Les néotits de la rentrée 2015

Cicyle a écrit:Dites, les néotits, (en particulier les ex-stagiaires de l'académie de Toulouse), vous avez reçu votre arrêté de titularisation ?

Ici à Versailles nous sommes plusieurs à l'avoir réclamé à notre gestionnaire, qui nous l'a envoyé!

Je compte les heures... Je n'en peux vraiment plus de ces élèves. En plus je me suis pris des réflexions (de m...) de la part d'une parent déléguée de bon matin, ça met toujours de bonne humeur. Ajoutons à ça l'absence de réseau cette semaine, la machine à café en panne, et l'administration qui part complètement en cacahuète (élève exclu, qui se rend quand même au collège, parents injoignables, joie).

Premier WE relâche!!! Juste deux cours de cinquième et 26 dictées! Trop cool! 
Mais je sais ce qui m'attend pendant ces vacances: 
-80 évaluations de fin de séquence
-80 devoirs communs
- deux séquences à monter avec si possible au moins trois semaines de cours (24 séances, donc) et peut être trois car je pense que la période a encore sept semaines et je ne vais pas faire sept semaines de théâtre avec les petits ...
- toutes les appréciations pour les conseils de classe de rentrée (140)
- remplir le Google doc pour les entretiens parents de la rentrée 

Pourquoi finalement les vacances ne m'enchantent-elles plus, mystère, non non, je ne vois pas.

Jeudi j'ai la réunion parents profs... des RV de 16H50 à 20h! Au secours !
Et non je n'ai pas reçu mon arrete de titularisation, faut que je le demande peut etre... j'avais même oublié que ça existait.

Simgajul a écrit:Jeudi j'ai la réunion parents profs... des RV de 16H50 à 20h! Au secours !
Et non je n'ai pas reçu mon arrete de titularisation, faut que je le demande peut etre... j'avais même oublié que ça existait.

Déjà? C'est bien en avance chez vous 

En avance ?? Nous, elles ont eu lieu entre décembre et janvier, 5 soirées pour moi, et étant prof de maths, 3 ont duré de 17:30 à plus de 21h... Les deux autres soirs, c'était les terminales et je ne fais que la spé maths donc j'ai reçu 2x 3 familles... C'était reposant j'ai 160 élèves cette année et dans le privé, quasiment tous les parents viennent donc c'est pas jouable sur une soirée !!!

Pareil, nous on en a eu en décembre.
Et on en a une autre en mars…

Une en début d'année, une en décembre, deux en janvier. Et je vois toujours les mêmes parents...

Début mars par chez moi, pour les prochaines, la troisième session de l'année.
Ce qui me fait sourire, c'est que ce sont régulièrement les mêmes têtes qui reviennent, et pas forcément les parents que j'aurais besoin de voir.

Nous c'est en mars, on en a eu une peu après la rentrée.
Je suis très énervée,c'est perso mais je vous le dis:
Ma fille , en seconde, a bossé pendant une semaine et un WE entier sa SVT, elle pensait avoir reussi et elle a eu 4/20 ( et un 15/20 la dernière fois) donc sa moyenne est à présent  de 9,5 ce qui ne révèle rien du tout à part qu'elle n'a  pas compris le cours cette fois.
Je m'en veux, j'aurais dû leur expliquer mais elle pensait avoir compris et avait refait tous les exercices ( j'ai vérifié, elle a bossé à côté de moi et pas planquée dans sa chambre).
Bref, elle pleure et je ne peux rien faire, la note est sur Pronote et la copie pas encore rendue. C'est assez violent.

Rabelais, elle sait si d'autres élèves de la classe n'ont pas réussi eux aussi ?
C'est vrai qu'une note sans copie ça peut être violent parce qu'on ne voit pas ce qu'on a réussi ou pas.

Une des raisons pour lesquelles je n'affiche jamais la note avant de rendre le devoir...

Après tu n'as pas à t'en vouloir, à mon sens, le tout sera de comprendre pourquoi elle a pris une taule une fois qu'elle aura sa copie.

C'est nul de mettre la note avant de donner la copie. ça n'aide pas à prendre en considération les appréciations.
Après faut pas être trop dur, ça arrive de se vautrer sur un contrôle.

Merci les neos  non, elle ne sait pas si les autres ont échoué, il n'y a pas la moyenne de classe. Et ça vient de tomber sur Pronote.
Pff, le numerique.. Je préférais le bon vieux temps des bulletins papiers .
Bon, on verra...
Bref, c'est pas drôle d'être parent, je préfère etre du côté prof, parfois.
Je vais corriger mes copies et quelque chose me dit que je vais être indulgente ....

J'avoue ne pas encore connaître ce rôle.
Bon, je retourne à mes copies également...
Un jour, je saurai m'organiser et arrêterai de tous les évaluer en même temps. Un jour.

Je mets toujours la note sur pronotes dès que j'ai fini de corriger le contrôle, ça évite les "t'as eu combien ?!" pendant le cours, et je crois ne pas avoir encore eu d'élèves traumatisés .

