Jeudi 21 mai : débat Najat Vallaud-Belkacem et Bruno Le Maire.

Un de mes élèves s est traîné tout au long du collège ! En troisième, il revit depuis qu il sait qui'il intègre les compagnons de France , en maçonnerie !

Barbara Pompili aime NVB. C'est bien, tu seras ministre Barbara !

Mais enfin on ne parle pas de politique! on parle de pédagogie! qu'ils interrogent des gens du métier !!! Depuis quand les partis politiques sont des experts en pédagogie???

C'est drôle, ils trouvent que le débat n'a pas été très interessant... pourtant c'est la première fois que NVB se faisait laminer en direct!

celev a écrit:Je n'en peux plus de ce discours ! Qu'elle arrête avec ses emplois sur qualifiés pour tous! Mon couvreur gagne plus que moi ,et est fier de son métier !

Mon plombier et mon boucher aussi. Moi, je ne pars plus en vacances, sauf dans la famille...

Claddagh a écrit:Mais enfin on ne parle pas de politique! on parle de pédagogie! qu'ils interrogent des gens du métier !!! Depuis quand les partis politiques sont des experts en pédagogie???

Experts en pédagogie, non, mais en démagogie, oui!

A quand un débat NVB face à un enseignant de terrain ?

Ilse a écrit:A quand un débat NVB face à un enseignant de terrain ?

Elle annulera au dernier moment.

Ilse a écrit:A quand un débat NVB face à un enseignant de terrain ?

Ce serait effectivement, cette fois, un vrai débat sur le coeur de son sujet : la réforme du collège - avec au moins une personne qui connaîtrait son sujet à fond .

J'aimerais beaucoup un débat NVB contre Celeborn!

Il faudrait qu'un enseignant, voire un syndicat, le lui propose publiquement, dans les médias, lui lance l'invitation.
Qu'elle le refuse, publiquement...

Septimus a écrit:J'aimerais beaucoup un débat NVB contre Celeborn!

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Ou Luigi.

Ilse a écrit:Il faudrait qu'un enseignant, voire un syndicat, le lui propose publiquement, dans les médias, lui lance l'invitation.
Qu'elle le refuse, publiquement...

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arcenciel a écrit:

Ilse a écrit:Il faudrait qu'un enseignant, voire un syndicat, le lui propose publiquement, dans les médias, lui lance l'invitation.
Qu'elle le refuse, publiquement...

+10

Allez ! Celeborn ? Luigi ? quelqu'un d'autre ?

Docteur OX a écrit:

Marcel Khrouchtchev a écrit:

Docteur OX a écrit:mon épouse adorée est PE !  

Moi aussi, je compatis

On vous zuTTe

Ilse a écrit:Il faudrait qu'un enseignant, voire un syndicat, le lui propose publiquement, dans les médias, lui lance l'invitation.
Qu'elle le refuse, publiquement...

Ca serait une excellente idée ça

Septimus a écrit:J'aimerais beaucoup un débat NVB contre Celeborn!

Je l'appelle de mes vœux à chaque programmation de c'est dans l'air sur le collège...
Que l'on mette enfin face à la ministre Celeborn, ou Luigi, ou n'importe qui de compétent, juste une fois !
I have a dream...

hypermnestre a écrit:

Septimus a écrit:J'aimerais beaucoup un débat NVB contre Celeborn!

Je l'appelle de mes vœux à chaque programmation de c'est dans l'air sur le collège...
Que l'on mette enfin face à la ministre Celeborn, ou Luigi, ou n'importe qui de compétent, juste une fois !
I have a dream...

Voir Celeborn laminer la porte parole du PS qui défend aussi très très ardemment la réforme sans ne rien connaître au collège ne me déplairait pas non plus

PabloPE a écrit:

hypermnestre a écrit:

Septimus a écrit:J'aimerais beaucoup un débat NVB contre Celeborn!

Je l'appelle de mes vœux à chaque programmation de c'est dans l'air sur le collège...
Que l'on mette enfin face à la ministre Celeborn, ou Luigi, ou n'importe qui de compétent, juste une fois !
I have a dream...

Voire Celeborn laminer la porte parole du PS qui défend aussi très très ardemment la réforme sans ne rien connaître au collège ne me déplairait pas non plus

Laminer, laminer... C'est un peu rapide!
Les politiciens sont dangereux tant leur art dans la communication est travaillé.

isabe a écrit:

Claddagh a écrit:

plein2bulles a écrit:Moi, je la trouve nulle : le bon sens est du côté de Lemaire, qu'on le veuille ou non !

Je suis d'accord. Je la trouve complétement paniquée, elle est a côté de la plaque. Elle n'a aucune idée de ce qu'est un élève sur le terrain. Ses statistiques ne veulent rien dire  et alors elle a vite évacué le sujet des corrections du brevet !

complètement d'accord
elle n'a jamais vu un élève

Zut, j'ai raté cette partie du débat. Qu'a-t-il été dit sur les corrections du brevet ?

