Collège : Découvrez la communication de votre chef d'établissement pour la pré-rentrée 2015.

Diaporama de rentrée au collège 2015

Les changements de la rentrée 2015 ainsi que les moments clefs de l'année scolaire 2015-2016 sont présentés par l'intermédiaire de deux diaporamas. Outils de communication sur les différentes étapes de la réforme engagée dans les collèges, ils sont utilisables par les chefs d'établissement lors de la réunion de prérentrée.

Finalisation de la dotation horaire et adaptation au mouvement des personnels

Il s'agit d'aider chaque élève à ne plus avoir besoin d'aide

ylm a écrit:

Comment on fait une fois que l'AP est un succès et que l'élève n'a plus besoin d'aide, vu que l'aide de l'AP est obligatoire?

Roumégueur Ier a écrit:Power Point très exploitable lors de réunions d'informations avec les parents.
Un diagramme montre très bien le rabotage des heures disciplinaires, toutes alignées, plus rien ne dépasse et il en manque (le terme technique est ici 'rééquilibrage'!).
On y voit aussi combien la marge prof sera bien trop sollicitée et donc s'avèrera insuffisante.
L'Ap n'est absolument pas présentée comme un dispositif devant absolument se faire en groupe réduit.
Le calendrier de formation est une vaste blague...

Elyas a écrit:

Roumégueur Ier a écrit:Power Point très exploitable lors de réunions d'informations avec les parents.
Un diagramme montre très bien le rabotage des heures disciplinaires, toutes alignées, plus rien ne dépasse et il en manque (le terme technique est ici 'rééquilibrage'!).
On y voit aussi combien la marge prof sera bien trop sollicitée et donc s'avèrera insuffisante.
L'Ap n'est absolument pas présentée comme un dispositif devant absolument se faire en groupe réduit.
Le calendrier de formation est une vaste blague...

Mais la marge prof actuelle est encore plus insuffisante.

Roumégueur Ier a écrit:

Elyas a écrit:

Roumégueur Ier a écrit:Power Point très exploitable lors de réunions d'informations avec les parents.
Un diagramme montre très bien le rabotage des heures disciplinaires, toutes alignées, plus rien ne dépasse et il en manque (le terme technique est ici 'rééquilibrage'!).
On y voit aussi combien la marge prof sera bien trop sollicitée et donc s'avèrera insuffisante.
L'Ap n'est absolument pas présentée comme un dispositif devant absolument se faire en groupe réduit.
Le calendrier de formation est une vaste blague...

Mais la marge prof actuelle est encore plus insuffisante.

Ah oui, on peut se féliciter d'une augmentation insuffisante de la marge prof, c'est vrai, j'oubliais.
Franchement, ce n'est pas sérieux de donner un peu de moyens supplémentaires mais pas assez pour tout faire. Ce n'est vraiment pas sérieux (d'autant qu'on balance 25 millions pour la formation, 400 millions à 1 milliard pour les rythmes...)

Elyas a écrit:

Roumégueur Ier a écrit:Power Point très exploitable lors de réunions d'informations avec les parents.
Un diagramme montre très bien le rabotage des heures disciplinaires, toutes alignées, plus rien ne dépasse et il en manque (le terme technique est ici 'rééquilibrage'!).
On y voit aussi combien la marge prof sera bien trop sollicitée et donc s'avèrera insuffisante.
L'Ap n'est absolument pas présentée comme un dispositif devant absolument se faire en groupe réduit.
Le calendrier de formation est une vaste blague...

Mais la marge prof actuelle est encore plus insuffisante.

Celeborn a écrit:

Elyas a écrit:

Roumégueur Ier a écrit:Power Point très exploitable lors de réunions d'informations avec les parents.
Un diagramme montre très bien le rabotage des heures disciplinaires, toutes alignées, plus rien ne dépasse et il en manque (le terme technique est ici 'rééquilibrage'!).
On y voit aussi combien la marge prof sera bien trop sollicitée et donc s'avèrera insuffisante.
L'Ap n'est absolument pas présentée comme un dispositif devant absolument se faire en groupe réduit.
Le calendrier de formation est une vaste blague...

Mais la marge prof actuelle est encore plus insuffisante.

