Appel pour une manifestation nationale le DIMANCHE 27 septembre !

guennec a écrit:

Il serait donc temps de faire un pas sur le côté et de se demander si vraiment le collège unique est une mesure progressiste qui donne plus de chances aux enfants du peuple. Et là, bien sûr, la réponse arrive rapidement : c’est non. Le peuple n’a pas été bénéficiaire du collège unique, et pour cause : dans cette affaire, il n’y a eu que des perdants (si l’on met à part les banquiers et les actionnaires).

Aujourd’hui, avec la réforme 2016, la droite qui s’appelle « parti socialiste » fait un pas de plus vers le collège unique : ce sont les classes moyennes qui sont visées cette fois, et sommées de choisir entre un collège public « gratuit » mais tout à fait médiocre, et un collège privé plus exigeant mais point gratuit.

Je suggère donc aux vrais gauchistes (dont je suis) d’arrêter de se fourvoir en défendant un projet de droite, pour défendre un vrai projet de gauche, dont j’esquisse ici quelques traits : un collège qui ne s’occupe pas d’éducation mais d’instruction ; un collège qui exige un niveau, du travail, des efforts ; un collège qui ne tolère pas les glandeurs et les perturbateurs.

Albius a écrit:

guennec a écrit:

Il serait donc temps de faire un pas sur le côté et de se demander si vraiment le collège unique est une mesure progressiste qui donne plus de chances aux enfants du peuple. Et là, bien sûr, la réponse arrive rapidement : c’est non. Le peuple n’a pas été bénéficiaire du collège unique, et pour cause : dans cette affaire, il n’y a eu que des perdants (si l’on met à part les banquiers et les actionnaires).

Aujourd’hui, avec la réforme 2016, la droite qui s’appelle « parti socialiste » fait un pas de plus vers le collège unique : ce sont les classes moyennes qui sont visées cette fois, et sommées de choisir entre un collège public « gratuit » mais tout à fait médiocre, et un collège privé plus exigeant mais point gratuit.

Je suggère donc aux vrais gauchistes (dont je suis) d’arrêter de se fourvoir en défendant un projet de droite, pour défendre un vrai projet de gauche, dont j’esquisse ici quelques traits : un collège qui ne s’occupe pas d’éducation mais d’instruction ; un collège qui exige un niveau, du travail, des efforts ; un collège qui ne tolère pas les glandeurs et les perturbateurs.

Enthousiasmante et implacable analyse, même si moi je ne me sens nullement gauchiste…  

Mais peut-être que je le deviens: il m'est arrivé à plusieurs reprise de trouver que Mélenchon et le Front de Gauche ne disaient pas que des bêtises. Cela étant, tu es conscient que du coup se retrouvent sur une position similaire la gauche authentique et la droite étiquetée extrême et d'une certaine façon post-chevènemementiste (tu auras compris la périphrase).

Plus sérieusement, c'est bien la démonstration qu'il faut arriver à arracher notre opposition à cette réforme à toute récupération politicienne.

Quant au reste, même si je n'y étais pas invité par mon syndicat, j'étais à la manifestation du 11 juin à Paris, tout comme je serai en grève pour le brevet et je participerai à toute manifestation ultérieure.

Il me semble que toutes ces actions sont utiles. Si les médias ne les relayent pas forcément toutes, elles contribuent à une stratégie que j'appellerais de harcèlement, et que le ministère doit lui bien percevoir. Les grosses manifestations sont très souhaitables, mais les petites piqures de rappel -grève et manif du 11, grève du brevet- sont une manière de montrer que l'opposition au projet ne dort jamais.

MUTIS a écrit:Oui, guerres, et c'est pour cela que je crains que le mouvement s'épuise. Après le 19 mai, l'appel à une grande manifestation nationale aurait eu du succès. Tout le monde était chaud bouillant ! La programmation d'une deuxième journée de grève était une erreur.
Si c'est une autre journée de grève que les syndicats proposent simplement à l'automne, ils auront tué le mouvement et appauvri quelques profs au passage... Espérons, qu'ils soient capables une fois d'évoluer et de changer de stratégie...

