[4e] Exercice d'écriture après "Je vis, je meurs" de Louise Labé ?

Avec mes 4e, je commence la poésie lyrique et nous sommes en train d'étudier "Je vis, je meurs" de Louise Labé. Pour conclure la séance, j'aimerais bien leur demander d'écrire un quatrain dans lequel ils utiliseraient des antithèses pour exprimer la confusion des sentiments. Est-ce que c'est trop difficile à votre avis ? Certains d'entre vous ont déjà tenté quelque chose de ce genre après l'étude de ce sonnet ? Tous les avis sont les bienvenus.

Je l'ai tenté avec mes 5e et ça a très bien marché : ils ont adoré faire cela et illustrer leur poème.

Je l'ai fait, mais sans noter l'exercice. Cela a plutôt bien fonctionné.

Merci pour vos retours, je vais me lancer. Je ne compte pas noter. Si ça marche bien, je demanderai aux élèves d'utiliser l'antithèse dans l'expression écrite finale.