Réforme du collège et LVE, quoi d'imposé chez vous?

Salut, comment ça se passe chez vous? Ici on nous demande de proposer EPI en 4e et en 3e. Je n'ai plus l'impression d'être prof de langue...on veut me transformer en prof d'EPI, ça me tue... Et vous? On essaye la résistance mais ça devient difficile.

Salut pifpaf ! Chez nous, pas encore d'appel d'offres (ça ne saurait tarder). La formation de bassin a eu lieu, on est quelques-uns à l'avoir boycottée et à avoir fait cours à la place (sans constat de service non fait, pas comme à Guer...). Total, pour les collègues de SVT qui sont les prochains sur la liste, la convocation a subtilement changé et il y est fait mention des mots "ordre" et "mission"...

On en est là pour l'instant. Une réunion du conseil péda est prévue cette semaine, mais ne porte pas les EPI à son ordre du jour.

Bonjour !
J'ai cru à la lecture du titre qu'il s'agissait d'infos plus générales. Peut-être peux-tu mentionner "EPI" dans ton titre.
Moi pour l'instant, on ne m'a pas encore forcée à proposer d'EPI, tout en me le suggérant très fortement !

Vous envisagez, vous de faire votre programme tout en faisant un EPI? Ça me semble illogique et du grand n'importe quoi à moi. En gros on fera 1h30 seulement de vrai cours et une heure de bidouillage sans aucun sens...

Mes collègues de lettres en ont proposé au moins deux pour chaque niveau ... sans nous prévenir évidemment ! Il faut dire que dans notre collège, il y a deux joyeux lutins prêts à tout expérimenter et surtout à courtiser le CDE et deux vieilles pas très dansantes ! Moi, je ne danse pas!

pifpafprof a écrit:Vous envisagez, vous de faire votre programme tout en faisant un EPI?

Non.

Je pense qu'on peut même faire le programme pendant les EPI, pas au sens où l'entend le ministère mais simplement en faisant un cours normal pendant les heures d'EPI. Si le collègue super-motivé avec lequel on nous oblige à travailler veut faire un truc qui est en relation avec notre discipline, grand bien lui fasse ! Et comme réalisation pratique, les élèves feront une interro : c'est concret! Dans de nombreux établissements, il ne reste absolument aucun moyen pour faire toutes ces âneries de co-interventions, de petits groupes pour les EPI. De plus, les élèves resteront en groupe classe alors je ne vois pas ce qui va nous empêcher de poursuivre le cours pendant les heures d'EPI! Sûrement pas la visite d'un inspecteur une fois tous les 10 ans!

pifpafprof a écrit:Vous envisagez, vous de faire votre programme tout en faisant un EPI? Ça me semble illogique et du grand n'importe quoi à moi. En gros on fera 1h30 seulement de vrai cours et une heure de bidouillage sans aucun sens...

Rien d'imposé ni de décidé chez nous pour le moment, les formations démarrent la semaine pro seulement. Mais dans l'idée, tout dépend ce que tu entends par EPI.
En anglais par ex, je fais déjà une séquence sur les droits des noirs aux USA qui démarre avec l'esclavage, sur niveau 4°. Le commerce triangulaire c'est au programme d'histoire en 4°, donc il suffit de formaliser le nombre d'heures prévues sur le sujet en HG et en LV et tu as un nombre d'heures d'EPI que tu peux caser dans le thème information, communication, citoyenneté ou sciences, technologie et société j'imagine.
Du coup c'est dans mon programme et dans celui d'HG, ça fournit un nombre d'heures d'EPI - que tu peux étaler comme tu veux dans le temps : concentré sur une courte période ou en 1h semaine peu importe, c'est le total qui compte comme je le comprends ---> ce qui signifie que sur le papier avec beaucoup d'organisation, il serait possible d'organiser une "semaine EPI" par trimestre avec toutes ou partie des matières qui font que de l'EPI sur un ou plusieurs niveaux, et ça règle la question une bonne fois pour toutes.
Mais ptètre que j'ai rien compris à la réforme !

Vu notre réaction anti-réforme, à mon collègue et moi-même (deux des 5 syndiqués du collèges, et lui est à la retraite en 2017!) bizarrement, on ne nous embête pas avec les EPI! Là où j'ai bien rigolé, c'est quand mon principal s'est rendu compte que je faisais un projet inter-disciplinaire en 5è avec travail autonome et production finale, bref, ce qu'il faudrait faire en EPI, quoi... Je crois que je vais réussir à le rendre chèvre!

Il a été accepté par notre direction que

- les barrettes ne seraient pas nécessaires. (Touche Pas à mon EDT)
- que nous pourrions en toute liberté moduler (à savoir masser ou lisser) l'horaire dû aux EPI ( la condition toutefois que sur le papier, ce soit bien un EPI; à savoir : prof A + prof B qui travaillent ensemble (mais pas simultanément) à la réalisation d'une production finale, le tout rentrant dans le cadre réglementaire de 6 sur 8 EPI pour chaque élève.

Je salue cette volonté d'apaisement de notre direction; ils nous font confiance (et nous ont implicitement dit qu'ils n'iraient rien vérifier). Maintenant, à nous de trouver un ou une collègue pour "bosser le programme de manière différente".

Du coup, comme nous pouvons masser, personnellement si EPI je dois faire, et bien tout sera massé et ainsi je pourrai enfin me libérer du carcan imposé par les IPRs (tout anglais, séquence avec activités langagières ...!)

J'en viendrais presque à être satisfait que l'on me laisse ainsi passer, aller je dis n'importe quoi "deux fois trois semaines" sur l'année (soit 36 heures) pour monter un "truc" avec un/une collègue.

Et les idées de croisement ne manquent pas: "la Révolution Industrielle" / "Ségrégation aux USA" / "Manger ici et là-bas : UK & US => constat" / Hymnes nationaux ...

De toutes façons, il y a faillite de l'enseignement des LVE en France. Les réformes précédentes ont donné lieu à pire encore à chaque fois. (à commencer par celle de 2006!), alors quand on me dit, M. Panta Rhei, continuez mais vous pouvez faire autre chose autrement du moment que cela soit de l'anglais, et bien je ne vais PAS dire non.

Bien sûr je préfèrerais avoir 4 heures en cycle 4 mais bon faute de grives on mangera des merles.

Mon discours n'est valable que PARCE QUE notre direction nous laisse carte blanche et nous a dit que cela n'impacterait pas nos edt. (à vérifier en septembre!)

Si j'avais carte blanche, je reviendrais aux drills trois semaines sur quatre, et la quatrième je ferais un EPI!