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Ilse
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par Ilse Lun 04 Mai 2015, 15:24
http://www.cafepedagogique.net/LEXPRESSO/Pages/2015/05/04052015Article635663216497279432.aspx
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par ysabel Lun 04 Mai 2015, 17:16
Ben oui ! si tu vas sur le café pédagogique!!

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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante

« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
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par Docteur OX Lun 04 Mai 2015, 17:18
ysabel a écrit:Ben oui ! si tu vas sur le café pédagogique!!



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par Laotzi Lun 04 Mai 2015, 17:37
Ces quatre professeurs ont un profil, disons, adapté au café pédagogique :
- L'un a déjà eu le droit à son éloge et travaille notamment avec twitter en classe et une foule de projets : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/05012015Article635560287001578170.aspx
- Un autre travaille avec les jeux vidéos en classe : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=12381
- L'une a également eu le droit à son éloge et travaille à partir de tablettes : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/04/09042014Article635326248914434048.aspx
- Une autre utilise instagram en classe : https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/leblocdeglace/

Il n'est donc pas certain qu'ils soient tout à fait représentatifs des professeurs de français...

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"Trouvez donc bon qu'au lieu de vous dire aussi, adieu comme autrefois, je vous dise, adieu comme à présent."
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par Mehitabel Lun 04 Mai 2015, 17:39
Laotzi a écrit:Ces quatre professeurs ont un profil, disons, adapté au café pédagogique :
- L'un a déjà eu le droit à son éloge et travaille notamment avec twitter en classe et une foule de projets : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/05012015Article635560287001578170.aspx

"travail interdisciplinaire français-EPS (par exemple sur les registres littéraires via le badminton) ou français-technologie (par exemple sur la représentation visuelle de l’identité d’une classe)…"

:shock: heu affraid
AsarteLilith
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par AsarteLilith Lun 04 Mai 2015, 18:29
Sérieusement, ça existe ?! Viiiite, une réserve pour profs en voie d'extinction !

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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.

ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
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par Docteur OX Lun 04 Mai 2015, 18:32
Mehitabel a écrit:

"travail interdisciplinaire français-EPS (par exemple sur les registres littéraires via le badminton) ou français-technologie (par exemple sur la représentation visuelle de l’identité d’une classe)…"

:shock: heu affraid

affraid affraid affraid affraid affraid affraid Mais c'est HALLUCINANT !
Rabelais
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par Rabelais Lun 04 Mai 2015, 18:36
Bon bah je range mon idée dingue d'EPI mise en voix du texte poetique et gestion du souffle en course ( EPS-LM), ce n'est pas assez stupide. Rolling Eyes
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par Invité Lun 04 Mai 2015, 18:36
"les registres littéraires via le badminton"

Si quelqu'un en sais plus je suis vraiment preneur. Ma curiosité est vraiment piquée. Razz
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par Docteur OX Lun 04 Mai 2015, 18:37
Il me semble essentiel d'ouvrir le collège au monde, aux autres. Internet (et avec lui les ENT, les blogs, les réseaux sociaux) est une formidable occasion d'outrepasser les murs physiques de la classe. Mais c'est d'abord une démarche pédagogique, nécessitant un décentrement disciplinaire au préalable pour que les élèves, dans une démarche de projet, soient au centre de la pédagogie, au milieu d'un tout tissé par un réseau de disciplines cohérentes et interactives ou interagissantes, au milieu d'un tout qu'est la classe, le collège, la société, le monde.

cafe
Thalia de G
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par Thalia de G Lun 04 Mai 2015, 18:39
Laotzi a écrit:Ces quatre professeurs ont un profil, disons, adapté au café pédagogique :
- L'un a déjà eu le droit à son éloge et travaille notamment avec twitter en classe et une foule de projets : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/05012015Article635560287001578170.aspx
- Un autre travaille avec les jeux vidéos en classe : http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=12381
- L'une a également eu le droit à son éloge et travaille à partir de tablettes : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/04/09042014Article635326248914434048.aspx
- Une autre utilise instagram en classe : https://blogpeda.ac-bordeaux.fr/leblocdeglace/

Il n'est donc pas certain qu'ils soient tout à fait représentatifs des professeurs de français...
Merci de ce relevé, un peu déprimant. Je ne travaille que sur des textes imprimés. Je me sens un peu ringarde...
AsarteLilith
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par AsarteLilith Lun 04 Mai 2015, 18:40
Pseudo-zintellectuels qu'on t'a dit !

