Re: Pétition en ligne contre les nouveaux programmes de français - 2080 signataires

J'ai signé et je diffuse cet excellent texte.
Merci à vous!

Signée et partagée !

Merci pour ce texte !
Petite question : pour signer la pétition, vous indiquez votre mail perso ou pro ?

Signée.

Signée.

Signée. Merci à ses contributeurs.

Excusez-moi (je suis d'humeur râleuse, ce matin !) mais est-il vraiment nécessaire de répondre simplement "Signée" dans le fil de cette discussion ? Quand je vois qu'il y a un nouveau message, j'attends quelque chose de nouveau et de plus intéressant !
(Mais bon, comme je le dis, je suis d'humeur râleuse ce matin ... et je vois bien que je réponds aussi .... pour rien !) Suspect

Signer c'est up ! Very Happy

Zazk a écrit:Excusez-moi (je suis d'humeur râleuse, ce matin !) mais est-il vraiment nécessaire de répondre simplement "Signée" dans le fil de cette discussion ? Quand je vois qu'il y a un nouveau message, j'attends quelque chose de nouveau et de plus intéressant !
(Mais bon, comme je le dis, je suis d'humeur râleuse ce matin ... et je vois bien que je réponds aussi .... pour rien !)

C'est une manière de montrer que le travail effectué par nos collègues n'est pas vain, qu'il est suivi. Je crois qu'ils le méritent.

j'ai signé aussi... Je ne sais pas si ça aura de l'impact, mais au moins on essaie !

J'ai une question bête (et intéressée aussi) : que devient la pétition ensuite ? Y a-t-il une date butoir au terme de laquelle on remet toutes les signatures au MEN ? Qui gère cette pétition ensuite ? Est-ce celui/celle qui l'a mise en ligne ?
Merci d'avance pour votre réponse ! Wink

Zazk a écrit:Excusez-moi (je suis d'humeur râleuse, ce matin !) mais est-il vraiment nécessaire de répondre simplement "Signée" dans le fil de cette discussion ? Quand je vois qu'il y a un nouveau message, j'attends quelque chose de nouveau et de plus intéressant !
(Mais bon, comme je le dis, je suis d'humeur râleuse ce matin ... et je vois bien que je réponds aussi .... pour rien !)

C'est une façon de maintenir le post dans les messages de tête afin qu'il soit vu par le plus grand nombre Wink

+1.
J'ai signé, partagé sur FB en mettant les trois demandes pour donner envie de lire - et je l'ai envoyé par mail à une collègue de lettres.

Merci aux collègues qui ont rédigé ! veneration

"C'est une manière de montrer que le travail effectué par nos collègues n'est pas vain, qu'il est suivi. Je crois qu'ils le méritent." (Cha 33)
"C'est une façon de maintenir le post dans les messages de tête afin qu'il soit vu par le plus grand nombre" (Cléroli)

Vous avez raison, j'étais vraiment mal lunée quand j'ai posté mon message tout à l'heure. Désolée !

Up !!! (Et que les signataires soient toujours plus nombreux !)

Je trouve ça très bien. Pétition en ligne contre les nouveaux programmes de français - 2080 signataires - Page 8 2252222100

J'ai détecté deux espaces manquants dans la suite de mots suivants :
"pour les 6e et les 5eet de 5h pour les 4eet les 3e."

Ayèèèèèè c'est signé !

Pétition signée également, merci aux collègues qui ont pris leur courage à deux mains pour la rédaction...

La version finale est parfaite, merci beaucoup à Amaliah et aux contributeurs.
J'aimerais qu'il y en ait une autre, sur Avaaz par exemple, sur la réforme du collège dans son ensemble, mais je n'ai plus suivi le forum depuis plusieurs jours, je me mettrai à jour ce soir.

