- IlseÉrudit
Nous y voilà : comment "couper" les matières pour faire les EPi !
- babouchka4Fidèle du forum
La voie professionnelle c'est bien de la choisir à 16 ans... Bah ouai pourquoi pas à 18 !!!!!
Le juste milieu a 13 14 ans c'est compliqué ???? Grrrr
Le juste milieu a 13 14 ans c'est compliqué ???? Grrrr
_________________
" If you can keep your head when all about you are losing theirs..... , you'll be a man my Son. "
- plein2bullesNiveau 5
kero a écrit:Ça fait du bien de l'entendre !
Il faut continuer le combat sinon on ne l'entendra plus... Je crois que je suis accro... Je frise la dépresssion !
- DaphnéDemi-dieu
Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:Si moi je trouve qu'elle se fait laminer, c'est qu'elle se fait laminer.
:lol:
- HypermnestreÉrudit
Elle n'a pas répondu !Ilse a écrit:Nous y voilà : comment "couper" les matières pour faire les EPi !
- linkusNeoprof expérimenté
J'ai cru entendre pendant le débat:
NVB : On soumettra le projet au 800 000 enseignants (ou un truc dans le genre)
elkabbach: Et pourquoi pas des vrais intellectuels?
NVB : On soumettra le projet au 800 000 enseignants (ou un truc dans le genre)
elkabbach: Et pourquoi pas des vrais intellectuels?
_________________
J'entends souvent dire qu'avec l'agrégation, c'est travailler moins pour gagner plus. En réalité, avec le CAPES c'est travailler plus pour gagner moins.
Avec un travail acharné, même un raté peut battre un génie. Rock Lee
Je ne suis pas gros, j'ai une ossature lourde!
Vous aimez Bomberman? Venez jouer à Bombermine.
- celevNiveau 4
Quelle démagogie de najat!
- leptifloNiveau 5
Oui, on donne des diplômes, qui n'ont aucunes valeurs à tout le monde et ils auront un beau métier !!
_________________
"Tu es TZR, bah on t'a donné les pires classes" TZR depuis 10ans...
Muté après 11 ans dans le Nord <3
- babouchka4Fidèle du forum
leptiflo a écrit:Oui, on donne des diplômes, qui n'ont aucunes valeurs à tout le monde et ils auront un beau métier !!
Bisounoursland !
_________________
" If you can keep your head when all about you are losing theirs..... , you'll be a man my Son. "
- DaphnéDemi-dieu
linkus a écrit:J'ai cru entendre pendant le débat:
NVB : On soumettra le projet au 800 000 enseignants (ou un truc dans le genre)
elkabbach: Et pourquoi pas des vrais intellectuels?
Là il se payait sa tête non ??
- Esther75Niveau 3
Pour la menace du boycott du Brevet, la réponse de NVB mettant en exergue la division syndicale et la réserve du SNES met le doigt là où ça fait mal... Encore une histoire de tribus gauloises qui s'écharpent.
En même temps, il m'a semblé qu'elle était très gênée face à la menace du SNALC... Cette gêne laisse penser que le boycott du Brevet est une arme puissante... Le MEN ne pourra pas remplir ses statistiques chéries, les chefs d'établissement non plus et ça c'est vraiment l'horreur absolue pour l'administration.
De toute façon, le Brevet "ça sert à rien", comme le répètent nos 3e tous les ans. Alors, franchement, qu'on me montre un élève de 3e qui sera déçu de ne pas passer le Brevet
En même temps, il m'a semblé qu'elle était très gênée face à la menace du SNALC... Cette gêne laisse penser que le boycott du Brevet est une arme puissante... Le MEN ne pourra pas remplir ses statistiques chéries, les chefs d'établissement non plus et ça c'est vraiment l'horreur absolue pour l'administration.
De toute façon, le Brevet "ça sert à rien", comme le répètent nos 3e tous les ans. Alors, franchement, qu'on me montre un élève de 3e qui sera déçu de ne pas passer le Brevet
- IlseÉrudit
Le maire attaque... et nous, on attend le 4 juin (plus de 2 semaines !) pour faire une heure syndicale, et rien d'autre...
- Sylvain de Saint-SylvainGrand sage
Mais déjà, en salle des profs, procès du SNALC, syndicat terroriste qui va nous faire perdre parce qu'il va nous mettre à dos les parents et les élèves... Le sempiternel "gênons, mais sans gêner surtout".
- isabeNiveau 8
c'est l'idéeleptiflo a écrit:Oui, on donne des diplômes, qui n'ont aucunes valeurs à tout le monde et ils auront un beau métier !!
si on s'inscrit en maths sup et qu'on prend toutes options, on l'a
comment voulez-vous que les parents et les gamins comprennent qu'on n'a pas tous les mêmes capacités ?
- Docteur OXGrand sage
Ah un autre débat sur I télé. entre journalistes et autres """""experts"""". J'ai peur.
- CosmosNiveau 6
Bruno Le Maire a ébranlé NVB. Il a montré très clairement le vrai visage de la réforme. Les journalistes auraient pu le faire à de nombreuses reprises s'ils avaient travaillé un tant soit peu leurs dossiers. Dire qu'elle a été dans toutes les matinales radio et sur nombre de plateaux TV sans qu'aucun journaliste ne pose les bonnes questions...