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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.

ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
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Invité
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par Invité Lun 04 Mai 2015, 18:40
au milieu d'un tout tissé par un réseau de disciplines cohérentes et interactives ou interagissantes, au milieu d'un tout qu'est la classe, le collège, la société, le monde.

Mais envisagé dans le cadre d'un grand champ spatio-temporel didactique lié par un continuum vertueux qui déboucherait sur un vortex propice à la réussite pour tous ! professeur
doctor who
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Doyen

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par doctor who Lun 04 Mai 2015, 18:43
L'un vient de ma (petite) ville d'origine. J'aurais pu l'avoir !

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Mon blog sur Tintin (entre autres) : http://popanalyse.over-blog.com/
Blog pédagogique : http://pedagoj.eklablog.com
MUTIS
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par MUTIS Lun 04 Mai 2015, 18:43
J'ai lu... affraid
Le dernier me semble le plus présentable des 4... Les autres... Quelle médiocrité ! Quelle faiblesse de pensée ! Consternant... Et les rappels de Laotzi sont fort éclairants.
Un bande de bras cassés au secours de Zakhartchouk, leur maître à ne pas penser.
Des profs bien formatés IUFM qui ne s'en sont jamais remis.

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"Heureux soient les fêlés car ils laissent passer la lumière" (Audiard)
"Ce n'est pas l'excès d'autorité qui est dangereux, c'est l'excès d'obéissance" (Primo Levi)
"La littérature, quelque passion que nous mettions à le nier, permet de sauver de l'oubli tout ce sur quoi le regard contemporain, de plus en plus immoral, prétend glisser dans l'indifférence absolue" (Enrique Vila-Matas)
" Que les dissemblables soient réunis et de leurs différences jaillira la plus belle harmonie ; rien ne se fait sans lutte." (Héraclite)
"Les hommes sont si nécessairement fous que ce serait être fou par un autre tour de folie, de n'être pas fou" (Pascal).
ycombe
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par ycombe Lun 04 Mai 2015, 18:59
Docteur OX a écrit:
Il me semble essentiel d'ouvrir le collège au monde, aux autres. Internet (et avec lui les ENT, les blogs, les réseaux sociaux) est une formidable occasion d'outrepasser les murs physiques de la classe. Mais c'est d'abord une démarche pédagogique, nécessitant un décentrement disciplinaire au préalable pour que les élèves, dans une démarche de projet, soient au centre de la pédagogie, au milieu d'un tout tissé par un réseau de disciplines cohérentes et interactives ou interagissantes, au milieu d'un tout qu'est la classe, le collège, la société, le monde.

cafe
Ce ne sont pas des vrais profs. Ce sont des bots qui sortent un discours pondu par le meirieutron du cafépéda à la demande.

Ils n'ont aucune chance au test de Turing.


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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".

Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
Olympias
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Prophète

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par Olympias Lun 04 Mai 2015, 19:15
Ah oui, le Meirieutron !!
Presse-purée
Presse-purée
Grand sage

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par Presse-purée Lun 04 Mai 2015, 20:41
Tamerlan a écrit:
au milieu d'un tout tissé par un réseau de disciplines cohérentes et interactives ou interagissantes, au milieu d'un tout qu'est la classe, le collège, la société, le monde.

Mais envisagé dans le cadre d'un grand champ spatio-temporel didactique lié par un continuum vertueux qui déboucherait sur un vortex propice à la réussite pour tous ! professeur

Il a oublié de parler du Grand Tout qui englobe le monde.