Et grâce à la suppression des sections européennes, de la DP3, de l'immense majorité des classes bilangues et au rabotage (voire à la suppression aussi) du latin et du grec, youpi, on l'augmente ! Qui est de mauvaise foi, là ?

c0c0 a écrit:Les 12h page 14 correspondent à la dotation supplémentaire de 3h par classe (expliquée en page 13).
Sur la diapo 14, ils font une simulation sur 4 classes.

henriette a écrit:

c0c0 a écrit:Les 12h page 14 correspondent à la dotation supplémentaire de 3h par classe (expliquée en page 13).
Sur la diapo 14, ils font une simulation sur 4 classes.

Ah oui, cette fameuse dotation de 3h mais qui sera seulement de 2.75h en fait à la rentrée 2016 ?

Elyas a écrit:

henriette a écrit:

c0c0 a écrit:Les 12h page 14 correspondent à la dotation supplémentaire de 3h par classe (expliquée en page 13).
Sur la diapo 14, ils font une simulation sur 4 classes.

Ah oui, cette fameuse dotation de 3h mais qui sera seulement de 2.75h en fait à la rentrée 2016 ?

Tout à fait. Et on peut sentir l'arnaque que cette marge variera à la baisse au fil du temps. De plus, j'ai comme l'impression qu'elle pourrait varier selon les établissements pour faire une moyenne académique. A voir.

Celeborn a écrit:Je maintiens qu'avec la suppression de l'accompagnement éducatif hors éducation prioritaire, les établissements perdent des heures effectives, sauf à avoir un très grand nombre de classes (ou une très petite enveloppe d'AE).

En plus, comme cette suppression a lieu en 2015 alors que la réforme du collège n'entre en vigueur qu'en 2016, ça fait 1 an de grosses économies en cadeau.

Isis39 a écrit:

Elyas a écrit:

henriette a écrit:

c0c0 a écrit:Les 12h page 14 correspondent à la dotation supplémentaire de 3h par classe (expliquée en page 13).
Sur la diapo 14, ils font une simulation sur 4 classes.

Ah oui, cette fameuse dotation de 3h mais qui sera seulement de 2.75h en fait à la rentrée 2016 ?

Tout à fait. Et on peut sentir l'arnaque que cette marge variera à la baisse au fil du temps. De plus, j'ai comme l'impression qu'elle pourrait varier selon les établissements pour faire une moyenne académique. A voir.

Pourquoi 2.75 ?

Elyas a écrit:

Celeborn a écrit:Je maintiens qu'avec la suppression de l'accompagnement éducatif hors éducation prioritaire, les établissements perdent des heures effectives, sauf à avoir un très grand nombre de classes (ou une très petite enveloppe d'AE).

En plus, comme cette suppression a lieu en 2015 alors que la réforme du collège n'entre en vigueur qu'en 2016, ça fait 1 an de grosses économies en cadeau.

On est d'accord mais, techniquement, l'AE n'était pas dans la DHG et encore moins dans les marges. C'était une enveloppe dépendant d'autre chose.

KinetteKinette a écrit:Je me demande quel pourcentage de chefs d'établissement vont utiliser ces diaporamas (notons que le format est un format Powerpoint... encore une fois bravo sur l'usage de logiciels propriétaires qui font dépenser l'argent public à des conneries...). Ce serait intéressant de recenser ça après la rentrée...

Je viens de voir qu'un des diaporama parle de modification de la composition des conseils de classe... j'aime beaucoup la précision "Présence de professeurs des écoles volontaires en 6e". Y aura-t-il beaucoup de "volontaires"?

K

henriette a écrit:

Isis39 a écrit:

Elyas a écrit:

henriette a écrit:
Ah oui, cette fameuse dotation de 3h mais qui sera seulement de 2.75h en fait à la rentrée 2016 ?

Tout à fait. Et on peut sentir l'arnaque que cette marge variera à la baisse au fil du temps. De plus, j'ai comme l'impression qu'elle pourrait varier selon les établissements pour faire une moyenne académique. A voir.

Pourquoi 2.75 ?

Ben parce que c'est ce qui a été prévu par le MEN. Les 3h, ce sera pour 2017, pas pour 2016...