Évaluation de vocabulaire : niveau 3e

J'ai planifié avec mes élèves de 3e une évaluation de vocabulaire pour demain, le lundi 14 septembre 2015.

La voici :

Exercice n ° 1 : Définir avec des phrases explicatives les vocables suivants :

- Vraisemblable.
- Accentuer.
- Misére.
- Harassé.
- Marri.

Exercice n ° 2 : expliquez les expressions suivantes :
- Le bonheur est parfois caché dans l'inconnu.
- La jouissance du bonheur amoindrira toujours le bonheur.
- " Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons" Hugo.

Des commentaires ?

"Misére", tu es sérieux ???

C'est tiré de quel(s) texte(s) ?
Ce qui m'embête c'est que ton contrôle ne me semble pas contextualisé.

C'est assez décontextualisé et plutôt difficile..

On a travaillé juste sur un texte " L'enfant Noir de Camara Laye ". J'ai décidé de les évaluer au niveau du vocabulaire puisqu'en corrigeant leurs écrits j'ai constaté qu'ils possèdent un bagage trop modique . Oui effectivement, le contrôle n'est pas contextualisé.

Dans l'exercice 2, je ne comprends pas bien comment on évalue le vocabulaire.
- Le bonheur est parfois caché dans l'inconnu.
- La jouissance du bonheur amoindrira toujours le bonheur.
- "Ouvrez des écoles, vous fermerez des prisons" Hugo.
La deuxième phrase est la seule à comporter du vocabulaire compliqué, pour les deux autres, ce sont plutôt des aphorismes, vous allez vérifier la capacité d'abstraction, mais pas vraiment la connaissance du vocabulaire -- éventuellement le maniement?

Avez-vous déjà vu les termes de l'exercice 1 en classe? Sinon, comme vous avez déjà constaté que le niveau est faible, ce sera un carnage tout à fait prévisible, mais pas forcément très productif.