Histoire : Quelques cours niveau collège pour aider les stagiaires à débuter l'année

Pour aider les futurs stagiaires mais aussi les collègues arrivant en collège, je vous mets en pièce jointe quelques cours de collège.
J'ai choisi les premiers cours d'histoire que j'ai fait cette année. Donc l'Orient Ancien en 6e, les débuts de l'Islam en 5e et la Première Guerre Mondiale en 3e.

Ces cours sont, bien entendu, loin d'être parfaits. Si vous notez des erreurs ou si voyez des critiques (constructives et aimables, bien entendu!!) à faire, n'hésitez pas à me le signaler. C'est ainsi que l'on progresse.

En espérant que cela aide un peu...

Malaga, j'ai eu la même idée que toi Je compte mettre mes cours de 4ème au fur et à mesure de leur avancement. Mes cours de 6ème et de 3ème sont chez moi en région parisienne mais je les mettrai en ligne en août.
On pourrait peut-être créer un topic par niveau ? Qu'en pensez-vous ?

Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?

Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !

lysias a écrit:Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?

Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !

Ce sont des fichiers d'un chapitre complet. Donc il faut compter 3/4h pour l'Orient ancien ; 4h pour l'Islam et 6h à peu près pour la 1èGM.

Merci Malaga! ça va me permettre de me remettre dans le bain, en prévision de l'année suivante...

J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.

kiwi a écrit:

lysias a écrit:Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?

Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !

Ce sont des fichiers d'un chapitre complet. Donc il faut compter 3/4h pour l'Orient ancien ; 4h pour l'Islam et 6h à peu près pour la 1èGM.

Exactement. Si je suis franche, j'ai d'ailleurs dépassé ces horaires. Certaines parties de ces chapitres pourraient sans doute être enlevées pour gagner du temps.

lysias a écrit:Merci Malaga ! Je suis en train de les regarder, c'est très intéressant. Ma question est peut-être bête, mais les fichiers correspondent à quoi? 1h de cours? 2 séances?

Est-ce que tu as des choses un peu comme ça en géographie aussi? Encore merci !

Je vais faire la même chose en géo prochainement et en EC.

janis a écrit:Malaga, j'ai eu la même idée que toi Je compte mettre mes cours de 4ème au fur et à mesure de leur avancement. Mes cours de 6ème et de 3ème sont chez moi en région parisienne mais je les mettrai en ligne en août.
On pourrait peut-être créer un topic par niveau ? Qu'en pensez-vous ?

Oui, bonne idée. ça sera sans doute plus simple pour s'y retrouver.

Marie Laetitia a écrit:J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).

Le souci surtout c'est que les programmes ont changé ...

Marie Laetitia a écrit:
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.

Anne2803 a écrit:

Marie Laetitia a écrit:J'ai bien en stock des cours de 5e, mais pourris (pas du tout bien organisé en matière de gestion du temps, progression...) Mais ça peut faire de la matière. Un peu vieux aussi (5 ans d'âge).

Le souci surtout c'est que les programmes ont changé ...

Marie Laetitia a écrit:
Sinon, et là c'est du bon, j'ai le chapitre de 1ère (ES de mémoire) sur la 1ère GM... Validé et approuvé par ma conseillère lycée de l'époque.

oui et non, la séquence sur l'Islam reste valable (ce que j'avais fait ressemble bcp à ce que propose Malaga), de même que la chrétienté médiévale, etc.

Malaga, c'est une super initiative Merci !

Marie Laetitia a écrit:oui et non, la séquence sur l'Islam reste valable (ce que j'avais fait ressemble bcp à ce que propose Malaga), de même que la chrétienté médiévale, etc.

Ok, je maitrise mal c'est vrai ! Mea culpa !

J'ai parlé de la progression 3e à mon inspectrice cet hiver.
Je lui disais qu'il semblait difficile à mon sens de commencer par autre chose que la 1ère GM et que par conséquent, le bloc histoire du début d'année, était conséquent (voire indigeste).

Elle a suggéré l'idée de commencer par les États-Unis (ou le Japon) en Géo puis d'embrayer sur la 1GM, histoire que les élèves aient une assise géographique et territoriale.