Serge, merci pour ces remarques. J'ai tout modifié sauf ce qui suit.
Débat sur l'usage du conditionnel / du futur : le conditionnel laisserait un peu de place à l'espoir mais le futur montre qu'il est urgent d'agir puisque les projets de programmes sont là!
La virgule pour le soutien me fait hésiter : c'est l'AP ou le soutien, en petits effectifs, non?
La toute dernière virgule me fait aussi tiquer puisqu'il y a le "et" avant : "disjoint et assuré".
En tout cas, un grand merci!

Serge a écrit:Quelques suggestions, si tu les juges utiles :

les élèves continuer~~ont~~aient à bénéficier d'accompagnement personnalisé, mais celui-ci ne s'ajouterait plus à l'emploi du temps des élèves,. il Il se déduirait désormais

L'utilisation du conditionnel partout pour parler de la réforme est sans doute plus stratégique que le futur, qui semblerait acter son caractère inéluctable et gravé dans le marbre.

La poursuite de l'accompagnement personnalisé, ou soutien en petits effectifs, en plus de l'horaire disciplinaire.

La garantie du maintien du latin et du grec, comme disciplines à part entière, dont l'enseignement doit rester disjoint de celui du français, et assuré par des professeurs de lettres classiques, seuls formés pour les enseigner.

Ce serait déjà bien qu'ils n'enlèvent rien du peu que nous avons actuellement. Certaines demandes, par les temps qui courent, pourraient nous desservir car paraitre des demandes surréalistes quand on connait les réalités économiques, et elles ont aucune chance de voir le jour : augmentation des horaires de français, plus des demi-groupes, latin enseigné que par des LC, alors même que le CAPES LC a été supprimé ... Il faudrait sinon demander son rétablissement.

Quant à ta dernière remarque, je trouve au contraire que nous n'avons pas été surréalistes : certains voulaient demander 7h de français en 6e, on est revenu à 6h!

Pour l'image, j'hésite drôlement!

Signée et partagée sur FB.

Rosy a écrit:J'ai une question bête (et intéressée aussi) : que devient la pétition ensuite ? Y a-t-il une date butoir au terme de laquelle on remet toutes les signatures au MEN ? Qui gère cette pétition ensuite ? Est-ce celui/celle qui l'a mise en ligne ?
Merci d'avance pour votre réponse !

Une bonne question à laquelle je ne sais pas répondre! Ceux qui ont l'habitude pourront peut-être me dire!

Amaliah a écrit:

Rosy a écrit:J'ai une question bête (et intéressée aussi) : que devient la pétition ensuite ? Y a-t-il une date butoir au terme de laquelle on remet toutes les signatures au MEN ? Qui gère cette pétition ensuite ? Est-ce celui/celle qui l'a mise en ligne ?
Merci d'avance pour votre réponse !

Une bonne question à laquelle je ne sais pas répondre! Ceux qui ont l'habitude pourront peut-être me dire!

Merci quand même! Oui, je crois que c'est une question qu'il faut se poser... Wink

Enfin, pour moi, c'est bon, je ne me la pose plus... Razz

Mais je suivrai de près cette pétition ! Pétition en ligne contre les nouveaux programmes de français - 2080 signataires - Page 8 2252222100

Mama a écrit:La version finale est parfaite, merci beaucoup à Amaliah et aux contributeurs.
J'aimerais qu'il y en ait une autre, sur Avaaz par exemple, sur la réforme du collège dans son ensemble, mais je n'ai plus suivi le forum depuis plusieurs jours, je me mettrai à jour ce soir.

On a fait quelque chose Mama avec Sibylle qui peut ressembler à ça...

Dites, est-ce que quelqu'un peut aller diffuser la pétition sur le Trouble et sur la liste Weblettres?

je n'ai pas ces codes là. Mais je les ai mises (ça vaut ce que ça vaut) sur les pages fb du snes, snalc, et deux autres donc je ne me souviens plus.

Rosy, j'ai pas encore eu le temps de lire ce que vous avez fait avec Sibylle, mais j'essaie de faire ça avant ce soir.

Signée aussi !

Met-on en ligne cette pétition telle quelle?