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Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?  Empty Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?

par Lefteris 11/11/2015, 18:15
Voici le document DGESCO , version académie de Créteil, avec dessins :
l'agenda du "pilotage" , les causes de votre "résistance au changement", la typologie des "résistants", la "communication " à mettre en oeuvre pour  mettre au pas convaincre.
De  biens bons "leviers"  pour un bien bon changement...

http://toutbox.fr/egcr75/Documents/REFORME+reforme-du-college-pilotage,51620912.pdf


Dernière édition par Lefteris le 11/11/2015, 18:21, édité 1 fois

_________________
"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)

Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.

Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
tschai
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par tschai 11/11/2015, 18:19
Je ne vois pas le lien,je le regrette!
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par Lefteris 11/11/2015, 18:21
tschai a écrit:Je ne vois pas le lien,je le regrette!
http://toutbox.fr/egcr75/Documents/REFORME+reforme-du-college-pilotage,51620912.pdf

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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)

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par tschai 11/11/2015, 18:23
999 mercis +1
tschai
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Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?  Empty Re: Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?

par tschai 11/11/2015, 18:25
Un changement durable, à piloter dans la durée. C'est beau comme une crotte sur une pelle...
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Invité
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Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?  Empty Re: Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?

par Invité 11/11/2015, 18:30
C'est bizarre, sur la page 7 à propos de la motivation des enseignants il n'est pas question d'argent.
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may68
Expert

Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?  Empty Re: Réforme : vous reprendrez bien un peu de "pilotage" et de management ?

par may68 11/11/2015, 19:13
tschai a écrit:Un changement durable, à piloter dans la durée. C'est beau comme une crotte sur une pelle...

Pilotage , bienveillance , innovation ... etc tous ces mots (maux) que je ne peux plus supporter ! No
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par Lefteris 11/11/2015, 19:22
may68 a écrit:
tschai a écrit:Un changement durable, à piloter dans la durée. C'est beau comme une crotte sur une pelle...

Pilotage , bienveillance , innovation ... etc tous ces mots (maux) que je ne peux plus supporter ! No  
leviers, changement, équipe, implication , acteurs, Suspect
On n'a pas fini pourtant d'entendre ces rabâchage de platitudes managériales convenues  humhum

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Pat B
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par Pat B 11/11/2015, 19:43
Hum... en tentant de prendre du recul, sur la politique à l'oeuvre derrière tout ça, dans une optique, justement, de management du personnel, je me dis que cette réforme a peut-être un but "autre" que celui qu'elle semble avoir.
Parce que c'est énorme, destructeur, fou, cette réforme.
Donc je vois deux objectifs possibles :
- le passage en force, quoiqu'il advienne et quoi qu'on fasse, serait une façon de casser le corps enseignant et sa force de résistance (résister ne sert à rien, il faut obéir... tant pis pour les "dégâts collatéraux" en terme de démotivation et dépression) ; ils ont déjà fait du dégât en terme de solidarité dans les équipes...
- un retrait sous la pression, qui servirait in fine à faire passer autre chose, quelque chose qui ordinairement aurait déclenché une résistance, mais qui, après l'horreur entrevue via cette réforme, ne susciterait que quelques protestations...
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par henriette 11/11/2015, 19:50
Tamerlan a écrit:C'est bizarre, sur la page 7 à propos de la motivation des enseignants il n'est pas question d'argent.
Ça se saurait, n'est-ce pas, s'ils faisaient ça pour l'argent, comme a dit not'bonne ministre. professeur

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par gauvain31 11/11/2015, 19:55
Et surtout ils partent du principe que la majorité des enseignants sont neutres.... ce que je ne crois pas... ou s’ils sont neutres, ils ne vont pas le rester très longtemps
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par auléric 11/11/2015, 20:29
vu l'expérience de la réforme des rythmes, je crois qu'on peut pencher pour ta première solution PatB


Dernière édition par auléric le 11/11/2015, 20:30, édité 1 fois
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par gauvain31 11/11/2015, 20:30
Ben ils savent très bien que les enseignants français sont sous-payés , c'est une façon discrète de le reconnaître
C'est pas faux
C'est pas faux
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par C'est pas faux 11/11/2015, 23:49
tschai a écrit:Un changement durable, à piloter dans la durée. C'est beau comme une crotte sur une pelle...
Razz
... actionnée par un levier, pour faire catapulte.
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