Remarque, ça m'éviterait les concours en 2de à base de :

" T'as eu combien ?"
- 4.5
"J't'ai battu j'ai eu 3 !"

BlackMail a écrit:Je mets toujours la note sur pronotes dès que j'ai fini de corriger le contrôle, ça évite les "t'as eu combien ?!" pendant le cours, et je crois ne pas avoir encore eu d'élèves traumatisés .

 C'est parce que quand tu les retrouves, le choc est passé.  Ils ont pris douze kilos en se gavant de chocolat mais tout va bien.
En même temps, je ne crois pas que ça nous arrive souvent de mettre des 4/20...

Bon, bonne nouvelle : les devoirs maison de mes petits cinquièmes sont absolument géniaux , je suis ravie.

Quillan a écrit:Remarque, ça m'éviterait les concours en 2de à base de :

" T'as eu combien ?"
- 4.5
"J't'ai battu j'ai eu 3 !"

Ah ouai quand même.

Je rends toujours les copies à la fin de l'heure et comme ça, ils font leurs comparaisons dans le couloir. Si jamais je ne peux pas, je leur laisse une minute montre en main pour parler de leurs notes et hop fini. 

Moi ce qui me dérange plus, c'est l'idée que leurs parents connaissent leurs notes avant eux. Je trouve qu'ils doivent être les premiers avertis de leurs notes. L'idée qu'il rentre chez eux en étant accueillis par un "c'est quoi ce 8 en anglais"... Je trouve ça bof.

Rabelais a écrit:

BlackMail a écrit:Je mets toujours la note sur pronotes dès que j'ai fini de corriger le contrôle, ça évite les "t'as eu combien ?!" pendant le cours, et je crois ne pas avoir encore eu d'élèves traumatisés .

 C'est parce que quand tu les retrouves, le choc est passé.  Ils ont pris douze kilos en se gavant de chocolat mais tout va bien.
En même temps, je ne crois pas que ça nous arrive souvent de mettre des 4/20...

On échange nos postes si tu veux :lol: (j'ai une classe dans laquelle seuls trois élèves ont la moyenne... et encore c'est 12.5 la meilleure moyenne)

Sinon, je rentre souvent les notes avant de rendre les copies.

Rabelais a écrit:

BlackMail a écrit:Je mets toujours la note sur pronotes dès que j'ai fini de corriger le contrôle, ça évite les "t'as eu combien ?!" pendant le cours, et je crois ne pas avoir encore eu d'élèves traumatisés .

 C'est parce que quand tu les retrouves, le choc est passé.  Ils ont pris douze kilos en se gavant de chocolat mais tout va bien.
En même temps, je ne crois pas que ça nous arrive souvent de mettre des 4/20...

Bon, bonne nouvelle : les devoirs maison de mes petits cinquièmes sont absolument géniaux , je suis ravie.

En maths ça peut vite tomber.

Nadejda a écrit:

Rabelais a écrit:

BlackMail a écrit:Je mets toujours la note sur pronotes dès que j'ai fini de corriger le contrôle, ça évite les "t'as eu combien ?!" pendant le cours, et je crois ne pas avoir encore eu d'élèves traumatisés .

 C'est parce que quand tu les retrouves, le choc est passé.  Ils ont pris douze kilos en se gavant de chocolat mais tout va bien.
En même temps, je ne crois pas que ça nous arrive souvent de mettre des 4/20...

On échange nos postes si tu veux :lol: (j'ai une classe dans laquelle seuls trois élèves ont la moyenne... et encore c'est 12.5 la meilleure moyenne)

Sinon, je rentre souvent les notes avant de rendre les copies.

Chacun son style!  Je les rentre toujours apres la correction et le rendu de copies de fin d'heure où ils ont cinq minutes pour échanger entre eux et avec moi en cas de pépins .
Oh, mes quatriemes ne sont pas des flèches mais c'est quand même hyper rare le 4. Ça arrive, certes.
Ma meilleure moyenne est à 18. (Ils ont bien reussi le devoir type brevet , ces bougres .)
En même temps, le brevet n'est pas une référence ...

Quillan a écrit:

Rabelais a écrit:

BlackMail a écrit:Je mets toujours la note sur pronotes dès que j'ai fini de corriger le contrôle, ça évite les "t'as eu combien ?!" pendant le cours, et je crois ne pas avoir encore eu d'élèves traumatisés .

 C'est parce que quand tu les retrouves, le choc est passé.  Ils ont pris douze kilos en se gavant de chocolat mais tout va bien.
En même temps, je ne crois pas que ça nous arrive souvent de mettre des 4/20...

Bon, bonne nouvelle : les devoirs maison de mes petits cinquièmes sont absolument géniaux , je suis ravie.

En maths ça peut vite tomber.

Je sais, c'est juste ou c'est faux!   Rarement chez nous , sauf en grammaire mais je ne fais pas d'interrogation sèche en grammaire.

D'ailleurs mes 2des ont fait fort.
Devoir de "rattrapage", parce que le dernier était complètement raté.

Avant, moyenne de classe à 7.71
Après, moyenne de classe à... 7.92

Grmpf.

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