- MarounetteHabitué du forum
Kaleipsos a écrit:Tout le monde a signé son PV d'installation ? Aucun des quatre stagiaires de mon établissement ne l'a encore fait : le secrétariat n'a encore rien reçu. Faut contacter qui, de la DP ? Le responsable des stagiaires ?
On nous a demandé de passer au secrétariat à partir de demain.
- SeikilosNiveau 9
PV signé la semaine dernière, ça doit dépendre des académies...
_________________
Inter deum et diabolum semper musica est.
- LisaZenideExpert spécialisé
Adolphine
Pour l'IFF (indemnité forfaitaire de formation) :
En effet elle est versée sous réserve que l'ESPE soit dans une ville distincte, non limitrophe et non reliée par un transport en commun public de celle de l'établissement et du domicile.
Elle s'élève à 1000€ payés en 10 fois.
En outre, si les frais semblent être plus importants, il est parfois possible de faire une demande de remboursement aux frais réels. C'est plus contraignant et pas automatique puisque déclaration à faire. Après, je sais que c'est possible dans mon acad (même si très très rarement plus avantageux) mais j'ai un petit doute (et pas tous les papiers sous la main) pour le fait que ce soit valable dans toutes les académies...
Pour plus de renseignements, contacte la section académique de ton syndicat préféré qui pourra certainement te dire ce qu'il en est pour ta situation précise.
Pour l'IFF (indemnité forfaitaire de formation) :
En effet elle est versée sous réserve que l'ESPE soit dans une ville distincte, non limitrophe et non reliée par un transport en commun public de celle de l'établissement et du domicile.
Elle s'élève à 1000€ payés en 10 fois.
En outre, si les frais semblent être plus importants, il est parfois possible de faire une demande de remboursement aux frais réels. C'est plus contraignant et pas automatique puisque déclaration à faire. Après, je sais que c'est possible dans mon acad (même si très très rarement plus avantageux) mais j'ai un petit doute (et pas tous les papiers sous la main) pour le fait que ce soit valable dans toutes les académies...
Pour plus de renseignements, contacte la section académique de ton syndicat préféré qui pourra certainement te dire ce qu'il en est pour ta situation précise.
- AdolphineNiveau 5
Merci beaucoup pour toutes ces informations! On m'a aussi parlé du fait qu'il était possible de se faire rembourser des frais de déplacement à hauteur des prix de billet de train (auprès de l'établissement cette fois-ci);
1) Est-ce vrai?
2) Cela se substitue-t-il à la prime de 1000 euros?
3) Est-ce courant de demander un tel remboursement...
Et oui, les questions n'en finissent pas ^^
1) Est-ce vrai?
2) Cela se substitue-t-il à la prime de 1000 euros?
3) Est-ce courant de demander un tel remboursement...
Et oui, les questions n'en finissent pas ^^
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"Tyger! Tyger! burning bright
In the forests of the night,
What immortal hand or eye
Dare frame thy fearful symmetry?"
- LisaZenideExpert spécialisé
1. Oui c'est vrai en cas d'abonnement aux transports en commun.
2. Non, c'est une autre "prime" qui se cumule et couvre jusqu'à 50% de l'abonnement.
3. Oui, c'est courant et prévu.
De même pour les renseignements que précédemment. Le syndicat pourra te donner les contacts et la procédure.
2. Non, c'est une autre "prime" qui se cumule et couvre jusqu'à 50% de l'abonnement.
3. Oui, c'est courant et prévu.
De même pour les renseignements que précédemment. Le syndicat pourra te donner les contacts et la procédure.
- RabelaisVénérable
Et sinon , vos cours, vos élèves, ça va?
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Le temps ne fait rien à l'affaire, quand on est c., on est c.
- Alex.BNiveau 8
Jusque là, tout va bien !
