Demander un poste en CPGE

A une collègue l'IA a dit qu'elle était trop âgée pour entamer une thèse et candidater en CPGE et elle n'avait que 34 ou 35 ans … on ne sait plus où se situe la jeunesse et où commence la sénescence …

34 ou 35 ans, trop vieux ???? ben dis donc l'IA n'apprécie vraiment pas ton ou ta collègue (ou jalousie?)...

lexours a écrit:Je n'ai pas trop eu accès à internet ces derniers jours, je donne donc quelques nouvelles : j'ai fini par refuser le poste, qui était dans un DOM assez difficile (indice : M...). Peut-être aurai-je davantage de chance l'an prochain !

J'ai eu l'exacte même proposition, juste après toi visiblement.
Il le vendait bien, son poste ! Mais j'ai quand même refusé, probablement pour les mêmes raisons.

Marcus Septimus a écrit:34 ou 35 ans, trop vieux ???? ben dis donc l'IA n'apprécie vraiment pas ton ou ta collègue (ou jalousie?)...

Non, en fait, elle a réalisé qu'il voulait la diriger plutôt vers la formation/les missions d'inspection.

"Vous êtes trop jeune pour ceci, trop vieille pour la prépa, enseigner en prison c'est difficile … il vous reste la qualification art du cirque !"

(ou bien devenir inspectrice, en gros).

Kirth a écrit:

lexours a écrit:Je n'ai pas trop eu accès à internet ces derniers jours, je donne donc quelques nouvelles : j'ai fini par refuser le poste, qui était dans un DOM assez difficile (indice : M...). Peut-être aurai-je davantage de chance l'an prochain !

J'ai eu l'exacte même proposition, juste après toi visiblement.
Il le vendait bien, son poste ! Mais j'ai quand même refusé, probablement pour les mêmes raisons.

Tu as également fait des voeux sur toute la France métropolitaine ?

A une collègue l'IA a dit qu'elle était trop âgée pour entamer une thèse et candidater en CPGE et elle n'avait que 34 ou 35 ans …

Bullshit!!! Autour de moi, je vois des doctorants qui ont largement plus de trente ans. Si ta collègue souhaite faire une thèse, qu'elle se lance: si son dossier et ses idées sont intéressants, l'âge ne sera pas du tout un obstacle!!!

"Non, en fait, elle a réalisé qu'il voulait la diriger plutôt vers la formation/les missions d'inspection.

"Vous êtes trop jeune pour ceci, trop vieille pour la prépa, enseigner en prison c'est difficile … il vous reste la qualification art du cirque !"

(ou bien devenir inspectrice, en gros)."

Dans ce cas, c'est tellement plus simple dire clairement les choses. Si ta collègue est fragile psychologiquement ou complexée, elle en est quitte pour se lancer dans un lifting.... Effectivement, si elle veut faire une thèse (pour son plaisir ou non), qu'elle se lance.

Natalino a écrit:

Pour me consoler, je me dis que dans une CPGE scientifique, il y a peu de chances que je trouve des élèves bouleversés par le fait littéraire. Mais j'ai l'espoir qu'au moins ILS LISENT les œuvres (au début d'année, j'ai cru que j'étais un incapable, mais en échangeant avec mes collègues, j'ai été "rassuré" d'apprendre que le problème ne venait pas de moi …)

En CPGE scientifique ? Ce n'est pas systématique. Surtout en ce qui concerne les classes de première année, qui savent très bien qu'elle ne tomberont pas sur ces œuvres aux concours (et d'autant plus que les « petites mines », qui recrutaient en fin de première année, sont passées à bac+2 comme les autres).

Pire que ça : une bonne moitié de la classe n'a pas souvent grande estime pour cette matière, dans laquelle ils profitent pour faire des sciences. Ça peut rapidement devenir pénible pour l'enseignant, surtout vu la quantité astronomique de travail fourni (nouvelles oeuvres chaque année).

Gloups … bon, ben il faut décidemment penser à la reconversion …

plutarque a écrit:Pire que ça : une bonne moitié de la classe n'a pas souvent grande estime pour cette matière, dans laquelle ils profitent pour faire des sciences. Ça peut rapidement devenir pénible pour l'enseignant, surtout vu la quantité astronomique de travail fourni (nouvelles oeuvres chaque année).