Certains d'entre vous ont-ils déjà choisi cette voie dans leurs cours 3e ?

Sinon Malaga, merci. Cela permet d'enrichir nos cours et de partager des points de vue d'enseignement.

Si certains le souhaitaient, je pourrais également partager certains cours "powerpoint" (extrêmement perfectibles)...

Je vous remercie infiniment pour cette initiative, j'espére pouvoir me servir de tout ça à la rentrée pour mon premier post (si tout se passe bien pour le concours)

sandman ==> je trouve aussi indigeste les blocs que supposent le programme de 3°. Personnellement, j'intercale l'EC entre 2 leçons d'histoire. Le problème c'est que ça sacrifie la géo (en bloc, en fin d'année, en 3ème vitesse).
Mais je vois mal comment étudier le monde aujourd'hui ou l'organisation actuelle d'un état, avant d'avoir vu au minimum la 2nde guerre !

c'est une super idée. Je pars en vacances samedi mais j'essaierai d'apporter ma contribution au mois d'août!

brez a écrit:sandman ==> je trouve aussi indigeste les blocs que supposent le programme de 3°. Personnellement, j'intercale l'EC entre 2 leçons d'histoire. Le problème c'est que ça sacrifie la géo (en bloc, en fin d'année, en 3ème vitesse).
Mais je vois mal comment étudier le monde aujourd'hui ou l'organisation actuelle d'un état, avant d'avoir vu au minimum la 2nde guerre !

Je fais la même chose, j'alterne avec un peu d'EC pour ne pas faire les quatre chapitres d'histoire à la suite.

Ah , même pour les PE qui ont des CM, c'est intéressant (on fera pas tout non plus) mais c'est mieux que certains bouquins! (surtout quand on en a pas !)
Initiative à développer !!

J'ai ma première visite conseil cette semaine et je dois faire un cours que Athènes, c'est un sujet que je n'ai pas étudié depuis assez longtemps et je dois pouvoir l'enseigner dans les prochains jours, j'aurais besoin d'un petit coup de pouce pour un niveau de 6ème sur ce thème histoire de construire une séquence correcte, je dois travailler avec le belin.

Tu vas passer sur quoi?
Panathénées?
Marathon?
Débat à l'Ecclesia?

septime a écrit:Tu vas passer sur quoi?
Panathénées?
Marathon?
Débat à l'Ecclesia?

Certainement fin de la partie sur la puissance militaire d'Athènes, début troisième partie sur l'organisation politique. C'est avec une classe pas très scolaire et dont il est difficile d'attirer l'attention si vous avez des idées d'activités a faire avec eux pour que ça soit plus intérréssant j'en serais ravie.

Concernant Marathon, je ne vais pas pouvoir beaucoup t'aider, je fais un récit seulement, accompagné de quelques images pour t'aider.
Pour l'Ecclesia, je leur parle de l'affaire Mytilène, et je reconstitue le débat. Je les fais voter au final à main levée!
Rien d'exceptionnel, j'ai des classes faiblardes mais je me suis inspiré de ce que j'ai vu en formation nouveaux programmes 6ème!
Si tu as une adresse mail, je t'enverrai mon cours!

septime a écrit:Concernant Marathon, je ne vais pas pouvoir beaucoup t'aider, je fais un récit seulement, accompagné de quelques images pour t'aider.
Pour l'Ecclesia, je leur parle de l'affaire Mytilène, et je reconstitue le débat. Je les fais voter au final à main levée!
Rien d'exceptionnel, j'ai des classes faiblardes mais je me suis inspiré de ce que j'ai vu en formation nouveaux programmes 6ème!
Si tu as une adresse mail, je t'enverrai mon cours!

Merci, ce sont des activités qui peuvent marcher cette classe est aussi assez faible.

Je n'arrive pas à envoyer mes fichiers sur le forum :shock:
Envoie une adresse mail par mp, je t'envoie tout ça!
Je ne pourrai t'envoyer les fichiers images par contre, ils sont trop volumineux je crois.

Je t'ai tout envoyé, sauf les fichiers image qui sont trop lourds!
N'hésite pas si tu ne comprends pas quelque chose ou que tu trouves que c'est nase! Il n'y a encore une fois rien de révolutionnaire!