Je passe de lycée à collège, j'ai qu'un seul niveau, des 4ème, et malgré les quelques cas que m'avaient signalé les collègues, je trouve mes classes agréables, et le choc : intéressées !!! Hyper actifs, c'est agréable
Je passe de lycée à collège, j'ai qu'un seul niveau, des 4ème, et malgré les quelques cas que m'avaient signalé les collègues, je trouve mes classes agréables, et le choc : intéressées !!! Hyper actifs, c'est agréable
- Niang973Habitué du forum
Not a Panda a écrit:Il ne faut pas non plus que ces trois villes soient reliées en transport en commun, d'après le texte de loi cité plus haut.
ceci est un détail non négligeable.... :shock: :shock: :shock:
en IDF je me demande s'il y a beaucoup de communes qui ne soient pas reliées en transport en commun , il y a toujours au moins un bus qui passe dans les parages. :|
Merci pour l'information en tout cas, je fais le deuil de cette indemnité alors, pourtant j'en ai pour 2h de transport pour me rendre à l'ESPE , idem pour me rendre dans mon établissement. Je me disais qu'au moins on me rembourserait la moitié des 70€ de passe Navigo . Et bien de mieux en mieux, faut vraiment aimer le métier pour ne pas craquer durant cette année de stage
Pour moi çà va,Rabelais a écrit:Et sinon , vos cours, vos élèves, ça va?
un EDT de rêve, un établissement fort sympathique, une tutrice super géniale hyper disponible et très sympathique, des élèves polis et plutôt motivés (pour l'instant).
En revanche je ne suis pas fier de moi :| , je n'ai pas encore réussi à m'adapter aux durées des séances de cours, donc après 4 séances je n'ai pas encore réussi à faire tout ce que j'ai prévu dans chaque séance faute de temps. C'est hyper frustrant, mais je vais y arriver , on y croit jusqu'au bout.
j'espère que cela se passe bien pour les autres stagiaires aussi.
Kaleipsos a écrit:Tout le monde a signé son PV d'installation ? Aucun des quatre stagiaires de mon établissement ne l'a encore fait : le secrétariat n'a encore rien reçu. Faut contacter qui, de la DP ? Le responsable des stagiaires ?
C'est fait, signé depuis le jour de la pré-rentrée. C'est l'administration qui nous avait tout donné dans un pack (les mêmes documents qu'on avait eu dans nos pochettes le jour de l'accueil du Rectorat)
Coté administratif ils sont plutôt efficaces là où je suis (mais ne vendons pas la peau de l'ours avant de l'avoir tué), ils m'ont dit de repasser au secrétariat en fin septembre pour le dossier de reclassement (pour faire valoir mon ancienneté).
_________________
- mon CV:
2008-2009: (28310) : Prof de techno : 6e , 5e , 4e , 3e
2009-2010: (97354) : Prof de techno : 6e , 3e -- Prof d'SVT: 4e -- Documentaliste
2010-2011: (97354) : Prof de techno : 6e , 5e , 4e , 3e -- Prof d'SVT: 5e , 4e -- Prof de Maths: 4e
2011-2012: (97351) : Prof de techno : 3e -- Prof d'SVT: 4e , 3e
2012-2013: (97351) : Prof de Maths : 6e , 5e , 4e , 3e
2013-2014: (43400) : Prof de Maths : 3e , 2nde , 1eSTMG , 1eES
2014-2015: (63600) : Prof de Maths : 6e , 5e , 4e , 3e
2015-2016: (78100) : Prof de Maths : 5e
2016-2017: (97660) : Prof de Maths : 6e, 5e, 4e
2017-2018: (97660) : Prof de Maths : 5e, 3e
2018-2019: (97630) : Prof de Maths : 2nde, 1eS , 1eES ,TleSTMG
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2024-2046: (94800) : Prof de Maths : 6e,5e,4e
- User24373Neoprof expérimenté
Il faut garder tes justificatifs d'abonnement, aller voir la secrétaire du collège que fait remplir un document et qui l'envoie.Adolphine a écrit:Merci beaucoup pour toutes ces informations! On m'a aussi parlé du fait qu'il était possible de se faire rembourser des frais de déplacement à hauteur des prix de billet de train (auprès de l'établissement cette fois-ci);
1) Est-ce vrai?
2) Cela se substitue-t-il à la prime de 1000 euros?
3) Est-ce courant de demander un tel remboursement...
Et oui, les questions n'en finissent pas ^^
Par contre, Niang 973, l'année dernière mes 3 villes étaient reliées en transport en commun et il n'y a eu aucun souci. (Bon, il lu avait pas de ligne qui faisait directement Aubagne/Marseille/Aix, c'est peut-être comme ça qu'il faut le comprendre.)
