Accueil
Nouveaux sujets
Connexion
S'enregistrer
Rechercher
KapellmeisterHabitué du forum
Le titre dit bien ce qu'il veut dire. Notre CDE veut obliger toutes les matières de l'établissement à pratiquer des progressions uniques. J'imagine qu'elle profite de la magnifique réforme de Belkacem pour l'imposer à mes collègues. Question, donc : Réforme 2016 ou pas, un CDE peut-il obliger les enseignants de l'établissement qu'il dirige à adopter des progressions uniques ? J'ai des collègues qui le pratiquent déjà dans certaines matières, mais ce sont eux qui l'ont décidé, les CDE précédents ne l'ont jamais imposé. Et ce que je vois, c'est que pour ma matière, ça va mettre une belle m*rd*.
kamasolouHabitué du forum
Pas possible dans ma matière car nous ne sommes que 2 et pas assez de matériel pour faire la même partie du programme en même temps. Du coup, ça risque d'être le gros bordel pour les AP et EPI...
Si la cheffe veut qu'on fasse la même progression, elle devra d'abord nous faire un gros chèque pour acheter un double de tout le matos et prévoir des travaux pour doubler la surface du labo. Voilà qui devrait la dissuader...
Si la cheffe veut qu'on fasse la même progression, elle devra d'abord nous faire un gros chèque pour acheter un double de tout le matos et prévoir des travaux pour doubler la surface du labo. Voilà qui devrait la dissuader...
TangledingGrand Maître
Liberté pédagogique, j'écris ton nom.
Que votre CE aille se faire voir chez les grecs.
Plus courtoisement, demandez un ordre écrit de sa part. Ensuite faites-en une copie et envoyez-la à la section académique de votre syndicat préféré, voir de deux syndicats de l'intersyndicale. Histoire que votre CE se retrouve sous un tir croisé.
Que votre CE aille se faire voir chez les grecs.
Plus courtoisement, demandez un ordre écrit de sa part. Ensuite faites-en une copie et envoyez-la à la section académique de votre syndicat préféré, voir de deux syndicats de l'intersyndicale. Histoire que votre CE se retrouve sous un tir croisé.
_________________
"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
ycombeMonarque
Ta progression fait partie de ta liberté pédagogique. Tant qu'elle n'est pas inscrite en dur dans le programme, tu fais ce que tu veux. C'est le programme qui définit le contenu des enseignements.
_________________
Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
mistinguetteFidèle du forum
Même argument, on organise nos progressions sur l'année et sur les 3 niveaux pour ne pas buter sur les problèmes de matos...kamasolou a écrit:Pas possible dans ma matière car nous ne sommes que 2 et pas assez de matériel pour faire la même partie du programme en même temps. Du coup, ça risque d'être le gros bordel pour les AP et EPI...
Si la cheffe veut qu'on fasse la même progression, elle devra d'abord nous faire un gros chèque pour acheter un double de tout le matos et prévoir des travaux pour doubler la surface du labo. Voilà qui devrait la dissuader...
- TangledingGrand Maître
Je recommande de ne pas rentrer dans les justifications d'ordre pédagogique car cela place votre CE comme évaluateur/arbitre sur le plan pédagogique, domaine dans lequel il n'a aucune légitimité.
Il faut en rester à une logique réglementaire et réaffirmer calmement le principe de votre "liberté pédagogique"...
Il faut en rester à une logique réglementaire et réaffirmer calmement le principe de votre "liberté pédagogique"...
_________________
"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
- KapellmeisterHabitué du forum
Ok, donc, c'est bien ce que je pensais, réforme ou pas, liberté pédagogique pour la progression. Pour l'écrit, je l'ai déjà (demande faite par mail). Le problème, ce sont mes collègues, qui sont déjà en train de lui répondre "amen", d'après ce que j'ai compris.
bubulle59Niveau 3
La réponse est non.
Tu as ta liberté pédagogique donc tu es libre de faire la progression de ton choix ! Et même, soyons fous, celle de rebondir sur l'actualité si tu veux analyser un événement qui s'est déroulé hier !
Tu as ta liberté pédagogique donc tu es libre de faire la progression de ton choix ! Et même, soyons fous, celle de rebondir sur l'actualité si tu veux analyser un événement qui s'est déroulé hier !
- TangledingGrand Maître
Le mail n'a pas la valeur d'un courrier écrit et signé, à mon humble avis.
S'agissant de tes collègues, envoie leur un mail groupé avec quelques arguments de bon sens. Notre supérieur hiérarchique en matière de pédagogie c'est l'IPR et l'IGEN pour les agrégés.
Je t'ai envoyé un MP par ailleurs.
S'agissant de tes collègues, envoie leur un mail groupé avec quelques arguments de bon sens. Notre supérieur hiérarchique en matière de pédagogie c'est l'IPR et l'IGEN pour les agrégés.
Je t'ai envoyé un MP par ailleurs.
_________________
"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
GrypheMédiateur
Kapellmeister a écrit:Le titre dit bien ce qu'il veut dire. Notre CDE veut obliger toutes les matières de l'établissement à pratiquer des progressions uniques. J'imagine qu'elle profite de la magnifique réforme de Belkacem pour l'imposer à mes collègues.
C'est pas très #collège2016, ça.
"La réforme du collège prévoit des programmes
Ben quoi, c'est vrai.
- Spoiler:
- Sauf à considérer que l'esprit de la réforme, c'est d'embêter tout le monde juste pour le plaisir de faire compliqué quand on peut faire simple. Mais il paraît que ce n'est pas ça du tout.
Et évidemment, le CDE ne peut pas imposer des progressions uniques.
- KapellmeisterHabitué du forum
Titre édité sur suggestion de Tangleding, pour rendre le message bien clair.
- TangledingGrand Maître
Le copyright est inutile, j'ai voulu passer sous les écrans radar, raté... 
Mais cela n'a pas grande importance. 
Mais cela n'a pas grande importance. _________________
"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
Point et grille.
- Un chef d'établissement peut-il décider de nous faire adopter une grille de compétences par domaine
- Sommes nous tenus de fournir notre progression annuelle aux parents qui la réclament?
- Question figure de style "Ils nous hueront avec leurs mille bras, leurs mille visages et leur unique
- Comment articuler progression en orthographe et progression en rédaction-composition, en particulier au lycée ?
- Construire une progression annuelle en philo ? Vos avis sur ma progression, svp !
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum