Petit sondage sur l'utilisation des manuels d'histoire géographie.

Isis39 a écrit:

DerMax a écrit:Hop répondu.
Globalement je ne l'utilise pas en cours, je dis que c'est un complément pour mes élèves. Après les collègues font acheter un fichier du coup mes élèves en ont aussi un... (qui prend la poussière).
Pour le reste ayant eu l'habitude de beaucoup bouger je fais mes cours sans manuel (généralement). Après je m'en sers parfois pour trouver des docs (notamment sur les EC de cas en géo).

Cela existe donc. Je me demandais qui pouvait faire acheter un fichier... Comment peut-on se satisfaire de ce genre de "truc" ?
Une vraie interrogation, au vu de l'usage répandu (on le voit bien ici) des profs d'HG d'aller chercher des documents un peu partout...

Je me suis toujours posée la même question. Cela m'arrive de m'inspirer de quelques exercices, pour mes propres fiches, ou pour des exercices d'évaluation...

Cette année, l'équipe a convenu qu'acheter des manuels d'EMC n'était pas une priorité, que l'on pouvait faire des fiches documents-exercices nous même. Deux collègues ont fait acheter aux élèves les fichiers d'EMC. Pour quelques heures dans l'année, je trouve cela honteux de faire payer aux familles (dont beaucoup ont de faibles moyens) le fait que l'établissement d'investisse pas dans des manuels.

Malaga a écrit:

Moi non plus  Mais en fait, je n'ai eu aucun cours d'histoire du tout puisque j'ai une maîtrise de géographie et que je n'ai pas fait d'histoire durant mes études. Bon, en fait si, j'en ai fait en préparant le CAPES donc je suis au point sur l'Afrique romaine de 69 à 439 ou sur l'économie et la société byzantine du VIIIe siècle à 1204 !

Et là je reconnais ma génération. Capes 2007.

Répondu (collège).

Pandorafa a écrit:

Isis39 a écrit:

DerMax a écrit:Hop répondu.
Globalement je ne l'utilise pas en cours, je dis que c'est un complément pour mes élèves. Après les collègues font acheter un fichier du coup mes élèves en ont aussi un... (qui prend la poussière).
Pour le reste ayant eu l'habitude de beaucoup bouger je fais mes cours sans manuel (généralement). Après je m'en sers parfois pour trouver des docs (notamment sur les EC de cas en géo).

Cela existe donc. Je me demandais qui pouvait faire acheter un fichier... Comment peut-on se satisfaire de ce genre de "truc" ?
Une vraie interrogation, au vu de l'usage répandu (on le voit bien ici) des profs d'HG d'aller chercher des documents un peu partout...

Je me suis toujours posée la même question. Cela m'arrive de m'inspirer de quelques exercices, pour mes propres fiches, ou pour des exercices d'évaluation...

Cette année, l'équipe a convenu qu'acheter des manuels d'EMC n'était pas une priorité, que l'on pouvait faire des fiches documents-exercices nous même. Deux collègues ont fait acheter aux élèves les fichiers d'EMC. Pour quelques heures dans l'année, je trouve cela honteux de faire payer aux familles (dont beaucoup ont de faibles moyens) le fait que l'établissement d'investisse pas dans des manuels.

Oui, je suis d'accord avec vous.
Pas de fichier ici ; j'aurais l'impression d'appliquer la démarche de quelqu'un d'autre. Je préfère piocher ici et là (même dans un fichier) pour construire mes chapitres.
Par contre, je constate que mes collègues de langues vivantes sont très attachés à leurs fichiers et qu'ils ne souhaitent pas s'en passer. Je ne comprends pas.

Répondu.

Hop répondu

Je viens de répondre au sondage, que je n'avais pas vu en janvier dernier.
Et je suis en tout point d'accord avec la réponse d'Elyas. Je fonctionne de la même manière que lui.

Elyas a écrit:J'ai répondu. J'utilise le manuel pendant les cours pour les documents présents dedans, surtout en géographie pour les croquis de paysage.

Pour préparer mes cours, je regarde les documents présents pour savoir lesquels je vais utiliser mais j'utilise surtout des ressources extérieures scientifiques.

Je n'ai jamais utilisé les manuels du professeur.

J'ai répondu.

J'ai répondu (hier, mais j'avais oublié de le préciser)

J'ai répondu.
Je suis en collège. J'utilise surtout le manuel comme une banque de documents, que je sélectionne en fonction de mes objectifs et que je complète par des documents vidéoprojetés ou imprimés.
Les exercices me servent pour donner les punitions, du travail de colle.
Je n'utilise pas du tout les synthèses, ni le livre du prof.

J'ai répondu aussi.
Ca fait une semaine que je n'ai plus d'élèves et que je me suis penchée sur la préparation des cours et surtout, je n'utilise pas de manuels pour le faire sinon je suis trop influencée par les documents et les démarches qui ne sont pas toujours pertinentes.
Sur certains chapitres feuilletés pour choisir l'édition, j'ai bien vu que les auteurs avaient repris les mêmes docs, les mêmes démarches, en changeant les titres

J'ai répondu. Je ne suis pas à la lettre le manuel préconisé pour les élèves. J'aime bien allé voir ailleurs même si la charge photocopies du coup reste lourde. Le manuel reste un complément pour les élèves.