- MarounetteHabitué du forum
Rabelais a écrit:Et sinon , vos cours, vos élèves, ça va?
Un établissement plutôt sympa, mais je trouve que j'ai du mal à m'intégrer.
L'EDT est plutôt bien vu les contraintes des deux jours de formations.
Les élèves sont sympas (pour le moment).
Je n'ai pas encore rencontré mon tuteur qui n'est pas dans l'établissement. :|
J'avoue que ça m'inquiète un peu, même si un rendez-vous a été pris pour la fin de la semaine. On échange que par mail.
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"Je ne sais qu'une chose, c'est que je ne sais rien." Socrate
La recherche est l'un des rares domaines où des personnes volontaires peuvent mesurer leur ignorance. :lol:
[url=laclassedemarou.canalblog.com/]laclassedemarou.canalblog.com/[/url]
- sunicsNiveau 5
Kaleipsos a écrit:Tout le monde a signé son PV d'installation ? Aucun des quatre stagiaires de mon établissement ne l'a encore fait : le secrétariat n'a encore rien reçu. Faut contacter qui, de la DP ? Le responsable des stagiaires ?
Nope! J'attends toujours!
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"When you have to shoot, shoot, don't talk"
Tuco
- inviteKalNiveau 5
Ça va très bien, ça bosse ! En même temps, je n'ai que des sixièmes. Ils sont concentrés, sauf lors de la dernière heure du vendredi, évidemment... Après un an de contractuel en lycée, l'écart est quand même grand, et il faut s'adapter rapidement au changement, surtout compte tenu de l'extrême hétérogénéité qui règne dans mes classes... Quant à ma tutrice, j'aurais pas pu espérer mieux ! Pourvu que ça dure...!Rabelais a écrit:Et sinon , vos cours, vos élèves, ça va?
@sunics : t'es à Paris ? T'as vu ton secrétariat à ce sujet ?
- Niang973Habitué du forum
simone43 a écrit:Il faut garder tes justificatifs d'abonnement, aller voir la secrétaire du collège que fait remplir un document et qui l'envoie.Adolphine a écrit:Merci beaucoup pour toutes ces informations! On m'a aussi parlé du fait qu'il était possible de se faire rembourser des frais de déplacement à hauteur des prix de billet de train (auprès de l'établissement cette fois-ci);
1) Est-ce vrai?
2) Cela se substitue-t-il à la prime de 1000 euros?
3) Est-ce courant de demander un tel remboursement...
Et oui, les questions n'en finissent pas ^^
Par contre, Niang 973, l'année dernière mes 3 villes étaient reliées en transport en commun et il n'y a eu aucun souci. (Bon, il lu avait pas de ligne qui faisait directement Aubagne/Marseille/Aix, c'est peut-être comme ça qu'il faut le comprendre.)
D'accord, merci pour la précision, je croise les fesses et je serre les doigts alors :|
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- mon CV:
2008-2009: (28310) : Prof de techno : 6e , 5e , 4e , 3e
2009-2010: (97354) : Prof de techno : 6e , 3e -- Prof d'SVT: 4e -- Documentaliste
2010-2011: (97354) : Prof de techno : 6e , 5e , 4e , 3e -- Prof d'SVT: 5e , 4e -- Prof de Maths: 4e
2011-2012: (97351) : Prof de techno : 3e -- Prof d'SVT: 4e , 3e
2012-2013: (97351) : Prof de Maths : 6e , 5e , 4e , 3e
2013-2014: (43400) : Prof de Maths : 3e , 2nde , 1eSTMG , 1eES
2014-2015: (63600) : Prof de Maths : 6e , 5e , 4e , 3e
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2019-2020: (99237) : Prof de Maths : 5e, 2nde, TleES
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- Salammb0Expert
Bah en RP, tout est souvent relié par les transports publics. Je suppose que la plupart des franciliens ne peuvent y prétendre, sauf affectation dans la campagne profonde de l'île-de-France.
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"Avant les Dieux, les ténèbres étaient seules, et un souffle flottait, lourd et indistinct comme la conscience d’un homme dans un rêve. Il se contracta, créant le Désir et la Nue, et du Désir et de la Nue sortit la Matière primitive. C’était une eau bourbeuse, noire, glacée, profonde."
