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- MalagaModérateur
Pour aider les futurs stagiaires mais aussi les collègues arrivant en collège, je vous mets en pièce jointe quelques cours de collège.
J'ai choisi les premiers cours d'histoire que j'ai fait cette année. Donc l'Orient Ancien en 6e, les débuts de l'Islam en 5e et la Première Guerre Mondiale en 3e.
Ces cours sont, bien entendu, loin d'être parfaits. Si vous notez des erreurs ou si voyez des critiques (constructives et aimables, bien entendu!!) à faire, n'hésitez pas à me le signaler. C'est ainsi que l'on progresse.
En espérant que cela aide un peu...
J'ai choisi les premiers cours d'histoire que j'ai fait cette année. Donc l'Orient Ancien en 6e, les débuts de l'Islam en 5e et la Première Guerre Mondiale en 3e.
Ces cours sont, bien entendu, loin d'être parfaits. Si vous notez des erreurs ou si voyez des critiques (constructives et aimables, bien entendu!!) à faire, n'hésitez pas à me le signaler. C'est ainsi que l'on progresse.
En espérant que cela aide un peu...
- User7674Érudit
Malaga, j'ai eu la même idée que toi Je compte mettre mes cours de 4ème au fur et à mesure de leur avancement. Mes cours de 6ème et de 3ème sont chez moi en région parisienne mais je les mettrai en ligne en août.
On pourrait peut-être créer un topic par niveau ? Qu'en pensez-vous ?
On pourrait peut-être créer un topic par niveau ? Qu'en pensez-vous ?
- lysiasNiveau 4
Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?
Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !
Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !
- kiwiGuide spirituel
lysias a écrit:Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?
Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !
Ce sont des fichiers d'un chapitre complet. Donc il faut compter 3/4h pour l'Orient ancien ; 4h pour l'Islam et 6h à peu près pour la 1èGM.
- Marie LaetitiaBon génie
Merci Malaga! ça va me permettre de me remettre dans le bain, en prévision de l'année suivante...
J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.
J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- MalagaModérateur
kiwi a écrit:lysias a écrit:Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?
Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !
Ce sont des fichiers d'un chapitre complet. Donc il faut compter 3/4h pour l'Orient ancien ; 4h pour l'Islam et 6h à peu près pour la 1èGM.
Exactement. Si je suis franche, j'ai d'ailleurs dépassé ces horaires. Certaines parties de ces chapitres pourraient sans doute être enlevées pour gagner du temps.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- MalagaModérateur
lysias a écrit:Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?
Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !
Je vais faire la même chose en géo prochainement et en EC.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- MalagaModérateur
janis a écrit:Malaga, j'ai eu la même idée que toi Je compte mettre mes cours de 4ème au fur et à mesure de leur avancement. Mes cours de 6ème et de 3ème sont chez moi en région parisienne mais je les mettrai en ligne en août.
On pourrait peut-être créer un topic par niveau ? Qu'en pensez-vous ?
Oui, bonne idée. ça sera sans doute plus simple pour s'y retrouver.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- *Fifi*Modérateur
Le souci surtout c'est que les programmes ont changé ...Marie Laetitia a écrit:J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).
Marie Laetitia a écrit:
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.
- Marie LaetitiaBon génie
Anne2803 a écrit:Le souci surtout c'est que les programmes ont changé ...Marie Laetitia a écrit:J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).Marie Laetitia a écrit:
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.
oui et non, la séquence sur l'Islam reste valable (ce que j'avais fait ressemble bcp à ce que propose Malaga), de même que la chrétienté médiévale, etc.
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Si tu crois encore qu'il nous faut descendre dans le creux des rues pour monter au pouvoir, si tu crois encore au rêve du grand soir, et que nos ennemis, il faut aller les pendre... Aucun rêve, jamais, ne mérite une guerre. L'avenir dépend des révolutionnaires, mais se moque bien des petits révoltés. L'avenir ne veut ni feu ni sang ni guerre. Ne sois pas de ceux-là qui vont nous les donner (J. Brel, La Bastille)
Antigone, c'est la petite maigre qui est assise là-bas, et qui ne dit rien. Elle regarde droit devant elle. Elle pense. [...] Elle pense qu'elle va mourir, qu'elle est jeune et qu'elle aussi, elle aurait bien aimé vivre. Mais il n'y a rien à faire. Elle s'appelle Antigone et il va falloir qu'elle joue son rôle jusqu'au bout...
Et on ne dit pas "voir(e) même" mais "voire" ou "même".
- JohnMédiateur
Malaga, c'est une super initiative Merci !
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En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !
"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- *Fifi*Modérateur
Ok, je maitrise mal c'est vrai ! Mea culpa !Marie Laetitia a écrit:oui et non, la séquence sur l'Islam reste valable (ce que j'avais fait ressemble bcp à ce que propose Malaga), de même que la chrétienté médiévale, etc.
- sandmanNiveau 10
J'ai parlé de la progression 3e à mon inspectrice cet hiver.
Je lui disais qu'il semblait difficile à mon sens de commencer par autre chose que la 1ère GM et que par conséquent, le bloc histoire du début d'année, était conséquent (voire indigeste).
Elle a suggéré l'idée de commencer par les États-Unis (ou le Japon) en Géo puis d'embrayer sur la 1GM, histoire que les élèves aient une assise géographique et territoriale.
Certains d'entre vous ont-ils déjà choisi cette voie dans leurs cours 3e ?
Sinon Malaga, merci. Cela permet d'enrichir nos cours et de partager des points de vue d'enseignement.
Si certains le souhaitaient, je pourrais également partager certains cours "powerpoint" (extrêmement perfectibles)...
Je lui disais qu'il semblait difficile à mon sens de commencer par autre chose que la 1ère GM et que par conséquent, le bloc histoire du début d'année, était conséquent (voire indigeste).
Elle a suggéré l'idée de commencer par les États-Unis (ou le Japon) en Géo puis d'embrayer sur la 1GM, histoire que les élèves aient une assise géographique et territoriale.
Certains d'entre vous ont-ils déjà choisi cette voie dans leurs cours 3e ?
Sinon Malaga, merci. Cela permet d'enrichir nos cours et de partager des points de vue d'enseignement.
Si certains le souhaitaient, je pourrais également partager certains cours "powerpoint" (extrêmement perfectibles)...
- pseudo-alisonNiveau 10
Je vous remercie infiniment pour cette initiative, j'espére pouvoir me servir de tout ça à la rentrée pour mon premier post (si tout se passe bien pour le concours)
- brezNiveau 4
sandman ==> je trouve aussi indigeste les blocs que supposent le programme de 3°. Personnellement, j'intercale l'EC entre 2 leçons d'histoire. Le problème c'est que ça sacrifie la géo (en bloc, en fin d'année, en 3ème vitesse).
Mais je vois mal comment étudier le monde aujourd'hui ou l'organisation actuelle d'un état, avant d'avoir vu au minimum la 2nde guerre !
Mais je vois mal comment étudier le monde aujourd'hui ou l'organisation actuelle d'un état, avant d'avoir vu au minimum la 2nde guerre !
- coccinelle demoiselleNiveau 2
c'est une super idée. Je pars en vacances samedi mais j'essaierai d'apporter ma contribution au mois d'août!
- MalagaModérateur
brez a écrit:sandman ==> je trouve aussi indigeste les blocs que supposent le programme de 3°. Personnellement, j'intercale l'EC entre 2 leçons d'histoire. Le problème c'est que ça sacrifie la géo (en bloc, en fin d'année, en 3ème vitesse).
Mais je vois mal comment étudier le monde aujourd'hui ou l'organisation actuelle d'un état, avant d'avoir vu au minimum la 2nde guerre !
Je fais la même chose, j'alterne avec un peu d'EC pour ne pas faire les quatre chapitres d'histoire à la suite.