ça donne presque envie de ne pas obtenir de poste en CPGE....

Ouais, c'est vrai que ça fait réfléchir.
Bon, disons que nous appartenons à une génération sacrifiée auquel l'EN n'a pas grand chose à proposer, thèse, agreg, classement, publications, inspection, qualification  … tout ça ne fait pas grand chose face à la raréfaction des postes intéressants.

Enfin, de toute manière, quand je me dis que les postes rajoutés au mouvement signifient en fait autant de candidats prioritaires et qu'il faut ajouter les régularisation ATP, il ne reste quasiment plus rien en CPGE non plus, même scientifique.

Je comprends parfaitement ton agacement, mais attention à certains propos dont l'ironie ne sera pas forcément admise

Scot69 pour la modération

... Que le temps passe lentement...

Surtout pour une réponse probablement négative …

Je crois qu'il faut commencer à penser à l'après, l'histoire de ne pas être saisi pour déprime post projet (même si celui-ci n'était pas vraiment chronophage).

Que faut-il faire en cas de refus ?
Faire une pause et se lancer dans autre chose ? (mais quoi ?)
Se signaler auprès de l'inspection immédiatement pour préparer l'an prochain (j'imagine que ça n'a pas grand sens pour ceux qui viennent d'être inspectés par l'IA) ?
Demander à faire des remplacements ?
Adresser des candidatures spontanées dans des facs ?

Je pense, pour ma part, que je commencerai une nouvelle thèse, mais en cinéma, si j'arrive à trouver un directeur qui accepte un co-direction en lettres pour m'éviter de passer par un Master.

Bonne remarque, mais au-delà de la déception de mercredi, c'est encore difficile de se projeter et d'envisager l'après... Sauf à redemander un poste l'année prochaine

Oui, je crois qu'il faut prendre cette année comme la première étape d'un processus. Evidemment, on rêve que ça marche du premier coup, mais ça n'arrive quasiment jamais dans nos matières, de fait.

Malheureusement, certains demandent depuis 10 ans. Quelles sont les alternatives ?

Peut-être un 80 % couplé avec quelques heures de vacation universitaire ?

je crois que les vacations universitaires ne peuvent pas être comprises dans le service, c'est en plus.

Je déconseille le 80%. d'abord ça rend l'autorisation de cumul plus difficile à obtenir. Ensuite c'est certes une classe en moins mais très souvent un edt de chiottes qui dans la pratique empêche de faire des vacations...

Merci pour le conseil. Alors disons 15 h et rien de plus (pas de charge de PP non plus quoi …) pour avoir du temps pour les vacations.

C'est ça. En plus avec 15h c'est plus facile de gratter un edt sur trois jours. Moi je fonctionne comme ça depuis sept ans. Bon cette année j'ai des hsa, ça me fait des sous, c'est bien aussi. Depuis trois ans je suis aussi pp et coordo en seconde et franchement ça se fait. L'an dernier j'avais un edt sur trois jours (pas d'hsa) et c'était top. Cette année j'ai deux après midis libérés et le mercredi, ça va pour caser les colles.

modération personnelle

Sauf que maintenant, la direction de l'établissement peut imposer jusqu'à 2h HSA, sans compter les nouveaux programmes à préparer... Cele vient limiter les possibilités de faire des vacations.... Sale temps

Natalino, ce n'est pas une inspection de l'IA qu'il faut demander mais de l'IG. Il ou elle peut venir même si tu as inspecté il y a peu par un IA. Le rapport d'un IA ne vaut pas tripette pour un poste en prépa.

Oui, oui, je sais, ça a été dit ici même, je m'ai trompé.

Bon, je crois que je vais suivre les pas d'Elaïna, si j'y arrive.

Cette année, j'ai 17h30 et 3 secondes. L'emploi du temps n'est pas terrible, mais je pourrais supprimer mes HSA en DHA. Je ne me sens pas débordé, mais j'ai un seul niveau. L'avantage des lettres au lycée, c'est la limitation de fait à deux niveaux.

Edit : aux modérateurs. Désolé, j'ai hésité, j'espère n'avoir choqué personne.