- Spoiler:
- Not a PandaHabitué du forum
Niang973 a écrit:Je me disais qu'au moins on me rembourserait la moitié des 70€ de passe Navigo
Ça c'est possible ! Il te faut un justificatif d'achat et le secrétariat de ton établissement te fera remplir un papier.
- JennyMédiateur
Alex.B a écrit:Jusque là, tout va bien !
Je passe de lycée à collège, j'ai qu'un seul niveau, des 4ème, et malgré les quelques cas que m'avaient signalé les collègues, je trouve mes classes agréables, et le choc : intéressées !!! Hyper actifs, c'est agréable
Je t'avais dit que les 4e pouvaient être sympas
Je suis contente pour toi que ça se passe bien.
Niang : Tu peux te faire rembourser de la moitié du pass Navigo.
Dans le fin fond du 78, ça peut être compliqué pour les transports.
Bon courage à tous.
- Alex.BNiveau 8
Marounette a écrit:Rabelais a écrit:Et sinon , vos cours, vos élèves, ça va?
Un établissement plutôt sympa, mais je trouve que j'ai du mal à m'intégrer.
L'EDT est plutôt bien vu les contraintes des deux jours de formations.
Les élèves sont sympas (pour le moment).
Je n'ai pas encore rencontré mon tuteur qui n'est pas dans l'établissement. :|
J'avoue que ça m'inquiète un peu, même si un rendez-vous a été pris pour la fin de la semaine. On échange que par mail.
J'imagine que ça doit être encore plus difficile sans tuteur dans l'établissement pour s'intégrer à l'équipe. Je suis timide, et j'ai du mal à aller vers les gens, mais profite des moments en petit comité pour t'incruster doucement dans la conversation, tu verras, au fur et à mesure, ça se fera tout seul. En tout cas, c'est tout ce que je te souhaite ! L'établissement de ton tuteur est loin ? J'espère que les visites entre vous ne seront pas trop compliquées...
Jenny, pour l'instant ça va, donc tu as raison
Aujourd'hui, j'ai tout de même eu des situations où je me demande si j'ai bien fait...
Une quatrième ce matin, très turbulente, et à part en changer un de place et l'isoler, et en rappeler à l'ordre, je n'ai pas su avec un silence religieux dans ma salle... Pensez-vous que j'aurai du sévir plus ? Donner des croix dans le carnet ou des punitions ?
Deuxième cas, ce soir, j'ai pris le carnet de certains élèves pour travail non fait. Une de ces élèves est : arrivée en retard, n'avait pas fait signer un papier que j'avais distribué vendredi (donc elle ne l'avait pas fait signé pour lundi, ni pour aujourd'hui), n'avait pas fait l'exo demandé (pas compris), et une fois le cours lancé, n'a montré aucun signe d'intérêt (dessin, ne prend pas le cours, MAIS répond aux questions lorsque interrogée). Je la vois donc à la fin de l'heure pour qu'elle m'explique son comportement. Et là, très difficile de communiquer, les larmes dans les yeux. Moi j'ai fait ma prof gentille, et j'ai rien mis dans le carnet. Je lui ai juste fait la morale oralement, et en toute honnêteté, très gentiment.... Au final je n'ai rien mis dans son carnet, mais je lui ai dit que je l'avais à l'oeil, et que si vendredi tout n'était pas en ordre, on allait avoir un problème elle et moi. Pensez-vous que je viens de ruiner mon autorité vis à vis de cette élève ? Je me pose beaucoup de questions ce soir...
- AdolphineNiveau 5
Ne panique pas Alex, tu as bien fait de parler avec elle en tête-à-tête et si elle a eu les larmes aux yeux, c'est que cette "remontrance" a eu de l'effet. Je ne serais pas non plus allée plus loin pour l'instant. Par contre, si la situation perdure... On ne ruine pas son autorité en un cours ou après un entretien avec un(e) élève juste parce qu'on a fait preuve de bienveillance.
_________________
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In the forests of the night,
What immortal hand or eye
Dare frame thy fearful symmetry?"
- Alex.BNiveau 8
Ok donc wait and see. Je vais bien la garder à l'oeil quand même. Je n'ai pas envie non plus de me retrouver avec des élèves les larmes dans les yeux à chaque fin d'heure pour qu'ils me fassent craquer !
