help : ppre, acc. éducatif, nvx prog.

ça fait un an que je n'ai plus mis les pieds dans un bahut et j'ai l'impression d'avoir tout oublié... ou alors, y'a-t-il tant de nouveautés?

- C'est quoi PPRE? pour les élèves en difficulté, c'est ça?
- et l'accompagnement éducatif? késako???
- et concernant l'aide aux devoirs, qu'est-ce qui est en rigueur en ce moment?
(mais peut-être que ça dépend des établissements!)

- et dernière question et non des moindres : quels sont les nvx programmes au collège? où les trouver???

vous avez le droit de vous moquer, on dirait une grosse débutante, je sais

siouplè

Alors PPRE =projet personnel encadré, c'est du soutien renforcé en fait. Nous choisissons les élèves qui y participent en fonction de leurs résultats au test d'entrée en 6°. Je ne sais pas comment ça va se passer à la rentrée, vu que les tests sont faits au primaire maintenant.

L'accompagnement éducatif, c'est de l'aide aux devoirs. Chez nous, il a lieu de 16h à 17h pour les 6°/5° et de 17h à 18h pour les 4°/3°. C'est la première année, donc on barbote encore un peu, mais nous nous arrangeons entre collègues pour être à plusieurs dans une même salle et au même étage pour que les élèves puissent avoir sous la main les profs "nécessaires".
Dans l'accompagnement éducatif sont également compris des heures d'ateliers artistiques(je ne me rappelle plus de la terminologie exacte) de 17h à 18h ( autant dire qu'il n'y a pas foule...). C'est là que nous avons été obligés de caser le théâtre par exemple.
Mais bon, là, comme tu le dis, chaque établissement a sa politique et le concept est plus que balbutiant de par chez nous.

Nouveaux programmes : EDUSCOL actualités

Sessi a écrit:Alors PPRE =projet personnel encadré, c'est du soutien renforcé en fait. Nous choisissons les élèves qui y participent en fonction de leurs résultats au test d'entrée en 6°. Je ne sais pas comment ça va se passer à la rentrée, vu que les tests sont faits au primaire maintenant.

Alors, si j'ai bien tout compris, les élèves qui ont eu mois de 33% de réussite aux évaluations CM2 doivent :
a) participer aux stages de soutien pendant les vacances scolaires
b) être pris en aide personnalisée pendant la fin de leur année de CM2
c) être envoyés en 6° avec un PPRE (Projet Personnalisé de Réussite Educative) concocté par les instits de primaire à l'usage des professeurs de collège.

Ceux qui ont entre 33 % et 50 %, même chose, le PPRE en moins.

Entre 50 % et 66 %, tout va bien, il ne s'agissait paraît-il que de difficultés ponctuelles qui ont eu largement le temps d'être traitées entre la fin janvier et la fin de l'année scolaire.

Au-dessus de 66 %, ce sont, toujours paraît-il, de bons élèves pour lesquels tout va bien.

Tout cela dépend certainement aussi du bon vouloir des IA et doit donc varier selon les académies.

Bonne chance à vous !

merci

désolée de remonter ce post, je n'ai pas encore tout lu concernant les nvx programmes, mais quelqu'un pourrait me résumer les chgts majeurs? et c'est pour quand? dès cette rentrée?
qu'en est-il de la séquence?

pas taper

Bon, Ornella, je vais pas taper, parce que c'est toi !!!
Les nouveaux programmes sont là : http://www.education.gouv.fr/cid22117/mene0816877a.html
Tu n'as que 6 pages à lire, parce que seul le programme de 6ème change pour la rentrée 2009 (2010 en 5ème, 2011 en 4ème, etc).

Les changements majeurs ? : un programme allégé en langue, mais très ciblé.
Plus de littérature pour la jeunesse étudiée, et une liste - très courte - d'oeuvres préconisées. Franchement, va lire le texte, ça te prendra 10 mn et tu seras au point.
La séquence ? Les IPR disent qu'elle n'est pas remise en question, mais nulle part il n'est écrit dans le BO qu'elles sont à reconduire.
D'où ma joie !
Je lis dans ce BO une plus grande liberté pédagogique.
Enfiiiiiiiiiiiiiiiiiiiin !!!!

mes collègues ont participé à un stage lors duquel l'IPR leur a dit qu'il ne fallait plus employer le mot "séquence"...

Sinon, dans mon collège, les PPRE étaient surtout pour les redoublants.
Et l'accompagnement éducatif, faute de profs volontaires, était fait pas les surveillants.

Aïnara a écrit:Bon, Ornella, je vais pas taper, parce que c'est toi !!!
Les nouveaux programmes sont là : http://www.education.gouv.fr/cid22117/mene0816877a.html
Tu n'as que 6 pages à lire, parce que seul le programme de 6ème change pour la rentrée 2009 (2010 en 5ème, 2011 en 4ème, etc).

Les changements majeurs ? : un programme allégé en langue, mais très ciblé.
Plus de littérature pour la jeunesse étudiée, et une liste - très courte - d'oeuvres préconisées. Franchement, va lire le texte, ça te prendra 10 mn et tu seras au point.
La séquence ? Les IPR disent qu'elle n'est pas remise en question, mais nulle part il n'est écrit dans le BO qu'elles sont à reconduire.
D'où ma joie !
Je lis dans ce BO une plus grande liberté pédagogique.
Enfiiiiiiiiiiiiiiiiiiiin !!!!

merci beaucoup Aïnara!!! Mille mercis! en fait, je n'avais pas le bon texte, je vais le lire de suite!

comment appelerez-vous vos séquences alors? "chapitre", "partie"??