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- kerangeloNiveau 7
De toute façon on est couvert par des préavis de SUD si on souhaite reconduire la grève.arcenciel a écrit:Il faudrait que tous les profs descendent dans la rue dès ce matin spontanément... des rassemblements non stop sans poser de jours de grève dans les jours prochains.Jane a écrit:Nous voilà donc sans recours possible ? On ne peut plus rien faire à part pleurer ?
- juliette81Niveau 3
:shock: Quel mépris pour les enseignants !
- NuitsFidèle du forum
Je suis dégoûtée par tant de mépris. Oh, ce n'est pas nouveau, ni du seul fait de la gôche... Mais après quelques années d'exercice seulement, je me sens déjà usée.
Je crois que je n'ai déjà plus envie de faire clandestinement des cours de grammaire structurés, de vraies lectures qui ne se limiteraient pas au relevé d'un champ lexical ou au " repérage " d'un type de discours. Je n'ai pas non plus envie de passer ma vie à faire de l'animation le jour ni de coller des gommettes le soir.
Les deux seules questions que je me pose ce matin sont :
Quelle reconversion rapide pour moi ?
Quelle école juste pour mon enfant ?
Pffff grosse déprime ce matin.
Désolée.
Je crois que je n'ai déjà plus envie de faire clandestinement des cours de grammaire structurés, de vraies lectures qui ne se limiteraient pas au relevé d'un champ lexical ou au " repérage " d'un type de discours. Je n'ai pas non plus envie de passer ma vie à faire de l'animation le jour ni de coller des gommettes le soir.
Les deux seules questions que je me pose ce matin sont :
Quelle reconversion rapide pour moi ?
Quelle école juste pour mon enfant ?
Pffff grosse déprime ce matin.
Désolée.
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C'est dans l'intérêt de l'enfant.
- arcencielGrand Maître
Purée! Champagne qu'ils disent en off...!
- Roumégueur IerÉrudit
Le Snfolc a déposé un préavis de grève "à partir du 19 mai" suite aux déclarations de M. Valls le matin de la grève.
"Aujourd’hui la majorité des professeurs des collèges étaient en grève avec de nombreux professeurs des lycées à l'appel commun des organisations syndicales SNFOLC, SNETAA-FO, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNALC-FGAF, CGT Educ’action et SUD Éducation qui « font le constat du maintien d’une réforme du collège contestée par la majorité des enseignants et rejetée au CSE par des organisations syndicales représentant plus de 80 % des enseignants du second degré. Elles continuent à demander le retrait de cette réforme fondée sur l’autonomie des établissements et la multiplication des hiérarchies intermédiaires sous l'autorité du chef d'établissement et la reprise de discussions sur de nouvelles bases pour la réussite de tous les élèves ».
Des manifestations ont eu lieu dans plus de 50 villes, devant les IA, les rectorats, le ministère :
10 000 à Paris, 2 000 à Lyon, 1 000 à Rouen, 350 au Havre, 1 000 à Rennes, 700 à Nantes, 350 à Angers, 300 à la Réunion, 200 à Saint-Brieuc, 500 à Metz, 300 à Brest, 350 à Amiens, 100 à Epinal, 250 à Vannes, 250 à Nîmes, 250 à Strasbourg, une cinquantaine à Mont-de- Marsan, à Bar-Le-Duc, 2 000 à Lille, 300 à Avignon, 6 000 à Marseille, 1 000 à Bordeaux…
Les personnels étaient en grève, ils font bloc sur les revendications qui les unissent. Ils ne sont pas dupes des tentatives de récupération de ceux qui hier, à commencer par L. Chatel ont initié des réformes, comme celle du lycée, qui suivent les mêmes orientations. Ils ne sont pas dupes non plus des tentatives d'assimiler opposition à la réforme et conservatisme. C'est un fait : la réforme est rejetée par l'immense majorité des enseignants.
Les personnels n’acceptent pas :
- l’amputation des horaires disciplinaires au nom de la mise en place d’enseignement pratiques interdisciplinaires ;
- l’autonomie des établissements.
Ils n’acceptent ni la remise en cause de leur mission, de leur statut, de leurs horaires avec le décret Hamon du 20 août 2014, ses 1 607 heures annuelles, ni la mise en place d'une hiérarchie intermédiaire avec les IMP.