Tangleding a écrit:Je ne suis pas dirigeant syndical non plus. D'ailleurs il n'y a pas de dirigeant syndical, juste des responsables syndicaux (je suis responsable actuel de la section SNES de mon collège).

Pour moi la bonne solution est de mobiliser les parents à partir de nos établissements respectifs en ayant une perspective commune autour de laquelle nous fédérer de façon visible. (les réunions d'établissement du 4 juin ont été un succès mais invisible, sauf pour le MEN qui a eu des remontées)

Et la bonne façon d'y parvenir est que les syndicats organisent cela. Donc la bonne façon n'est pas de faire comme si c'était organisé avant d'en avoir convaincu nos syndicats.

Sinon j'ai d'autres pistes d'actions mais je les garde pour la CAA, d'autant que je dois encore les retravailler d'ici là.

guennec a écrit:

MUTIS a écrit:Oui, guerres, et c'est pour cela que je crains que le mouvement s'épuise. Après le 19 mai, l'appel à une grande manifestation nationale aurait eu du succès. Tout le monde était chaud bouillant ! La programmation d'une deuxième journée de grève était une erreur.
Si c'est une autre journée de grève que les syndicats proposent simplement à l'automne, ils auront tué le mouvement et appauvri quelques profs au passage... Espérons, qu'ils soient capables une fois d'évoluer et de changer de stratégie...

Tu as peut-être raison MUTIS. Mais, selon toi, pourquoi cet appel n'a pas été lancé ?

FRONT UNIQUE
Pour l’abrogation de la “réforme” des collèges: la FSU doit appeler à la manifestation nationale au ministère et à une conférence nationale de délégués élus dans les établissements

Pour que la FSU rompe sa collaboration avec le gouvernement via le “dialogue social” et qu’elle organise la défense de l'enseignement public, du statut de la Fonction Publique et des statuts particuliers

En publiant le décret d’application de la “réforme” des collèges le 20 mai, au lendemain d’une grève massive pour son retrait, le gouvernement Hollande-Valls-Macron-Pinel a déclaré la guerre aux enseignants et à leurs organisations syndicales, en particulier au SNES-FSU majoritaire.

En claquant au nez des dirigeants du SNES la porte des “discussions”, en rappelant que ces “discussions” avaient déjà eu lieu, Valls a montré que le “dialogue social” n’a effectivement pour fonction que d’associer les dirigeants syndicaux à la mise en oeuvre des contre-réformes.

L’alternative posée est donc la suivante: soit le gouvernement parvient à imposer son projet et à infliger aux enseignants une défaite décisive; soit, pour la première fois, les enseignants parviennent à lui infliger une défaite. Au-delà même des seuls collèges, il en va de l’avenir de tout l’enseignement public, menacé à tous les niveaux.

Il faut donc se féliciter du maintien de l’unité syndicale largement majoritaire sur le mot d’ordre d’abrogation. Pour autant, on ne peut que le constater: le dispositif mis en place par l’intersyndicale (pétition, nouvelle journée de grève et d’”actions” éparses) n’est pas en mesure d’obtenir satisfaction.

Pourquoi tant de retenue? Il faut le dire: la “réforme” Vallaud-Belkacem découle de la loi Peillon de 2013, soutenue par la direction fédérale. Ce n’est pas la première application de cette loi: la contre-réforme des “rythmes scolaires”, rejetée par les enseignants mais soutenue par les dirigeants du SNUipp, en a découlé. De même, sans l’abrogation des décrets de 1950, sans le “nouveau socle” et les “nouveaux programmes”, tous soutenus par la direction du SNES, la “réforme” des collèges ne pourrait pas s’appliquer.

Ce “dialogue social” mortifère avec le gouvernement, qui a déjà engendré tant de fruits pourris, la direction fédérale ne veut pourtant pas le rompre. C'est cette orientation qui a conduit à la sévère défaite aux élections professionnelles. Elle conduit encore les dirigeants de la fédération  à collaborer à l'entreprise de destruction du statut de la Fonction Publique à travers les “négociations” PPCR qui instaurent salaire au mérite, remise en cause des corps et qualifications, gel sine die du point d'indice.