- moboNiveau 10
Kaleipsos a écrit:Tout le monde a signé son PV d'installation ? Aucun des quatre stagiaires de mon établissement ne l'a encore fait : le secrétariat n'a encore rien reçu. Faut contacter qui, de la DP ? Le responsable des stagiaires ?
Je l'ai signé le jour de la reprise.
Mes élèves sont très sympas. Je crois que je préfère ma 4ème à ma 5ème ( ce à quoi je ne m'attendais pas). Je ne sais pas si vous êtes comme moi, mais je passe beaucoup de temps à préparer mes cours.Rabelais a écrit:Et sinon , vos cours, vos élèves, ça va?
Et comment se passe l'ESPE pour vous?
J'espère que vous allez tous bien!
- JennyMédiateur
Alex B : Je prends souvent les élèves à part à la fin de l'heure, sans mettre forcément de mot dans le carnet. Par contre, au prochain cours, je les ai à l'oeil et je les préviens que je les punirai directement.
S'ils ne font pas d'effort, je punis et j'appelle les parents.
S'ils ne font pas d'effort, je punis et j'appelle les parents.
- MarounetteHabitué du forum
Alex.B, je trouve que tu as bien réagi.
En ce qui concerne "mon intégration", je ne me fais pas de soucis. Etant assez timide, j'ai besoin d'observer avant de me lancer. Le moment du déjeuner est effectivement un moment où l'on peut s'intégrer en douceur.
Ayant déjà eu une classe de 6e, je passe quand même beaucoup de temps à préparer mes cours.
Le temps de renseigner ma fiche de préparation (la notion du jour, le minutage, les compétences travaillées...). J'approfondis mon questionnement sur ce que je présente aux élèves. J'essaie d'imaginer au moins deux formulations, deux sénarios.
Par contre, je ne pense pas pouvoir tenir sur la durée avec toutes les formations, visites chez le tuteur (qui pour ma part n'est pas dans l'établissement) et les collègues, etc.
Je n'ai pas revu l'ESPE depuis les journées d'accueil. Ils nous ont donné deux semaines qu'ils ont appelé "temps de travail autonome".
En ce qui concerne "mon intégration", je ne me fais pas de soucis. Etant assez timide, j'ai besoin d'observer avant de me lancer. Le moment du déjeuner est effectivement un moment où l'on peut s'intégrer en douceur.
Ayant déjà eu une classe de 6e, je passe quand même beaucoup de temps à préparer mes cours.
Le temps de renseigner ma fiche de préparation (la notion du jour, le minutage, les compétences travaillées...). J'approfondis mon questionnement sur ce que je présente aux élèves. J'essaie d'imaginer au moins deux formulations, deux sénarios.
Par contre, je ne pense pas pouvoir tenir sur la durée avec toutes les formations, visites chez le tuteur (qui pour ma part n'est pas dans l'établissement) et les collègues, etc.
Je n'ai pas revu l'ESPE depuis les journées d'accueil. Ils nous ont donné deux semaines qu'ils ont appelé "temps de travail autonome".
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- MarounetteHabitué du forum
Jenny a écrit:Alex B : Je prends souvent les élèves à part à la fin de l'heure, sans mettre forcément de mot dans le carnet. Par contre, au prochain cours, je les ai à l'oeil et je les préviens que je les punirai directement.
S'ils ne font pas d'effort, je punis et j'appelle les parents.
+1
Je ne mets pas toujours de mot dans le carnet. Par contre, si récidive, je ne loupe pas l'élève en y notant au moins un mot dans le carnet.
_________________
"Je ne sais qu'une chose, c'est que je ne sais rien." Socrate
La recherche est l'un des rares domaines où des personnes volontaires peuvent mesurer leur ignorance. :lol:
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- Alex.BNiveau 8
Merci de votre aide !
Marounette, préparer ses cours à la virgule près est important au début et ça aide beaucoup, mais très vite tu te détaches de ta préparation, tu verras. Par contre je suis comme toi : j'ai 3 4ème, et en suivant les conseils de ma tutrice, j'arrive très vite à adapter d'une classe sur leur les scénarios que je propose aux élèves, c'est le top !