Plutôt que d’apporter une réponse aux personnels en grève et de prendre en compte l’ampleur du rejet de la réforme, le Premier ministre a déclaré : « cette réforme va être mise en œuvre comme c’était prévu, le décret sera publié le plus rapidement possible » (déclaration du 19 mai au matin). Il prend la responsabilité d’aggraver la situation de conflit avec les enseignants.
La ministre a transmis via son cabinet sa réponse aux organisations nationales reçues à l’issue de la manifestation ; elle propose une « discussion sur les modalités de mise en oeuvre de la réforme » » (notamment des EPI et de l’autonomie).
Tous les enseignants savent que l’application de cette réforme ne peut qu’engendrer plus d’inégalités, de difficultés pour les élèves et des problèmes insurmontables pour les professeurs.
Le SNFOLC demande à la ministre de prendre la mesure de la colère des professeurs et d’ouvrir de réelles négociations visant à améliorer la situation dans les collèges, en particulier :
- allègement des effectifs des classes ;
- dédoublements dans les disciplines inscrits dans les grilles horaires ;
- maintien des horaires, programmes annuels et nationaux.
« Il ne faut pas confondre la diversification interdisciplinaire avec la nécessité de développer le travail en groupes restreints dans le cadre des disciplines et programmes nationaux »
(communiqué de la confédération FO, 18 mai).
Le SNFOLC a déposé un préavis de grève à partir du 19 mai.
Il appelle les enseignants des lycées et collèges à se réunir en assemblées générales pour faire le point sur les réponses de la ministre, confirmer notre exigence de retrait et l'ensemble de nos revendications Le SNFOLC a proposé une expression et une réunion intersyndicale nationale des organisations syndicales qui ont appelé à la grève ce jour, le plus rapidement possible."
"Aujourd’hui la majorité des professeurs des collèges étaient en grève avec de nombreux professeurs des lycées à l'appel commun des organisations syndicales SNFOLC, SNETAA-FO, SNES-FSU, SNEP-FSU, SNALC-FGAF, CGT Educ’action et SUD Éducation qui « font le constat du maintien d’une réforme du collège contestée par la majorité des enseignants et rejetée au CSE par des organisations syndicales représentant plus de 80 % des enseignants du second degré. Elles continuent à demander le retrait de cette réforme fondée sur l’autonomie des établissements et la multiplication des hiérarchies intermédiaires sous l'autorité du chef d'établissement et la reprise de discussions sur de nouvelles bases pour la réussite de tous les élèves ».
Des manifestations ont eu lieu dans plus de 50 villes, devant les IA, les rectorats, le ministère :
10 000 à Paris, 2 000 à Lyon, 1 000 à Rouen, 350 au Havre, 1 000 à Rennes, 700 à Nantes, 350 à Angers, 300 à la Réunion, 200 à Saint-Brieuc, 500 à Metz, 300 à Brest, 350 à Amiens, 100 à Epinal, 250 à Vannes, 250 à Nîmes, 250 à Strasbourg, une cinquantaine à Mont-de- Marsan, à Bar-Le-Duc, 2 000 à Lille, 300 à Avignon, 6 000 à Marseille, 1 000 à Bordeaux…
Les personnels étaient en grève, ils font bloc sur les revendications qui les unissent. Ils ne sont pas dupes des tentatives de récupération de ceux qui hier, à commencer par L. Chatel ont initié des réformes, comme celle du lycée, qui suivent les mêmes orientations. Ils ne sont pas dupes non plus des tentatives d'assimiler opposition à la réforme et conservatisme. C'est un fait : la réforme est rejetée par l'immense majorité des enseignants.
Les personnels n’acceptent pas :
- l’amputation des horaires disciplinaires au nom de la mise en place d’enseignement pratiques interdisciplinaires ;
- l’autonomie des établissements.
Ils n’acceptent ni la remise en cause de leur mission, de leur statut, de leurs horaires avec le décret Hamon du 20 août 2014, ses 1 607 heures annuelles, ni la mise en place d'une hiérarchie intermédiaire avec les IMP.
