Vos préparatifs pour la rentrée 2015.

Un carnet de bord qui est bien fait et que j'utilise depuis longtemps :
www.livredebord-enseignant.com
Il y a différents formats et tout dépend du nombre de classes

laure-gemma a écrit:Un carnet de bord qui est bien fait et que j'utilise depuis longtemps :
www.livredebord-enseignant.com
Il y a différents formats et tout dépend du nombre de classes

Je l'ai utilisé lors de ma première année d'enseignement. Très pratique, mais un peu chère.

Lorine2 a écrit:

Ergo a écrit:En tout cas, c'est impressionnant. J'aime beaucoup sa façon de faire :
https://trashycatlady.wordpress.com/2015/02/05/mon-bullet-journal/
(Je vais ptêt essayer mais faudrait d'abord que je fasse un brouillon pour voir quelles catégories je mets et où... J'écrirai en gros "tenir plus de trois jours". )

je viens d'acheter joli cahier A5 oxford . Je vais tester la méthode et si cela ne me convient pas, il sera temps d'acheter un agenda début octobre

Le bordélique que je suis, qui a tenté les carnets, les applications, les alertes téléphone sans succès risque de se laisser tenter à la rentrée.
On pourra avoir d'ici là des retours ?

Employé oxymorique a écrit:

Lorine2 a écrit:

Ergo a écrit:En tout cas, c'est impressionnant. J'aime beaucoup sa façon de faire :
https://trashycatlady.wordpress.com/2015/02/05/mon-bullet-journal/
(Je vais ptêt essayer mais faudrait d'abord que je fasse un brouillon pour voir quelles catégories je mets et où... J'écrirai en gros "tenir plus de trois jours". )

je viens d'acheter joli cahier A5 oxford . Je vais tester la méthode et si cela ne me convient pas, il sera temps d'acheter un agenda début octobre

Le bordélique que je suis, qui a tenté les carnets, les applications, les alertes téléphone sans succès risque de se laisser tenter à la rentrée.
On pourra avoir d'ici là des retours ?

Oui

Mais je note peu de choses en général donc je ne suis pas sure de beaucoup l'utiliser

Quand même, quand je vois le temps qu'il faut consacrer à la simple préparation du truc semaine après semaine, je me demande si ça ne vaut pas le coup de juste écrire dans un carnet ce qui doit être fait et de barrer au fur et à mesure... voire de faire les choses directement au lieu de passer son temps à les écrire et à les recopier (parce que si c'est pas fait dans la semaine, on reporte dans la semaine d'après).
En tout cas pour moi, c'est ingérable, le bujo.

Pas de carnet de bord pour moi. J'utilise l'agenda de mon tel pour les dates clés ; la fonction mémo quand je veux absolument retenir un truc ou que je pense à quelque chose d'incroyablement génial - ce qui est rare.

Pour mes cours, chaque heure commence par : "qu'avons-nous fait la dernière fois ?"



(sinon, j'ai déplacé le topic )

employé oxymorique a écrit:Le bordélique que je suis, qui a tenté les carnets, les applications, les alertes téléphone sans succès risque de se laisser tenter à la rentrée.
On pourra avoir d'ici là des retours ?

Je l'ai préparé pour août.
(Et c'est vrai que le moleskine, c'est tout pourri pour le stylo-plume. Mais bon, ça veut dire que ce beau carnet aurait dépéri dans la bibliothèque de toute façon. Et ça m'a permis d'utiliser trois stylo-plumes différents, ce qui n'est pas négligeable.   )

Spoiler:

On verra si je m'y tiens...

Dalva : c'est personnalisable...je doute de perdre du temps à recopier les trucs à faire, par ex. J'en fais seulement un agenda avec plus de place pour écrire.

Mais bon, je suis quelqu'un qui a aussi une huitaine de carnets / cahiers de thèse - un seulement pour les plans - et déjà les deux suivants de prêts à prendre le relais quand le 7e de résumés et synthèses en tout genre sera fini. Et j'assume. (Les carnets sont la seule chose organisée, chez moi, j'ai même une table des matières générale pour tous. :lol:)

C'est achement joli. Mais moi aussi je suis bordélique et fainéant. Donc j'utilise le grand agenda ( 21 par 29,7 ) que l'hosto a le bon goût de me fournir.

Il me semble qu'il y a trop de choses inutiles pour moi. Ça doit peser lourd?

laure-gemma a écrit:Un carnet de bord qui est bien fait et que j'utilise depuis longtemps :
www.livredebord-enseignant.com
Il y a différents formats et tout dépend du nombre de classes

Ho, j'aime beaucoup :o

Dalva a écrit:Quand même, quand je vois le temps qu'il faut consacrer à la simple préparation du truc semaine après semaine, je me demande si ça ne vaut pas le coup de juste écrire dans un carnet ce qui doit être fait et de barrer au fur et à mesure... voire de faire les choses directement au lieu de passer son temps à les écrire et à les recopier (parce que si c'est pas fait dans la semaine, on reporte dans la semaine d'après).
En tout cas pour moi, c'est ingérable, le bujo.

J'ai lu les articles et regardé les vidéos de présentation, les deux avantages que je vois : on le personnalise comme on veut (si on veut pas les tâches quotidiennes, on fait hebdomadairement par exemple) et surtout le côté répétitif de reporter ce qui n'a pas été fait le lendemain (j'ai envie de croire en l'argument psychologique que de réécrire trois ou quatre fois la même tâche fait qu'on a envie de la finir.)
Moi qui reporte ma vaisselle, mes lessives, mes lectures, presque tout, on verra si ça fonctionne...