- IlseÉrudit
Esther75 a écrit:Pour la menace du boycott du Brevet, la réponse de NVB mettant en exergue la division syndicale et la réserve du SNES met le doigt là où ça fait mal... Encore une histoire de tribus gauloises qui s'écharpent.
En même temps, il m'a semblé qu'elle était très gênée face à la menace du SNALC... Cette gêne laisse penser que le boycott du Brevet est une arme puissante... Le MEN ne pourra pas remplir ses statistiques chéries, les chefs d'établissement non plus et ça c'est vraiment l'horreur absolue pour l'administration.
De toute façon, le Brevet "ça sert à rien", comme le répètent nos 3e tous les ans. Alors, franchement, qu'on me montre un élève de 3e qui sera déçu de ne pas passer le Brevet
On peut toujours laisser planer la menace... (même si on ne fait rien ensuite)
- celevNiveau 4
Je n'en peux plus de ce discours ! Qu'elle arrête avec ses emplois sur qualifiés pour tous! Mon couvreur gagne plus que moi ,et est fier de son métier !
- VanGogh59Expert spécialisé
Je crois que c'est notre détermination qui va finir par la calmer... Il faut absolument rester mobilisé !!!
_________________
"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
- amethysteDoyen
Mon fils est en 3ème, il est donc concerné par le brevet. Sa 1ère réaction à l'annonce d'une éventuelle grève lors du brevet a été l'inquiétude . Seulement, il est assez grand pour comprendre les enjeux, il a déjà son orientation et finalement, il relativise beaucoup . Il a quand même bien compris qu'il avait eu la chance de pouvoir faire du latin.
Je suis partagée sur la grève lors du brevet, mais en même temps, si on se contente de se réunir gentiment .... Manif, dépôt de tous nos livres, et grève s'il le faut, je préfère me remuer maintenant qu'en 2016 quand il faudra que je gère 4 progressions + EPI + cours SVT / Techno / Physique + réunions
Je suis partagée sur la grève lors du brevet, mais en même temps, si on se contente de se réunir gentiment .... Manif, dépôt de tous nos livres, et grève s'il le faut, je préfère me remuer maintenant qu'en 2016 quand il faudra que je gère 4 progressions + EPI + cours SVT / Techno / Physique + réunions
- Esther75Niveau 3
Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:Mais déjà, en salle des profs, procès du SNALC, syndicat terroriste qui va nous faire perdre parce qu'il va nous mettre à dos les parents et les élèves... Le sempiternel "gênons, mais sans gêner surtout".
oui c'est exactement ça : "gênons, mais sans gêner surtout". Si les ouvriers du XIXE siècle avaient fait grève comme ça, on en serait encore à la journée de 12H...
- User14996Niveau 10
Son calcul est simple : sur tout le collège, les disciplines ne perdent aucune heure en comptant les EPI et l'AP (à dire tout bas, très vite, ou à omettre).MUTIS a écrit:"Aucune discipline ne perd d'heures au collège" !!! ENORME ! il faudrait qu'il développe et démontre le mensonge ! C'est là qu'il faudrait s'arrêter... Et mettre le nez dans le volume d'heures de 6ème en français par exemple (ou de 3ème) ou insister sur la perte de l'AE aussi pour 85% des collégiens...
- CladdaghNiveau 5
j'ai des élèves qui savent ce qu'ils veulent faire depuis la 6eme. Depuis la 5eme ils sont dépassés par les cours. Du coup ils zonent dans le collège en attendant d'avoir 16ans pour aller au CFA réaliser leur rêve, oui REVE...
Ca sert à quoi de les forcer à faire de longues études????
Le débat animé par A. Pulvar me fait vomir.
Ca sert à quoi de les forcer à faire de longues études????
Le débat animé par A. Pulvar me fait vomir.
_________________
2017 - 2018 : T4 ( quatre 6emes, CE1, deux CM2 + PP )
2016-2017 :T3 ( trois 6emes, une 4eme, une 3eme + PP )
2015-2016 : T2 ( deux 6emes, deux 4emes, une 3eme + PP )
2014-2015 : T1 ( une 6eme, deux 5emes, une 4eme, deux 3emes)
2013-2014 : stagiaire ( deux 5emes, deux 4emes, une 3eme)
- arcencielGrand Maître
Je le suis pour voir jusqu'où ils vont aller... suis maso ce soir...Claddagh a écrit:j'ai des élèves qui savent ce qu'ils veulent faire depuis la 6eme. Depuis la 5eme ils sont dépassés par les cours. Du coup ils zonent dans le collège en attendant d'avoir 16ans pour aller au CFA réaliser leur rêve, oui REVE...
Ca sert à quoi de les forcer à faire de longues études????
Le débat animé par A. Pulvar me fait vomir.
- Docteur OXGrand sage
Claddagh a écrit:j'ai des élèves qui savent ce qu'ils veulent faire depuis la 6eme. Depuis la 5eme ils sont dépassés par les cours. Du coup ils zonent dans le collège en attendant d'avoir 16ans pour aller au CFA réaliser leur rêve, oui REVE...
Ca sert à quoi de les forcer à faire de longues études????
Le débat animé par A. Pulvar me fait vomir.
+10000 Mais où ces journalistes mettent-ils leurs enfants ? Et que veulent-ils pour eux ? Franchement ? C'est quoi cette farce ?
- celevNiveau 4
Un de mes élèves s est traîné tout au long du collège ! En troisième, il revit depuis qu il sait qui'il intègre les compagnons de France , en maçonnerie !
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum