le Comte de Monte-Cristo, Les Trois Mousquetaires, La Reine Margot). Zazie dans le métro. La liste est très longue en fait


J'ai lu tous ceux que j'ai dans ma bibliothèque au moins sept ou huit fois, de toute façon. Tous les Clancy, les Ludlum, Connelly. Werber. Grisham (et je vous zute). Verne. Les Langelot, Club des Cinq, Six Compagnons, Alice, and co. Sans parler des BD : j'ai dû lire quinze ou vingt fois chacun des Astérix, Lucky Luke, Oumpah-Pah, Rahan, Gaston Lagaffe, Alix, les Tuniques Bleues... Enfin, ceux que j'ai dans ma bibliothèque, quoi

Cripure a écrit:

gauvain31 a écrit:Perso le livre le plus récent que j'ai relu le plus est : De l'Ecole de Jean-Claude Milner.

Celui où il y a le célèbre passage sur le SGEN ?

Je ne sais plus si il y a le célèbre passage sur le SGEN (je n'ai pas souvenir d'ailleurs qu'il parle d'un syndicat en particulier). Je l'ai relu plusieurs fois car il est très court mais extrêmement dense; chaque phrase était importante.  Je l'avais lu en parallèle avec La crise de la culture de Hannah Arendt ; j'avais l'impression que cela aurait pu être écrit hier, tellement le propos est d'actualité. Le terme d'IUFM n'apparaît logiquement pas(le livre datant de 1984) , mais il parlait bien de l'ancêtre des IUFM. Il y a peut être l'influence du religieux sur les politiques scolaires qui s'est un effacée depuis l'écriture du livre. Mais je me trompe peut-être.

En tout cas ces livres m'ont fait du bien, puisque depuis je n'ai plus aucune considération des gens du haut de la pyramide... et je n'en attends plus rien.... et je me sens très bien comme ça, comme libéré

Cripure a écrit:

Gryphe a écrit:(Cripure, arrête de te moquer, je te vois d'ici.   )

:hypo:

:flower:  

Ergo a écrit:Et tu lis des polars ?

Ah là, non, pas souvent. Mais j'aime bien ce topic quand même.

Gryphe a écrit:Il faut dire qu'à ma première lecture, j'annote et souligne très abondamment et du coup, il me faut souvent deux ans pour lire un livre ( ) (mais en fait j'en ai toujours une dizaine en parallèle). Je pratique plutôt la relecture "à l'intérieur" d'une première lecture : conclusion, puis tous les schémas, puis introduction, puis chapitre un, puis relecture de toute l'introduction, puis relecture de tout le sommaire en rajoutant des flèches qui relient les idées, puis lecture d'un article qui commente le livre, puis chapitre deux, etc. (Cripure, arrête de te moquer, je te vois d'ici.   )

Gryphe, tu es à point pour la lecture de la Critique de la Raison Pure. La Cripure, quoi.

gauvain31 a écrit:

Cripure a écrit:

gauvain31 a écrit:Perso le livre le plus récent que j'ai relu le plus est : De l'Ecole de Jean-Claude Milner.

Celui où il y a le célèbre passage sur le SGEN ?

Je ne sais plus si il y a le célèbre passage sur le SGEN (je n'ai pas souvenir d'ailleurs qu'il parle d'un syndicat en particulier)

C'est bien la peine

Jean-Claude MILNER, dans _De l'école_ (1984) a écrit:Parmi ses revendications caractéristiques : l'alourdissement général des services ; la suppression du temps autonome et l'obligation de présence constante des enseignants dans les établissements ; l'alignement du professeur au Collège de France sur l'instituteur de maternelle ; l'abolition de toute différenciation due au savoir ou à la recherche. En bref, le SGEN est cette rareté : un syndicat d'enseignants qui réclame systématiquement l'abaissement matériel et moral de tous les enseignants.

pamplemousses4 a écrit:

Gryphe a écrit:Il faut dire qu'à ma première lecture, j'annote et souligne très abondamment et du coup, il me faut souvent deux ans pour lire un livre ( ) (mais en fait j'en ai toujours une dizaine en parallèle). Je pratique plutôt la relecture "à l'intérieur" d'une première lecture : conclusion, puis tous les schémas, puis introduction, puis chapitre un, puis relecture de toute l'introduction, puis relecture de tout le sommaire en rajoutant des flèches qui relient les idées, puis lecture d'un article qui commente le livre, puis chapitre deux, etc. (Cripure, arrête de te moquer, je te vois d'ici.   )

Gryphe, tu es à point pour la lecture de la Critique de la Raison Pure. La Cripure, quoi.

Cripure, vaut mieux l'avoir à table qu'entre les mains

Spoiler:

:lol:

Ah ben si les BDs ça compte : tous les Gaston Lagaffe, tous les Boule et Bill, tous les Astérix, presque tous les Lucky Luke (du moins,c eux que j'ai, soit une bonne cinquantaine), tous les Blake et Mortimer.

Beaucoup de livres d'enfants : Perrault, Grimm, Leprince de Baumont. Tous les Comtesse de Ségur, ainsi que les Quatre Filles du Dr March. Beaucoup de Pearl Buck : Pivoine, Pavillon de Femmes, la trilogie de la Terre chinoise, Vent d'Est Vent d'Ouest.

Dans les classiques, je relis, mais moins. Maupassant est sûrement l'auteur classique que j'ai le plus relu.

Cripure a écrit:

gauvain31 a écrit:

Cripure a écrit:

gauvain31 a écrit:Perso le livre le plus récent que j'ai relu le plus est : De l'Ecole de Jean-Claude Milner.

Celui où il y a le célèbre passage sur le SGEN ?

Je ne sais plus si il y a le célèbre passage sur le SGEN (je n'ai pas souvenir d'ailleurs qu'il parle d'un syndicat en particulier)

C'est bien la peine

Jean-Claude MILNER, dans _De l'école_ (1984) a écrit:Parmi ses revendications caractéristiques : l'alourdissement général des services ; la suppression du temps autonome et l'obligation de présence constante des enseignants dans les établissements ; l'alignement du professeur au Collège de France sur l'instituteur de maternelle ; l'abolition de toute différenciation due au savoir ou à la recherche. En bref, le SGEN est cette rareté : un syndicat d'enseignants qui réclame systématiquement l'abaissement matériel et moral de tous les enseignants.

Que vous êtes méchant de vous moquer ainsi .... Mon cerveau n'est plus tout jeune.... Je me souviens maintenant de ce passage mais le SGEN m'avait échappé (c'était il y a 5-6 ans donc j'ai oublié quelques passages)

En le relisant d'ailleurs, ces personnes du SGEN me font penser à des gens frustrés, qui ont beaucoup de ressentiment, de jalousie... je ne sais pas finalement quel est le sentiment dominant des gens qui composent cette peuplade particulière au sein de l'EN. Je ne suis pas ethnologue, mais peut être que avez la réponse Cripure ?

gauvain31 a écrit:

Cripure a écrit:

gauvain31 a écrit:

Cripure a écrit:
Celui où il y a le célèbre passage sur le SGEN ?

Je ne sais plus si il y a le célèbre passage sur le SGEN (je n'ai pas souvenir d'ailleurs qu'il parle d'un syndicat en particulier)

C'est bien la peine

Jean-Claude MILNER, dans _De l'école_ (1984) a écrit:Parmi ses revendications caractéristiques : l'alourdissement général des services ; la suppression du temps autonome et l'obligation de présence constante des enseignants dans les établissements ; l'alignement du professeur au Collège de France sur l'instituteur de maternelle ; l'abolition de toute différenciation due au savoir ou à la recherche. En bref, le SGEN est cette rareté : un syndicat d'enseignants qui réclame systématiquement l'abaissement matériel et moral de tous les enseignants.

Que vous êtes méchant de vous moquer ainsi .... Mon cerveau n'est plus tout jeune.... Je me souviens maintenant de ce passage mais le SGEN m'avait échappé (c'était il y a 5-6 ans donc j'ai oublié quelques passages)

En le relisant d'ailleurs, ces personnes du SGEN me font penser à des gens frustrés, qui ont beaucoup de ressentiment, de jalousie... je ne sais pas finalement quel est le sentiment dominant des gens qui composent cette peuplade particulière au sein de l'EN. Je ne suis pas ethnologue, mais peut être que avez la réponse Cripure ?

Ah non, je n'en connais qu'une, une cousine de ma mère, et elle est plutôt du genre "Frappe-moi sur la joue droite, que je puisse tendre la gauche, moi, agrégée de philo, sale nantie bourrée de privilèges exorbitants face aux chtits nenfants qu'on m'envoie pour que je les forme et que j'invite à me bordéliser voire à me voiedefaitiser pour me punir d'être si hardie de troubler leur jeune âge"

:shock: Mais que fait le SGEN ???

gauvain31 a écrit: :shock: Mais que fait le SGEN ???

T'es sûr que c'est bien un N à la fin, et pas un G ?

gauvain31 a écrit: :shock: Mais que fait le SGEN ???

il m'envoie des mails!

Le livre que j'ai eu le plus souvent entre les mains, et que je relis souvent,  est une anthologie de la poésie française, achetée (4O Francs) quand j'étais en 1ére (A5) : "Anthologie de la poésie française", de Marcel Arland. Edition 1969.


Quand j'ai du vague à l'âme, voire quand je déprime, je vais lire le mal être des autres, (Musset, Nerval...j'ai mes auteurs et mes poèmes fétiches ) je vais lire leurs petits bonheurs, ou lire tout simplement de la poésie (j'ai toujours aimé Agrippa d'Aubigné par exemple. Hugo, Eluard, Aragon).
Comme il y a presque 900 pages, je découvre toujours des nouveautés, des auteurs dont on ne parle jamais.

Je l'avais acheté par plaisir, j'étais une grande lectrice "littéraire" à l'époque. Je l'avais aussi acheté parce qu'il était épais, une centaine d'auteurs différents, dont une partie quasi illisibles par moi car en vieux français.  Il y avait "du choix".

Je ne sais pas ce que cette anthologie vaut aux yeux des spécialistes. Il en existe beaucoup d'autres, j'en ai eues en main , j'en ai empruntées, mais celle-la, je "me la suis appropriée", comme on dit aujourd'hui. Elle perd ses pages...
Elle n'est jamais loin.


Je dois largement cet intérêt à mes profs de Lettres de seconde et 1ère.(Bon terreau au collège déja).
Je pense vraiment qu'un prof sème des graines. Qui germent ou pas.
Mais je crois qu'à l'époque (sous Giscard ! ), on n'enseignait pas les Lettres comme aujourd'hui.
Par ailleurs, on faisait de l'histoire littéraire, et on devait connaître la biographie des auteurs étudiés.

je relis beaucoup mais les plus relus ce sont les hauts de hurlevent et le bonheur des dames et la série des Dames d'Avalon

je ne compte pas les livres de mon enfance (j'ai du me faire une bonne dizaine de fois chacun tous les fantomettes et 6 compagnons et Alice collectés de mon frère ainé à moi même soit 2 gros cartons ) , ni ceux que je re-re-relis pour le boulot (les roald dahl , kamo ...notamment, que je lis plusieurs fois d'affilée pour préparer mon boulot et puis avant de le réétudier avec les élèves, et pendant avec eux)

Je relis rarement, presque jamais. Il y a tellement de grands livres que je veux lire que je trouve toujours de nouveaux romans à découvrir. J'ai dû relire Germinal une fois. J'aimerais relire les Rougon-Macquart.

Après, si on compte les BD, j'ai relu plusieurs fois les Tintin ou les Astérix.

Night Owl a écrit:

gauvain31 a écrit: :shock: Mais que fait le SGEN ???

il m'envoie des mails!

Et ben tu leur écris (ce que j'ai fait récemment) en leur demandant de ne plus t'envoyer des mails. Généralement ils te demandent pourquoi tu veux te désabonner... je me suis fait plaisir!  

Tu as un lien tout en bas (en tout petit) qui te permet d'effectuer ceci.

Si tous les opposants à la réforme font ça, je crois qu'ils vont peut être commencer à se poser des questions

Les aventures du capitaine Hatteras
Des nouvelles de Calvino (Cosmicomics)
Et en depuis deux trois ans, je me mets à lire et relire de la poésie.