Ergo a écrit:

employé oxymorique a écrit:Le bordélique que je suis, qui a tenté les carnets, les applications, les alertes téléphone sans succès risque de se laisser tenter à la rentrée.
On pourra avoir d'ici là des retours ?

Je l'ai préparé pour août.
(Et c'est vrai que le moleskine, c'est tout pourri pour le stylo-plume. Mais bon, ça veut dire que ce beau carnet aurait dépéri dans la bibliothèque de toute façon. Et ça m'a permis d'utiliser trois stylo-plumes différents, ce qui n'est pas négligeable.   )

En tout cas c'est tout beau ! Rien que ça me donne envie de en faire un :lol:

Et sinon, ça, ça ne vous suffit pas ?

Punaise, 14 pages, et vous n'êtes pas encore prêts?
:lol!:

:lol:
Cath : avec l'agenda, j'ai toujours quand même un carnet pour noter des trucs qui n'entrent pas dans l'idée d'un agenda (une idée, un truc à vérifier, un bouquin à lire, une référence d'un tableau que j'aime bien au musée...).

Là, ça devrait m'éviter de trimballer plusieurs carnets et ça devrait me permettre d'être plus flexible dans la gestion des jours (3 pages pour l'un, 1/2 page pour un autre...).

Cath, je ne trouve pas les agenda journaliers pratiques du tout : on ne visualise qu'une seule journée (bon, deux) à la fois, il n'y a pas assez de place pour noter à la fois le travail donné aux élèves et le cours prévu pour ce jour-là (surtout que pour moi, ça tient lieu de prép' de cours, donc si c'est une lecture analytique j'inscris aussi les quelques étapes par lesquelles je veux absolument passer), et c'est vachement épais.
Le semainier Moleskine est à peine plus épais qu'un cahier, ce que j'apprécie beaucoup.

J'inciterais volontiers mes élèves à utiliser plutôt un semainier qu'un agenda, mais comme ce n'est pas si fréquent en magasin (à destination des élèves, j'entends), je me contente de leur distribuer un semainier photocopiable à afficher au-dessus de leur bureau et je leur demande de fonctionner par quinzaine (à remplir chaque vendredi, par exemple, pour visualiser le travail sur deux semaines et s'organiser). Ensuite, ils le font, ils ne le font pas, mais c'est une autre affaire.

Mon cadeau de rentrée (que j'espère pouvoir utiliser tous les jours si les horaires de train coincident):

Dalva a écrit:

J'inciterais volontiers mes élèves à utiliser plutôt un semainier qu'un agenda, mais comme ce n'est pas si fréquent en magasin (à destination des élèves, j'entends), je me contente de leur distribuer un semainier photocopiable à afficher au-dessus de leur bureau et je leur demande de fonctionner par quinzaine (à remplir chaque vendredi, par exemple, pour visualiser le travail sur deux semaines et s'organiser). Ensuite, ils le font, ils ne le font pas, mais c'est une autre affaire.

Bonne idée que je retiens.

Dalva a écrit:Cath, je ne trouve pas les agenda journaliers pratiques du tout : on ne visualise qu'une seule journée (bon, deux) à la fois, il n'y a pas assez de place pour noter à la fois le travail donné aux élèves et le cours prévu pour ce jour-là (surtout que pour moi, ça tient lieu de prép' de cours, donc si c'est une lecture analytique j'inscris aussi les quelques étapes par lesquelles je veux absolument passer), et c'est vachement épais.

Ah voilà.
Je note juste où j'en suis avec chaque classe, histoire de reprendre sans radoter. Et en tête de page les trucs importants de la journée (genre "punition Untel x2"   )

C'est un beau vélo ! (il me donnerait presque envie d'en faire)

Ah oui, hyper important de noter les punitions, les carnets à vérifier, etc. !
Quand je suis bien à l'aise et pas débordée par le temps en classe, je note aussi qui est absent quel jour. Cela me permet de vérifier une absence à un contrôle (non, je n'ai pas perdu sa copie) ou à une leçon sur laquelle porte justement le contrôle.
Enfin, maintenant, avec Place, on a toutes les infos - si on sait les trouver et qu'on a le temps.

Le vélo est magnifique ! Moi aussi j'en ai un chouette, mais je n'ai jamais pu l'utiliser pour aller bosser. Il faudrait que je m'y force un peu.

Il est effectivement très pratique, ce qui est bien aussi c'est une couleur attribuée à chaque classe. Le seul petit problème, il prend un peu de place dans mon sac

ptifok a écrit:Mon cadeau de rentrée (que j'espère pouvoir utiliser tous les jours si les horaires de train coincident):

Superbe !

laure-gemma a écrit:Il est effectivement très pratique, ce qui est bien aussi c'est une couleur attribuée à chaque classe. Le seul petit problème, il prend un peu de place dans mon sac

N'est-il pas un peu (trop) lourd ? Avec tout ce qu'il contient, j'ai l'impression qu'il pèse une tonne.

ptifok a écrit:

Dalva a écrit:

J'inciterais volontiers mes élèves à utiliser plutôt un semainier qu'un agenda, mais comme ce n'est pas si fréquent en magasin (à destination des élèves, j'entends), je me contente de leur distribuer un semainier photocopiable à afficher au-dessus de leur bureau et je leur demande de fonctionner par quinzaine (à remplir chaque vendredi, par exemple, pour visualiser le travail sur deux semaines et s'organiser). Ensuite, ils le font, ils ne le font pas, mais c'est une autre affaire.

Bonne idée que je retiens.

+1. J'aime beaucoup cette idée. A tester! Merci

Je me prépare pour la rentrée en ne faisant rien et c'est déjà beaucoup...

Il est en effet très beau, ce vélo.