La défense de la fédération, de ses syndicats, la défense des statuts exigent au contraire la rupture avec ce gouvernement qui tourne le dos au vote populaire de 2012 : pacte de responsabilité, loi Macron, saccage de l'hôpital public, loi sur le “renseignement”, multiplication des interventions impérialistes (Mali, RCA, Syrie), vente d'armes aux régimes sanguinaires d'Arabie Saoudite, d'Egypte etc.

Dans l’immédiat, le courant Front Unique intervient pour que la FSU convoque une manifestation nationale au ministère pour l’abrogation de la “réforme” des collèges, et prepare la tenue d’une conférence nationale de délégués élus dans les établissements pour organiser la defense de l’enseignement public.

Sur cette orientation, portez vous candidats sur la liste Front Unique!

Serge a écrit:A moins que nous puissions organiser une telle manifestation sans les syndicats (c'est une vraie question, le pouvons nous et si oui, comment ?), je pense en effet que c'est aux syndicats à organiser cela en septembre, sans qu'on leur impose alors la date (d'ailleurs, nous ne pouvons rien imposer, il faut les convaincre).

Pour cela, chacun de nous devrait écrire un même mail à chaque syndicat pour l'y enjoindre.

MUTIS a écrit:Frontunique,
Je t'ai déjà répondu sur un autre fil et finalement ce que tu proposes semble évoluer dans le sens de ce que j'avance...
Tu appelais en effet à une manifestation nationale des enseignants en semaine avec une nouvelle journée de grève...
Ton papier montre une petite évolution.
Allez, encore un effort : une manif nationale qui ne soit pas réservée aux enseignants, qui ne leur coûte rien et qui rassemble... un dimanche par exemple
Et au passage, si tous ceux qui ont envie que ça bouge faisaient remonter aux syndicats, cela pourrait les aider aussi à réfléchir à ce genre d'éventualité.

MUTIS a écrit:

Serge a écrit:A moins que nous puissions organiser une telle manifestation sans les syndicats (c'est une vraie question, le pouvons nous et si oui, comment ?), je pense en effet que c'est aux syndicats à organiser cela en septembre, sans qu'on leur impose alors la date (d'ailleurs, nous ne pouvons rien imposer, il faut les convaincre).

Pour cela, chacun de nous devrait écrire un même mail à chaque syndicat pour l'y enjoindre.

Tout à fait d'accord Serge. J"ai proposé une date un peu par défi en réfléchissant à ce qui me semblait le plus aisé à organiser. Pas trop tôt en septembre pour laisser à chacun le soin de communiquer et de mobiliser, pas trop tard car il faut que cela entraîne aussi les énergies. Reste à savoir combien nous serons à contacter les syndicats. Je l'ai déjà fait à plusieurs reprises de mon côté et j'ai invité des collègues aussi à la faire. Mais quand je vois la fréquentation des fils, je suis assez sceptique et ceux qui interviennent sont une poignée en comparaison du nombre d'inscrits. Beaucoup de défaitisme, de résignation, de passivité aussi dans la salle des profs à combattre. Ce n'est pas toujours facile. Les syndicats peuvent remobiliser mais il faudrait qu'ils prennent une initiative forte et nouvelle. Ou il faudrait un collectif fort et rassembleur.

MUTIS a écrit:
[…]Mais tu le vois, beaucoup de syndicalistes et beaucoup de profs ne viennent pas sur ce fil. Ils pensent peut-être qu'il faut de résigner ou faire une petite grève en semaine comme d'habitude à la rentrée. Ce qui tuera à terme l'élan et l'adhésion...et permettra au gouvernement de réaliser quelques dizaines ou quelques centaines de millions d'euros d'économies sur notre dos. La grève en semaine n'est pas seulement inefficace, elle appauvrit et désespère...

