Mais que font nos IPR ???

pamplemousses4 a écrit:Je pense que NVB ne boit pas de Perrier citron, mais du Perrier rondelle.

Avec la provision de rondelles qu'elle s'est constituée, ça ne m'étonnerait pas

Cripure a écrit:

pamplemousses4 a écrit:Je pense que NVB ne boit pas de Perrier citron, mais du Perrier rondelle.

Avec la provision de rondelles qu'elle s'est constituée, ça ne m'étonnerait pas

Oui, ben je veux bien un ou deux ronds d'elle.

Marcel Khrouchtchev a écrit:Moi je suis dans un corps où tout le monde passe à l'ancienneté, et je dois dire que ça libère l'esprit.

Au bout d'un moment, on ne sent plus rien, c'est vrai

Leclochard a écrit:Pour être complet, il y a, cependant, deux catégories de chefs d'établissement (1ère et 2ème classe).

Il n'y a pas une classe exceptionnelle, aboutissement des 1re classe (ex professeurs agrégés) et 2e classe (ex n'importe quoi d'autre) ?

Rendash a écrit:

Cripure a écrit:

pamplemousses4 a écrit:Je pense que NVB ne boit pas de Perrier citron, mais du Perrier rondelle.

Avec la provision de rondelles qu'elle s'est constituée, ça ne m'étonnerait pas

Oui, ben je veux bien un ou deux ronds d'elle.

C'est des ronds de sapin
Elle n'offre que des ronds de flan

Une vieille neotit a écrit:Elle est terrible!! Comme... :censure:

Et toi?

Tout pareil!!!! Pourtant il n'est pas son père , j'te jure!!! :lol!:

IG cinéma

https://www.dailymotion.com/video/x9e1yu_cannes-2009-interview-de-christine_shortfilms

DH a écrit:

Une vieille neotit a écrit:Elle est terrible!! Comme... :censure:

Et toi?

Tout pareil!!!! Pourtant il n'est pas son père , j'te jure!!! :lol!:

:lol!:

La relève est là ?

Leclochard a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Leclochard a écrit:

Une vieille neotit a écrit:J'ai pas tout compris... Mais pour répondre sur le "hasard" (ou non), ni l'IPR ni le CDE ne font ce qu'ils veulent. Cela dépend beaucoup de la situation de "départ" (le début de carrière du collègue ou l'arrivée d'un nouvel inspecteur dans l'académie) et la marge de manoeuvre reste ensuite limitée. En ce qui concerne le nombre d'inspections, c'est vraiment très très variable selon les académies et les disciplines...

Je voulais simplement dire que les IPR et les chefs d'établissement n'ont pas nos trois évolutions de carrière: "ancienneté", "choix", "grand choix".

Ça se passe comment pour eux?
Moi je suis dans un corps où tout le monde passe à l'ancienneté, et je dois dire que ça libère l'esprit. En revanche, pour le passage à la hors classe, c'est la lutte. Mais au moins on a le temps de se préparer au fur et à mesure qu'on progresse dans la classe normale.

Il n'y a qu'une grille, un seul avancement possible. Comme la hors-classe des enseignants.

http://www.emploitheque.org/grille-indiciaire-etat-Inspecteurs-de-l-education-nationale-39
http://www.emploitheque.org/grille-indiciaire-etat-Personnels-de-direction--enseignement-ou-formation--40

Pour être complet, il y a, cependant, deux catégories de chefs d'établissement (1ère et 2ème classe).

Ne pas négliger le quatrième rythme d'avancement : le tour extérieur... Car souvenons-nous, avant Najat, il y eut Vincent :
http://www.lepoint.fr/societe/nepotisme-favoritisme-et-exemplarite-23-11-2015-1983878_23.php

Ben tiens, le mérite touça...

Collège : Des IPR demandent l'étalement de la réforme

" Notre République a besoin d’une École apaisée qui avance, réfléchit, se construit et évolue dans la sérénité. Le calendrier de l’École n’est pas celui des échéances électorales". Les inspecteurs du SIA, le second syndicat des inspecteurs du second degré, demande la mise en œuvre progressive de la réforme du collège dans une lettre du 13 décembre.

"Il est aujourd’hui de notre devoir de vous alerter, dans un contexte politique et sociétal particulièrement difficile, sur les tensions inédites observées dans les établissements scolaires. Nous courons le risque de voir cette réforme (et les dispositifs de formation qui l’accompagnent) être l’otage d’un mécontentement et d’un malaise du monde enseignant", écrivent-ils. "C’est pourquoi nous vous demandons, Madame la ministre, de réinterroger la mise en œuvre de cette réforme".

"Plus nous entrons de manière concrète dans le vif du sujet, plus nous nous engageons dans les détails pratiques d’application et plus nous prenons conscience de la charge de travail qui sera exigée des enseignants. Outre l’appropriation de la logique curriculaire des nouveaux programmes, les professeurs devront également préparer transitoirement l’adaptation de ces derniers pour les élèves entrant à la rentrée 2016 en 6e, 4e et 3e et concevoir pour les quatre années du collège des enseignements aussi ambitieux et complexes que l’accompagnement personnalisé ou les enseignements pratiques interdisciplinaires. Par ailleurs, la non-parution à ce jour du décret sur l’évaluation nous oblige également à vous alerter sur de très sérieux risques d’impréparation et de dérapage dans la mise en place de la session 2017 du diplôme national du brevet. Le délai d’un an nous paraît en effet techniquement beaucoup trop court pour former et préparer les professeurs à une utilisation confirmée des nouvelles échelles de maîtrise des domaines de compétences du socle. C’est pourquoi, Madame la ministre, nous tenons à vous alerter sur le caractère peu réaliste d’une mise en œuvre sur quatre niveaux d’enseignement simultanément".

Ce n'est pas un fake?

Je pense qu'ils vont céder sur ce point, pour conserver tout le reste.

septime a écrit:Je pense qu'ils vont céder sur ce point, pour conserver tout le reste.

+1, hélas...
Faut toujours prévoir une marge de négociation... pour eux ça sera ça, étaler sur 4 ans...
(mais obtiendra-t-on plus facilement l'annulation après 2-3 ans de mise en place lamentable et infructueuse ? Comme ils n'évaluent jamais leurs réformes, c'est compromis...)

vyneil : il nous faut absolument la source de ce texte.
C'est géant je trouve. Enfin une once de lucidité !!!!

La source : le SIA, un syndicat d'IPR

bigbang a écrit:vyneil : il nous faut absolument la source de ce texte.
C'est géant je trouve. Enfin une once de lucidité !!!!

C'est déjà là: https://www.neoprofs.org/t97563-des-ipr-du-sia-demandent-l-etalement-de-la-reforme-du-college

Je ne crois absolument pas à l'étalement de la réforme sur quatre ans (nouveaux programmes, AP, EPI).