Plutôt que d’apporter une réponse aux personnels en grève et de prendre en compte l’ampleur du rejet de la réforme, le Premier ministre a déclaré : « cette réforme va être mise en œuvre comme c’était prévu, le décret sera publié le plus rapidement possible » (déclaration du 19 mai au matin). Il prend la responsabilité d’aggraver la situation de conflit avec les enseignants.
La ministre a transmis via son cabinet sa réponse aux organisations nationales reçues à l’issue de la manifestation ; elle propose une « discussion sur les modalités de mise en oeuvre de la réforme » » (notamment des EPI et de l’autonomie).
Tous les enseignants savent que l’application de cette réforme ne peut qu’engendrer plus d’inégalités, de difficultés pour les élèves et des problèmes insurmontables pour les professeurs.
Le SNFOLC demande à la ministre de prendre la mesure de la colère des professeurs et d’ouvrir de réelles négociations visant à améliorer la situation dans les collèges, en particulier :
- allègement des effectifs des classes ;
- dédoublements dans les disciplines inscrits dans les grilles horaires ;
- maintien des horaires, programmes annuels et nationaux.
« Il ne faut pas confondre la diversification interdisciplinaire avec la nécessité de développer le travail en groupes restreints dans le cadre des disciplines et programmes nationaux »
(communiqué de la confédération FO, 18 mai).
Le SNFOLC a déposé un préavis de grève à partir du 19 mai.
Il appelle les enseignants des lycées et collèges à se réunir en assemblées générales pour faire le point sur les réponses de la ministre, confirmer notre exigence de retrait et l'ensemble de nos revendications Le SNFOLC a proposé une expression et une réunion intersyndicale nationale des organisations syndicales qui ont appelé à la grève ce jour, le plus rapidement possible."
- LangelotNiveau 9
Plus faible mobilisation des enseignants depuis 10 ans disent-ils...
- reveNiveau 9
mais je ne comprends pas : cela ne doit pas être voté à l'assemblée ?
- Presse-puréeGrand sage
Félicite aussi les jolis syndicalistes qui ne bossent pas devant des élèves, ne représentent rien dans le secondaire et passent leur temps à traiter de nazis ceux qui ne sont pas d'accord avec eux. Et pense à venir leur faire coucou si jamais ils font une HiS dans ton bahut.
Après, moi, en 12 ans de boîte, j'en ai jamais vu un seul en HiS.
Pense aussi à eux quand tu verras certains de tes collègues partir en CS (et relisez les nveaux décrets qui les facilitent). Il paraît qu'un syndicat défend les conditions de travail et les intérêts moraux des salariés. Pour profs d'Allemand et de LCA au moins, c'est un peu raté.
Quant aux socialistes,vu leur amour pour les travailleurs, cette attitude n'a rien d'étonnant.
Après, moi, en 12 ans de boîte, j'en ai jamais vu un seul en HiS.
Pense aussi à eux quand tu verras certains de tes collègues partir en CS (et relisez les nveaux décrets qui les facilitent). Il paraît qu'un syndicat défend les conditions de travail et les intérêts moraux des salariés. Pour profs d'Allemand et de LCA au moins, c'est un peu raté.
Quant aux socialistes,vu leur amour pour les travailleurs, cette attitude n'a rien d'étonnant.
_________________
Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8
"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
- JaneMonarque
Tout pareil. Depuis 18 ans que je suis entrée dans cette "belle maison", j'en ai vu passer des réformes dans l'ednat. Et de toutes les façons. Mais alors là...
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- ChocolatGuide spirituel
_________________
- Roumégueur IerÉrudit
zoupinette a écrit:Plus faible mobilisation des enseignants depuis 10 ans disent-ils...
Ben la mobilisation s'est peu ou prou limitée aux seuls enseignants de collège... C'est vrai que s'ils comparent à la totalité du corps enseignant (8 à 900 000)!
- Presse-puréeGrand sage
reve a écrit:mais je ne comprends pas : cela ne doit pas être voté à l'assemblée ?
Non, déclinaison de la loi de Refondatiion du 8 juillet 2013.
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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8
"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
- Roumégueur IerÉrudit
Presse-purée a écrit:reve a écrit:mais je ne comprends pas : cela ne doit pas être voté à l'assemblée ?