Sinon, j'ai trouvé Mme Vallaud-Belkacem et M. Lemaire aussi pénibles l'un que l'autre. Leurs visions de l'école sont tellement loin des miennes...

Mon mari est arrivé au milieu du débat, vers 19h30. Il me demande "mais c'est quoi exactement cette réforme du collège ?". Je lui explique "en gros, on retire des heures aux disciplines pour faire des heures de projet, on supprime les bilangues et le latin". Sa réaction "mais pourquoi enlever des options aux élèves qui veulent bosser ? ça avance à quoi ?". Et je précise qu'il n'a jamais fait d'allemand ni de latin et n'était pas du tout un élève scolaire. ça m'a fait du bien d'entendre cette réaction de bon sens ; marre d'être traitée d'élitiste quand on s'oppose à cette réforme.

Thierry30 a écrit:

Laminer, laminer... C'est un peu rapide!
Les politiciens sont dangereux tant leur art dans la communication est travaillé.

NVB ne pourra pas parler de politique face à un enseignant et donc sera incapable de répondre aux attaques liées à de Vrais arguments.
Elle peut demander de proposer des solutions, mais il ne faut pas rentrer dans son jeu. Juste parler de sa réforme et là, oui elle se fera laminer !!

Esther75 a écrit:Pour la menace du boycott du Brevet, la réponse de NVB mettant en exergue la division syndicale et la réserve du SNES met le doigt là où ça fait mal... Encore une histoire de tribus gauloises qui s'écharpent.  
En même temps, il m'a semblé qu'elle était très gênée face à la menace du SNALC... Cette gêne laisse penser que le boycott du Brevet est une arme puissante... Le MEN ne pourra pas remplir ses statistiques chéries, les chefs d'établissement non plus et ça c'est vraiment l'horreur absolue pour l'administration.

De toute façon, le Brevet "ça sert à rien", comme le répètent nos 3e tous les ans. Alors, franchement, qu'on me montre un élève de 3e qui sera déçu de ne pas passer le Brevet

Bien que je sois d'accord avec eux, ça, c'est surtout le discours de mes branleurs qui savent qu'ils ne l'auront pas... Mes quelques élèves sérieux qui bossent et pour qui il est important d'obtenir de bons résultats sont aussi ceux pour qui le brevet a une importance.

Il lui suffit simplement d'affirmer péremptoirement ses propres vérités, nul besoin d'argumenter.

BLM lui disait que la correction du Brevet est une farce à cause des consignes de correction. Sujet vite mis de côté.
Par contre de mon côté les gens à qui j'explique la réforme me disent "mais du concret (définition des EPI pour eux) c'est bien, c'est comme ça qu'on apprend".
Mais comment lire un livre si on ne connait pas l'alphabet...?

Trinity a écrit:Bien que je sois d'accord avec eux, ça, c'est surtout le discours de mes branleurs qui savent qu'ils ne l'auront pas...

Il existe encore des élèves qui n'ont pas le brevet ? :shock: :shock: :shock:

JPhMM a écrit:

Trinity a écrit:Bien que je sois d'accord avec eux, ça, c'est surtout le discours de mes branleurs qui savent qu'ils ne l'auront pas...

Il existe encore des élèves qui n'ont pas le brevet ? :shock: :shock: :shock:

2 % de réussite en maths, chez moi.

- On est mal, patron.
- Ah oui, ça, on est mal.

Malaga a écrit:

isabe a écrit:

Claddagh a écrit:

Je suis d'accord. Je la trouve complétement paniquée, elle est a côté de la plaque. Elle n'a aucune idée de ce qu'est un élève sur le terrain. Ses statistiques ne veulent rien dire  et alors elle a vite évacué le sujet des corrections du brevet !

complètement d'accord
elle n'a jamais vu un élève

Zut, j'ai raté cette partie du débat. Qu'a-t-il été dit sur les corrections du brevet ?

Sinon, j'ai trouvé Mme Vallaud-Belkacem et M. Lemaire aussi pénibles l'un que l'autre. Leurs visions de l'école sont tellement loin des miennes...

Mon mari est arrivé au milieu du débat, vers 19h30. Il me demande "mais c'est quoi exactement cette réforme du collège ?". Je lui explique "en gros, on retire des heures aux disciplines pour faire des heures de projet, on supprime les bilangues et le latin". Sa réaction "mais pourquoi enlever des options aux élèves qui veulent bosser ? ça avance à quoi ?". Et je précise qu'il n'a jamais fait d'allemand ni de latin et n'était pas du tout un élève scolaire. ça m'a fait du bien d'entendre cette réaction de bon sens ; marre d'être traitée d'élitiste quand on s'oppose à cette réforme.

Même réaction de mon mari, qui n'a fait ni latin, ni allemand, et a redoublé deux fois au lycée...