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Homines, dum docent, discunt.Sénèque, Epistulae Morales ad Lucilium VII, 8

"La culture est aussi une question de fierté, de rapport de soi à soi, d’esthétique, si l’on veut, en un mot de constitution du sujet humain." (Paul Veyne, La société romaine)
"Soyez résolus de ne servir plus, et vous voilà libres". La Boétie
"Confondre la culture et son appropriation inégalitaire du fait des conditions sociales : quelle erreur !" H. Pena-Ruiz
"Il vaut mieux qu'un élève sache tenir un balai plutôt qu'il ait été initié à la philosophie: c'est ça le socle commun" un IPR
Igniatius
Igniatius
Guide spirituel

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par Igniatius Lun 04 Mai 2015, 21:21
doctor who a écrit:L'un vient de ma (petite) ville d'origine. J'aurais pu l'avoir !

Tu veux nous faire croire que tu es si jeune ?? :lol:

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"Celui qui se perd dans sa passion est moins perdu que celui qui perd sa passion."
St Augustin

"God only knows what I'd be without you"
Brian Wilson
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par John Lun 04 Mai 2015, 21:29
4 lecteurs du Café peda soutiennent la réforme parue dans les colonnes de leur journal. C'est cohérent.

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En achetant des articles au lien ci-dessous, vous nous aidez, sans frais, à gérer le forum. Merci !


"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
trompettemarine
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par trompettemarine Lun 04 Mai 2015, 21:35
Mais qui finance le café pédagogique ? (question sérieuse)
JPhMM
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Demi-dieu

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par JPhMM Lun 04 Mai 2015, 21:39
John a écrit:4 lecteurs du Café peda soutiennent la réforme parue dans les colonnes de leur journal. C'est cohérent.
Et évidemment, les quatre ne sont pas des inconnus du Café.

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/05012015Article635560287001578170.aspx
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/11/24112014Article635523994710493466.aspx
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2013/11/22112013Article635206997612643842.aspx
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2014/04/09042014Article635326248914434048.aspx

Le monde est petit, quand même.

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Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
John
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par John Lun 04 Mai 2015, 21:46
trompettemarine a écrit:Mais qui finance le café pédagogique ? (question sérieuse)
Le ministère, des collectivités publiques, des donateurs, des "mécénats d'entreprises" et les abonnés :
http://lexpansion.lexpress.fr/actualites/1/actualite-economique/francois-jarraud-un-enseignant-devenu-journaliste-du-cafe-pedagogique_1081058.html

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User5899
Demi-dieu

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par User5899 Lun 04 Mai 2015, 22:42
Mehitabel a écrit:
Laotzi a écrit:Ces quatre professeurs ont un profil, disons, adapté au café pédagogique :
- L'un a déjà eu le droit à son éloge et travaille notamment avec twitter en classe et une foule de projets : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/01/05012015Article635560287001578170.aspx

"travail interdisciplinaire français-EPS (par exemple sur les registres littéraires via le badminton) ou français-technologie (par exemple sur la représentation visuelle de l’identité d’une classe)…"

:shock: heu affraid

Il nous faut un smiley intégré de l'outre d’Éole grande ouverte...
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User5899
Demi-dieu

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par User5899 Lun 04 Mai 2015, 22:44
Il me semble essentiel d'ouvrir le collège au monde, aux autres. Internet (et avec lui les ENT, les blogs, les réseaux sociaux) est une formidable occasion d'outrepasser les murs physiques de la classe. Mais c'est d'abord une démarche pédagogique, nécessitant un décentrement disciplinaire au préalable pour que les élèves, dans une démarche de projet, soient au centre de la pédagogie, au milieu d'un tout tissé par un réseau de disciplines cohérentes et interactives ou interagissantes, au milieu d'un tout qu'est la classe, le collège, la société, le monde.
Ça ne vous rappelle rien ? Pour moi, ça sonne comme les comices agricoles ou le club de l'intelligence, chez Flaubert Smile
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