MUTIS a écrit:
Mais je continue à penser que c'est une action qui permettrait de rassembler et de mettre beaucoup de monde dans la rue. Elle aurait l'avantage de braquer les projecteurs sur le réforme et de permettre aux opposants nombreux de s'exprimer et de diffuser leurs critiques. Et les gens réticents à la grève (pour des raisons économiques souvent) pourraient aussi défiler. J'ai fait un petit compte personnel : le 19 mai il y avait 8 profs dans la rue sur 36 grévistes chez nous (pour 43 profs ce jour-là). Et bien si on compte tous les gens qui défileraient un dimanche en famille avec femme ou mari et enfants + les parents très mobilisés chez nous et très demandeurs... ce n'est plus 8 personnes que tu mets dans la rue mais plusieurs centaines. Et si tu fais un appel aux PE et aux profs de lycée des environs...
Mais cela suppose un préalable que je proposais dans le post initial : une mobilisation générale des enseignants et des assemblées partout avec les parents à la rentrée, période propice aux réunions et aux sujets d'actualité sur l'école dans les journaux. C'est tout à fait jouable.

MUTIS a écrit:
Je ne sais pas. Selon les échanges que j'ai eus avec des responsables Snes ou Cgt, ils ont peur d'une récupération politique.
Il y a peut-être aussi des problèmes de logistique que tu évoquais : c'est difficile à organiser et c'est peut-être coûteux.
Il y a peut-être des réticences aussi à défiler le week-end.
Il y a peut-être aussi des réticences à enclencher une confrontation directe et dure avec un gouvernement de gauche (c'était le cas par exemple à l'époque d'Allègre)
[…]
Quant au risque de récupération, je n'y crois pas. Dans la mesure bien sûr où ce sont les syndicats qui lancent la manif et sont en tête de cortège cela ne serait pas la manifestation de l'UMP ou d'autres.
Je pense que les syndicats, s'ils veulent vraiment faire monter la pression, auraient tout intérêt à étudier cette possibilité.

neo-fit a écrit:
Peut être qu'en intitulant le topic "Appel pour une manifestation le DIMANCHE 27 septembre" y aurait-il plus de visites : certains pensent peut être que c'est un 3ème appel à la grève.
.

Réforme du collège : la lutte continue !

lundi 15 juin 2015

La journée de grève et de manifestations le jeudi 11 juin, dans une période peu propice à ce type de mobilisations, a rappelé à la ministre que les personnels ne veulent pas de sa réforme du collège, qu’ils ne se sont pas laissés duper par la fausse ouverture que la ministre a tenté lors de la réunion du 10 juin.

Dans sa réponse au SNES-FSU et au SNEP-FSU, la ministre semblait avoir entendu les points inacceptables de la réforme. Le SNES-FSU a donc décidé, en accord avec l’intersyndicale de se rendre à la réunion du 10 juin, sur une base claire : l’exigence d’un texte réglementaire modifiant radicalement les textes publiés. Le cabinet de la ministre n’ayant présenté, lors de cette réunion, qu’un projet de circulaire déclinant les textes publiés au lendemain de la grève du 19 mai, le SNES a réitéré ses demandes et souligné la détermination des enseignants qui majoritairement, grévistes ou non, disent leur opposition à cette réforme, souvent avec l’appui des parents
L’intersyndicale se réunira le 17 juin pour décider des suites de l’action, notamment dans la période des examens. Dans l’immédiat, le SNES-FSU a déposé un préavis de grève couvrant chaque semaine du mois de juin, propose de reprendre la mobilisation sous toutes ses formes à la rentrée, a mis en débat dans l’intersyndicale la proposition d’une manifestation nationale.
Conditions de travail, effectifs des classes, modulation des horaires et autonomie, interdisciplinarité, classes bilangues, sections européennes, enseignement du latin/grec : la ministre doit apporter des réponses satisfaisantes aux exigences des personnels !

FrontUnique a écrit:Pour info (site du SNES). Si vous voulez faire remonter l'exigence d'une manifestation nationale pour l'abrogation de la réforme c'est le moment!