Non, déclinaison de la loi de Refondatiion du 8 juillet 2013.
Oui, le piège s'est refermé...
- Reine MargotDemi-dieu
L'idée de bloquer le brevet est bonne je pense.
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Quand tout va mal, quand il n'y a plus aucun espoir, il nous reste Michel Sardou
La famille Bélier
- JEMSGrand Maître
Franchement honteux, méprisant ! Ces méthodes sont effarantes de la part d'un gouvernement qui se veut socialiste...
- linedelocGrand sage
L hallu...quel mépris!
_________________
de jolis bijoux faits main et personnalisés: http://lesbijouxdeline.canalblog.com/
https://www.facebook.com/line.bijoux.5
- lottaFidèle du forum
Il faut faire une grosse manif un dimanche, avec les parents et les élèves, comme suggéré par Mutis.
- AdsoNiveau 6
Sur France info cette annonce est hallucinante. NVB est présente sur cette radio dans un quart d'heure. Comment peut-elle justifier un tel mépris?
- amalricuNeoprof expérimenté
Jospin s'est fait dépasser par Le Pen à moins de 200 000 voix au 1er tour de la présidentielle de 2002...
La mémoire est courte au PS !
La mémoire est courte au PS !
- arcencielGrand Maître
Tu es bien optimiste, nous n'avons rien pu faire reculer pour les rythmes scolaires...
- tiptop77Prophète
Mona Lisa Klaxon a écrit:ça m'a fait immédiatement penser à ses méthodes... ça me dégoûte...Jane a écrit:Même sous Sarko je n'ai ressenti un tel mépris !!
+1!
- Roumégueur IerÉrudit
F. Rollet propose plutôt un jour de mobilisation... à la rentrée! (I-tele) et ne se montre pas du tout favorable à un boycott du brevet.
- LisaZenideExpert spécialisé
Bonne déprime en début de journée... entendre ça au réveil, c'est dur !
entre et
entre et
- OxfordNeoprof expérimenté
Roumégueur Ier a écrit:zoupinette a écrit:Plus faible mobilisation des enseignants depuis 10 ans disent-ils...
Ben la mobilisation s'est peu ou prou limitée aux seuls enseignants de collège... C'est vrai que s'ils comparent à la totalité du corps enseignant (8 à 900 000)!
Ah non, s'il te plaît ! Je suis en lycée et j'ai fait grève hier, comme nombre de mes amis.
Je n'ai AUCUN regret; je me suis exprimée.
Je le ferai également lors des présidentielles
_________________
Tutti i ghjorna si n'impara.
- User21714Expert spécialisé
Roumégueur Ier a écrit:F. Rollet propose plutôt un jour de mobilisation... à la rentrée! (I-tele) et ne se montre pas du tout favorable à un boycott du brevet.
C'est exactement l'attitude qu'a eue le SNUIPP dans le Primaire sur les rythmes... C'est bien la FSU.
- BussyNiveau 10
J'ai été réveillée par cette annonce ce matin, à 7h :
"décret publiée au JO ce matin.... le Snalc, syndicat classé à droite..." J'ai hurlé dans mon lit. Mes voisins vont encore me prendre pour une folle !
Je suis en ébullition. Je suis censée commencer les cours à 9h. Cours ? Pas cours ? Action pour montrer mon refus de plier ?
Pour la grève du DNB, j'en suis ! Mais ce ne sera pas suivi dans mon collège (2 ou 3 collègues au plus).
Mais il faut mener d'autres actions avant.
J'imagine qu'une intersyndicale doit se réunir. Quand ?
Et au niveau académique ?
"décret publiée au JO ce matin.... le Snalc, syndicat classé à droite..." J'ai hurlé dans mon lit. Mes voisins vont encore me prendre pour une folle !
Je suis en ébullition. Je suis censée commencer les cours à 9h. Cours ? Pas cours ? Action pour montrer mon refus de plier ?
Pour la grève du DNB, j'en suis ! Mais ce ne sera pas suivi dans mon collège (2 ou 3 collègues au plus).
Mais il faut mener d'autres actions avant.
J'imagine qu'une intersyndicale doit se réunir. Quand ?
Et au niveau académique ?
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