Qui parmi vous diffuserait cette vidéo pédagogique sur la fusion des régions ???

Oh la !!!

Qui va diffuser cela et POURQUOI? Là, il va falloir me l'expliquer.
http://www.ac-toulouse.fr/cid94876/une-video-pour-decouvrir-notre-future-grande-region.html

Par ailleurs, est-il normal qu'une vidéo "pédagogique" traite d'une politique du gouvernement en place?

Mais quelle daube !!!!!

A médiatiser là encore !!!

Moi je la diffuse pour 1 000 000 d'euros dans le cadre de l'étude de l'argumentation en 3ème et je demande aux élèves s'ils pensent qu'on peut utiliser n'importe quel moyen pour parvenir à ses fins !
Avec la somme de 1 000 000 d'euros je finance tous les projets (tracts, affiches...) qui luttent contre la réforme du collège. :lol:

Moi je diffuse pour 1 000 000€, comme ça je peux démissionner l'esprit tranquille et refaire ma vie loin de l'EN.

Quel est franchement l'intérêt de ce sondage ?

Rigoler?

Le sondage en lui-même n'est pas très sérieux, en effet.    
Faut-il toujours faire les choses parce qu'elles ont un intérêt pour la nation, ici?

Je regrette franchement que le réalisateur de cette daube n'ait pas osé signer, mais je le comprends en même temps.

Il manque la réponse "oui, dans le cadre d'un cours d'EMC sur les media/la communication/que sais-je encore ?".

Parce que bon, il y a sacrément de quoi faire en la démontant pièce par pièce (fond, forme, ...).

Je constate, non sans un certain dépit, que les enseignants de ce forum sont bassement intéressés.
Proposez leur une aumône (qu'est-ce qu'on a pour un million d'euros, je me le demande), et ils adoptent aussitôt n'importe quelle brillante innovation pédagogique méconnue. Moi qui croyais qu'ils ne travaillaient pas pour de l'argent ! Quelle pitié !

Zakalwe a écrit:Il manque la réponse "oui, dans le cadre d'un cours d'EMC sur les media/la communication/que sais-je encore ?".

Parce que bon, il y a sacrément de quoi faire en la démontant pièce par pièce (fond, forme, ...).

Malheureusement, je ne pense pas que l'on puisse changer les propositions du sondage après coup.
Dommage ! Cette grande étude statistique est totalement faussée

Ben il manque "Oui, bien sûr, ce n'est pas tous les jours qu'on peut tenter de faire comprendre en quoi l'approche pédagogiste est fondée sur un mépris profond du public visé, ou comment faire semblant de s'adresser à des gens que l'on considère comme essentiellement conhs".

Cripure a écrit:"comment faire semblant de s'adresser à des gens que l'on considère comme essentiellement conhs".

C'est tout-à-fait ça (et en réalité, c'est bien triste !)

On peut diffuser la vidéo en précisant très clairement qu'on a été payé spécialement pour ça et que sinon on ne la diffuserait pas vu le niveau de qualité. Vénal mais honnête.