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J'utilise des satellites coûtant plusieurs millions de dollars pour chercher des boîtes Tupperware dans la forêt ; et toi, c'est quoi ton hobby ?
- frankensteinVénérable
Ah , même pour les PE qui ont des CM, c'est intéressant (on fera pas tout non plus) mais c'est mieux que certains bouquins! (surtout quand on en a pas !)
Initiative à développer !!
Initiative à développer !!
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Mettez des pouces verts sur : https://www.youtube.com/user/Choristenimes/ videos
Si les élections pouvaient changer la société, elles seraient interdites.
- pseudo-alisonNiveau 10
J'ai ma première visite conseil cette semaine et je dois faire un cours que Athènes, c'est un sujet que je n'ai pas étudié depuis assez longtemps et je dois pouvoir l'enseigner dans les prochains jours, j'aurais besoin d'un petit coup de pouce pour un niveau de 6ème sur ce thème histoire de construire une séquence correcte, je dois travailler avec le belin.
- septimeNiveau 7
Tu vas passer sur quoi?
Panathénées?
Marathon?
Débat à l'Ecclesia?
Panathénées?
Marathon?
Débat à l'Ecclesia?
- pseudo-alisonNiveau 10
septime a écrit:Tu vas passer sur quoi?
Panathénées?
Marathon?
Débat à l'Ecclesia?
Certainement fin de la partie sur la puissance militaire d'Athènes, début troisième partie sur l'organisation politique. C'est avec une classe pas très scolaire et dont il est difficile d'attirer l'attention si vous avez des idées d'activités a faire avec eux pour que ça soit plus intérréssant j'en serais ravie.
- septimeNiveau 7
Concernant Marathon, je ne vais pas pouvoir beaucoup t'aider, je fais un récit seulement, accompagné de quelques images pour t'aider.
Pour l'Ecclesia, je leur parle de l'affaire Mytilène, et je reconstitue le débat. Je les fais voter au final à main levée!
Rien d'exceptionnel, j'ai des classes faiblardes mais je me suis inspiré de ce que j'ai vu en formation nouveaux programmes 6ème!
Si tu as une adresse mail, je t'enverrai mon cours!
Pour l'Ecclesia, je leur parle de l'affaire Mytilène, et je reconstitue le débat. Je les fais voter au final à main levée!
Rien d'exceptionnel, j'ai des classes faiblardes mais je me suis inspiré de ce que j'ai vu en formation nouveaux programmes 6ème!
Si tu as une adresse mail, je t'enverrai mon cours!
- pseudo-alisonNiveau 10
septime a écrit:Concernant Marathon, je ne vais pas pouvoir beaucoup t'aider, je fais un récit seulement, accompagné de quelques images pour t'aider.
Pour l'Ecclesia, je leur parle de l'affaire Mytilène, et je reconstitue le débat. Je les fais voter au final à main levée!
Rien d'exceptionnel, j'ai des classes faiblardes mais je me suis inspiré de ce que j'ai vu en formation nouveaux programmes 6ème!
Si tu as une adresse mail, je t'enverrai mon cours!
Merci, ce sont des activités qui peuvent marcher cette classe est aussi assez faible.
- septimeNiveau 7
Je n'arrive pas à envoyer mes fichiers sur le forum :shock:
Envoie une adresse mail par mp, je t'envoie tout ça!
Je ne pourrai t'envoyer les fichiers images par contre, ils sont trop volumineux je crois.
Envoie une adresse mail par mp, je t'envoie tout ça!
Je ne pourrai t'envoyer les fichiers images par contre, ils sont trop volumineux je crois.
- septimeNiveau 7
Je t'ai tout envoyé, sauf les fichiers image qui sont trop lourds!
N'hésite pas si tu ne comprends pas quelque chose ou que tu trouves que c'est nase! Il n'y a encore une fois rien de révolutionnaire!
N'hésite pas si tu ne comprends pas quelque chose ou que tu trouves que c'est nase! Il n'y a encore une fois rien de révolutionnaire!
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