[Allemand-ADEAF] Compte rendu de l’entretien au MEN du 13 novembre 2015

ADEAF a écrit:Une délégation de l’ADEAF composée de Thérèse Clerc, présidente, et Katrin Goldmann,
vice-présidente, a été reçue le 13 novembre 2015 au Ministère de l’Education nationale par
Agathe Cagé, conseillère en charge du second degré, des programmes et de l'évaluation des
élèves et Eric Tournier, conseiller en charge du premier degré, de l'éducation prioritaire et
des relations avec les inspecteurs d'académie, suite à une demande d’audience à la Ministre
de l’éducation nationale, Mme Najat Vallaud-Belkacem, en date du 3 novembre.
L’entrevue portait sur les conséquences pour l’allemand de la réforme du collège à la
rentrée 2016.
Etaient également présents Carine Chancelade, chargée d'études langues vivantes à la
DEGESCO et Pierre Seban, chef du bureau des contenus d'enseignement et des ressources
pédagogiques.

Extraits a écrit:L’ADEAF,qui demandait un statut pour les bilangues,ne peut pas se réjouir de cette institutionnalisation qui fait disparaitre la plupart d’entre elles. [...]

"La qualité va être améliorée car le nombre d’enseignants augmente et les groupes seront plus petits."

A propos de la possibilité d’accueillir dans les groupes bilangues des élèves n’ayant pas bénéficié d’un enseignement d’allemand dans le primaire, M. Tournier indique que l’inscription des élèves est du ressort des chefs d’établissement qui ne s’interdiront pas cette possibilité en veillant à une bonne gestion pédagogique.

Mme Cagé estime que l’anglais est dominant car il n’y avait pas jusqu’à présent de pilotage de la diversité linguistique et que les bilangues ont fait baisser l’allemand dans le primaire

La bilangue a un horaire spécifique en 6ème (3 heures par LV). La grille horaire de la LV1 et de la LV2 s’applique à partir de la 5ème, avec, l’anglais étant alors la LV2

L’horaire pour les élèves qui commenceront en 4ème une LV2 ou qui la poursuivront en 3 èmesera de 2 heures 30. Il y aura ainsi moins d’heures de langues qu’avant la réforme pour deux cohortes d’élèves mais M. Tournier explique que c’est la vision cohérente d’un ensemble qui prévaut et que grâce à l’augmentation du nombre de groupes, les élèves seront moins nombreux en classe.

La LV1 Il n’y a pas de réglementation qui oblige l’élève à faire en 6ème la langue commencée en CP. Un élève ayant appris l’anglais en primaire pourra choisir l’allemand en LV1 tout comme un élève qui aura fait de l’allemand en primaire ne sera pas obligé d’aller en bilangue en 6°. Il y aura de la LV1 allemand au collège dès la rentrée. Ce n’est pas bilangue ou rien