Marounette, préparer ses cours à la virgule près est important au début et ça aide beaucoup, mais très vite tu te détaches de ta préparation, tu verras. Par contre je suis comme toi : j'ai 3 4ème, et en suivant les conseils de ma tutrice, j'arrive très vite à adapter d'une classe sur leur les scénarios que je propose aux élèves, c'est le top !
- BabooshkaNiveau 3
Petit point sur ma rentrée :
Des classes qui, à première vue, avaient l'air peu bosseuses, surtout la 4ème, qui m'avait "terrorisé" et m'avait laissé un goût amer jeudi.
Mais lundi, je ne sais pas si c'est le plan de classe, ou le fait de commencer direct la séquence, mais j'ai passé une super journée ! Classes sympathiques, petits éclats de rire lorsque l'élève me répond à côté (je lui demande : "And you, do you like wearing shirts ?" ce à quoi il me répond "Ha non, j'aime pas votre chemise" ^^).
Puis l'élève "insolent" et jemenfoutiste, qui me dit le lundi aprèm, alors que je les avais eu le matin : "Monsieur, j'peux venir dans votre cours ? J'l'aime pas l'autre prof !" Et il est rentré dans ma classe ! Bon j'ai pu le faire partir en le menaçant de prendre son carnet, mais c'était vraiment choupi !
On verra bien demain, mais je pense qu'ils m'ont cerné comme quelqu'un d'assez cool mais qui n'hésite pas à remettre en place quand ça ne va pas.
Puis l'équipe pédagogique est cool, bonne ambiance parmi les profs ! Et puis entendre tous ses élèves dire "good morning monsieur" alors qu'on ne les a pas encore eu, à la cantine, c'est bête, mais ça me met du baume au cœur, moi qui étais hyper angoissé à l'idée de donner des cours.
D'ailleurs, quelle joie de sadique de les voir s'affoler lorsque j'ai annoncé, tout sourire, un contrôle de vocabulaire pour jeudi !
Des classes qui, à première vue, avaient l'air peu bosseuses, surtout la 4ème, qui m'avait "terrorisé" et m'avait laissé un goût amer jeudi.
Mais lundi, je ne sais pas si c'est le plan de classe, ou le fait de commencer direct la séquence, mais j'ai passé une super journée ! Classes sympathiques, petits éclats de rire lorsque l'élève me répond à côté (je lui demande : "And you, do you like wearing shirts ?" ce à quoi il me répond "Ha non, j'aime pas votre chemise" ^^).
Puis l'élève "insolent" et jemenfoutiste, qui me dit le lundi aprèm, alors que je les avais eu le matin : "Monsieur, j'peux venir dans votre cours ? J'l'aime pas l'autre prof !" Et il est rentré dans ma classe ! Bon j'ai pu le faire partir en le menaçant de prendre son carnet, mais c'était vraiment choupi !
On verra bien demain, mais je pense qu'ils m'ont cerné comme quelqu'un d'assez cool mais qui n'hésite pas à remettre en place quand ça ne va pas.
Puis l'équipe pédagogique est cool, bonne ambiance parmi les profs ! Et puis entendre tous ses élèves dire "good morning monsieur" alors qu'on ne les a pas encore eu, à la cantine, c'est bête, mais ça me met du baume au cœur, moi qui étais hyper angoissé à l'idée de donner des cours.
D'ailleurs, quelle joie de sadique de les voir s'affoler lorsque j'ai annoncé, tout sourire, un contrôle de vocabulaire pour jeudi !
- nanouevaNiveau 10
Bon, on m'a enfin attribué une tutrice! Elle est charmante mais nos EDT respectifs ne nous permettent absolument pas d'assister aux cours de l'une ou de l'autre. C'est ballot.
Je déprime avec mes BTS : 8 absent(éiste)s, 10 apathiques muets et 5 qui bossent (un peu). Bouh...
Je n'ai aucun accès informatique dans ma salle de cours et donc ce n'est pas simple de trouver des moyens de les motiver un peu.
Je déprime avec mes BTS : 8 absent(éiste)s, 10 apathiques muets et 5 qui bossent (un peu). Bouh...
Je n'ai aucun accès informatique dans ma salle de cours et donc ce n'est pas simple de trouver des moyens de les motiver un peu.
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