- Lin2aNiveau 5
Bonjour tout le monde !
Je m'interroge car je discutais avec plusieurs élèves pour le conseil de classe qui approche. Ces élèves veulent aller en première S sauf que au vu des moyennes assez fragiles en maths et physique je ne pense pas qu'ils peuvent .. A partir de quelle moyenne en mathématiques une première Scientifique est-elle envisageable ? Comment convaincre mes élèves que c'est trop dur pour eux ?
Je m'interroge car je discutais avec plusieurs élèves pour le conseil de classe qui approche. Ces élèves veulent aller en première S sauf que au vu des moyennes assez fragiles en maths et physique je ne pense pas qu'ils peuvent .. A partir de quelle moyenne en mathématiques une première Scientifique est-elle envisageable ? Comment convaincre mes élèves que c'est trop dur pour eux ?
- MrCaillouxExpert
Lin2a a écrit:Bonjour tout le monde !
Je m'interroge car je discutais avec plusieurs élèves pour le conseil de classe qui approche. Ces élèves veulent aller en première S sauf que au vu des moyennes assez fragiles en maths et physique je ne pense pas qu'ils peuvent .. A partir de quelle moyenne en mathématiques une première Scientifique est-elle envisageable ? Comment convaincre mes élèves que c'est trop dur pour eux ?
Globalement avec le rythme plus intense en 1S, les moyennes fragiles vont "chuter". Après tout dépend des motivations des élèves. J'ai des élèves motivés et très sérieux qui veulent aller en 1S avec des moyennes fragiles dans le pôle scientifique (entre 9 et 11). Je ne m'opposerai pas à leur passage personnellement. Quitte à ce qu'ils refassent une 1ère pour se remettre à niveau. Pour d'autre, ils ont 9 à 11 en forçant déjà énormément et encore pas sur la durée... là, c'est plus problématique.
Tout ça pour dire qu'il n'y a pas de moyenne "minimale" absolue. Après en dessous de 12, arrivé en 1ère, ça risque de leur faire drôle.
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2016-2017: 4 6ème, 2 5ème, 4 4ème + PP (T2)
2015-2016: 2 5ème, 4 4ème, 4 3ème + PP (Néotit')
2014-2015: 5 2nde, 2 1ES/L, 3 MPS (Stagiaire)
2013-2014: 2 2nde (CAD2)
2012-2013: 2 6ème, 6 5ème, 2 4ème, 2 3ème, 1 2nde MPS
- HélipsProphète
Cela me parait un bon résumé. Après, par chez nous, il faut être conscient que la moyenne sur l'année dans les matières scientifiques est une condition suffisante pour passer à l'appel.
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Un jour, je serai prof, comme ça je serai toujours en vacances.
- Lin2aNiveau 5
Je vois, je prends l'exemple d'une de mes élèves : Elle a en maths environ 12 de moyenne aux trois trimestres mais "galère" pour obtenir cette moyenne . Je ne la vois pas aller se noyer en S surtout si elle a déjà du mal en seconde . Mais bon elle ne veut pas m'écouter
- User5899Demi-dieu
En commission d'appel, ça passe à 8 dans une des 3 matières scientifiques si 11-12 aux autres. Matières non scientifiques importantes aussi (le bac S est le plus généraliste).
- HélipsProphète
Et oui...et c'est comme ça qu'on a entre 30 et 50% d'élèves dans les classes qui sont malheureux, qui rament. Mais qui auront leur bac du premier coup. Donc qui enverront (malgré eux) le message "ça passe!" aux suivants.
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- HélipsProphète
Cripure a écrit:En commission d'appel, ça passe à 8 dans une des 3 matières scientifiques si 11-12 aux autres. Matières non scientifiques importantes aussi (le bac S est le plus généraliste).
Hum... chez nous c'est plutôt 5 en français, aucune importance, et effectivement la moyenne globale dans les matières scientifiques et non la moyenne dans chaque. Autant vous dire que ça donne des flèches.
En conseil par contre, on tente de rappeler que les matières non scientifiques sont indispensables, entre les dossiers et les épreuves anticipées....
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- Lin2aNiveau 5
Quand je repense à ce que m'avait raconté mon ami : Le jour du conseil de classe de sa seconde , 10 élèves sont passés en S et sur les 10 , 3 avaient une moyenne inférieure à 5 en maths :shock: A quoi ça sert de ramer autant alors que d'autres bacs ouvrent les mêmes portes pour certains métiers ?
- HélipsProphète
Ah ça.... "mais le bac S ouvre toutes les portes !" Surtout quand on ne l'obtient pas ras des fesses, mais c'est assez difficile à faire entendre à certains parents.
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