Réforme du collège : la lutte continue !

lundi 15 juin 2015

La journée de grève et de manifestations le jeudi 11 juin, dans une période peu propice à ce type de mobilisations, a rappelé à la ministre que les personnels ne veulent pas de sa réforme du collège, qu’ils ne se sont pas laissés duper par la fausse ouverture que la ministre a tenté lors de la réunion du 10 juin.

Dans sa réponse au SNES-FSU et au SNEP-FSU, la ministre semblait avoir entendu les points inacceptables de la réforme. Le SNES-FSU a donc décidé, en accord avec l’intersyndicale de se rendre à la réunion du 10 juin, sur une base claire : l’exigence d’un texte réglementaire modifiant radicalement les textes publiés. Le cabinet de la ministre n’ayant présenté, lors de cette réunion, qu’un projet de circulaire déclinant les textes publiés au lendemain de la grève du 19 mai, le SNES a réitéré ses demandes et souligné la détermination des enseignants qui majoritairement, grévistes ou non, disent leur opposition à cette réforme, souvent avec l’appui des parents
L’intersyndicale se réunira le 17 juin pour décider des suites de l’action, notamment dans la période des examens. Dans l’immédiat, le SNES-FSU a déposé un préavis de grève couvrant chaque semaine du mois de juin, propose de reprendre la mobilisation sous toutes ses formes à la rentrée, a mis en débat dans l’intersyndicale la proposition d’une manifestation nationale.
Conditions de travail, effectifs des classes, modulation des horaires et autonomie, interdisciplinarité, classes bilangues, sections européennes, enseignement du latin/grec : la ministre doit apporter des réponses satisfaisantes aux exigences des personnels !

guennec a écrit:

FrontUnique a écrit:Pour info (site du SNES). Si vous voulez faire remonter l'exigence d'une manifestation nationale pour l'abrogation de la réforme c'est le moment!

Réforme du collège : la lutte continue !

lundi 15 juin 2015

La journée de grève et de manifestations le jeudi 11 juin, dans une période peu propice à ce type de mobilisations, a rappelé à la ministre que les personnels ne veulent pas de sa réforme du collège, qu’ils ne se sont pas laissés duper par la fausse ouverture que la ministre a tenté lors de la réunion du 10 juin.

Dans sa réponse au SNES-FSU et au SNEP-FSU, la ministre semblait avoir entendu les points inacceptables de la réforme. Le SNES-FSU a donc décidé, en accord avec l’intersyndicale de se rendre à la réunion du 10 juin, sur une base claire : l’exigence d’un texte réglementaire modifiant radicalement les textes publiés. Le cabinet de la ministre n’ayant présenté, lors de cette réunion, qu’un projet de circulaire déclinant les textes publiés au lendemain de la grève du 19 mai, le SNES a réitéré ses demandes et souligné la détermination des enseignants qui majoritairement, grévistes ou non, disent leur opposition à cette réforme, souvent avec l’appui des parents
L’intersyndicale se réunira le 17 juin pour décider des suites de l’action, notamment dans la période des examens. Dans l’immédiat, le SNES-FSU a déposé un préavis de grève couvrant chaque semaine du mois de juin, propose de reprendre la mobilisation sous toutes ses formes à la rentrée, a mis en débat dans l’intersyndicale la proposition d’une manifestation nationale.
Conditions de travail, effectifs des classes, modulation des horaires et autonomie, interdisciplinarité, classes bilangues, sections européennes, enseignement du latin/grec : la ministre doit apporter des réponses satisfaisantes aux exigences des personnels !

"notamment dans la période des examens" : est-ce que ça veut dire que le SNES va appeler à boycotter le brevet, à la suite du SNALC ?

Daphné a écrit:Appeler à un mouvement d'ampleur OK mais ce n'est pas à nous à fixer la date !
Surtout si on souhaite y voir des personnalités, il faudra se cadrer sur leurs disponibilités.
Pour l'instant on en est juste à discuter du principe.

Daphné a écrit:Appeler à un mouvement d'ampleur OK mais ce n'est pas à nous à fixer la date !
Surtout si on souhaite y voir des personnalités, il faudra se cadrer sur leurs disponibilités.
Pour l'instant on en est juste à discuter du principe.