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- RosyNiveau 9
pailleauquebec a écrit:J'ai modifié un peu le fichier pour insister sur les changements de programmes (et quelques autres bricoles) :
C'est téléchargeable là :
http://www.petit-fichier.fr/2015/04/28/tract-la-reforme-du-college-2016-en-clair-v2/
A vous de choisir celui que vous préférez.
Bonne après-midi,
Paille.
ps: dans mon collège tout le monde commence à prendre la mesure de ce qui nous arrive, on va y arriver.
C'est très clair ! Merci Paille !
- SimgajulNeoprof expérimenté
Il est super ce tract.
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When you doubt your power, you give power to your doubt.
- arumNiveau 5
Bravo pour tout le travail...
je diffuse aux collègues du collège et des lycées du secteur, aux parents d'élèves que je connais bien, à la presse locale....bref, j'arrose tout le monde.
je diffuse aux collègues du collège et des lycées du secteur, aux parents d'élèves que je connais bien, à la presse locale....bref, j'arrose tout le monde.
- ErgoDevin
Très bien, ce tract ! Je diffuse en attendant sur FB pour les collègues et les parents d'élèves de mon entourage et je l'affiche à la rentrée. Je dois avoir moyen de le transmettre à quelques parents d'élèves.
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"You went to a long-dead octopus for advice, and you're going to blame *me* for your problems?" -- Once Upon a Time
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« Cède, cède, cède, je le veux ! » écrivait Ronin, le samouraï. (Si vous cherchez un stulo-plyme, de l'encre, récap de juillet 2024)
- User19866Expert
Contente que vous le trouviez à la hauteur des enjeux.
Je l'ai mis en salle des profs, sans grande conviction.
Par contre attention, paille, dans la version que tu proposes, il y a une petite inexactitude.
Je l'ai mis en salle des profs, sans grande conviction.
Par contre attention, paille, dans la version que tu proposes, il y a une petite inexactitude.
C'est factuellement faux. En revanche, le programme n'indique aucun nom d'auteur et ne propose aucune progression chronologique. De plus, il met sur le même plan la littérature patrimoniale, les autres formes de littérature, et les autres formes de fiction (BD, films, heroic fantasy, séries télé...).
En français, des programmes très minces ayant abandonné l'étude de la littérature.
http://www.petit-fichier.fr/2015/04/28/tract-la-reforme-du-college-2016-en-clair-v2/
- pailleauquebecFidèle du forum
Je parlais de la Littérature, pas de la littérature.
Je crois que sur le fond c'est quand même une sacrée attaque à la Littérature que de laisser la possibilité de ne pas étudier de classiques.
Paille.
Je crois que sur le fond c'est quand même une sacrée attaque à la Littérature que de laisser la possibilité de ne pas étudier de classiques.
Paille.
- IsmyrrNiveau 6
Mari-aime a écrit:
On a le droit, nous, de diffuser aux parents ? On ne peut pas nous renvoyer au devoir de réserve, toussa ?
V.Marchais a écrit:Tu peux, mais en dehors de l'établissement (genre 20 cm plus loin).
Zuuuuut !!! Bon, ben.... problème résolu...
J'ai envoyé un mail aux collègues pour leur transmettre le site du collège en clair et.... me suis trompée, j'ai confondu 2 adresses de collègues avec 2 adresses de parents...
- reveNiveau 9
on est en train de préparer une réunion à destination des parents avec la présidente de l'ape et on s'interroge sur les actions possibles ...
les parents peuvent-ils :
- écrire au député ? voire le rencontrer ? pour informer ou demander quelque chose ?
- bloquer l'accès au collège le jour du collège, avec banderoles et tout ?
- contacter la presse ?
quoi d'autre ???
et nous, quelles actions locales pouvons-nous mettre en place ?
les parents peuvent-ils :
- écrire au député ? voire le rencontrer ? pour informer ou demander quelque chose ?
- bloquer l'accès au collège le jour du collège, avec banderoles et tout ?
- contacter la presse ?
quoi d'autre ???
et nous, quelles actions locales pouvons-nous mettre en place ?
- CasparProphète
J'essaie de parler de la réforme tous les jours ne salle des profs, avec un effet mitigé, personne ou presque n'a l'air de se sentir très concerné. En désespoir de cause, j'ai affiché un trac du SNALC (reçu sur ma boîte académique, je ne suis pas membre de ce syndicat) dans la partie "informations syndicales" des panneaux en liège de la sdp.
- pailleauquebecFidèle du forum
As-tu essayé de parler aux collègues un à un en leur remettant le tract ?
- IsmyrrNiveau 6
Dalathée2 a écrit:Tu sais quoi ? Je demande à une syndicaliste que je connais un peu, et je te dis ça. Parce que j'ai l'impression qu'on nage dans le flou, pour l'instant.Mari-aime a écrit:Donc lécher 30 enveloppes rendrait l'info légale... ça pinaille, quand même...
Mais si tu me dis que ça marche, j'y vais !
- Spoiler:
Entre devoir de réserve et peur du gendarme, ils arrivent 'achement bien à nous museler, quand même. Moi comprise, hein : j'ai du mal à décider de contacter les parents d'élèves en mon nom propre parce que je me dis qu'il y a des délégués syndicaux dans l'établissement et que c'est quand même mieux si ça vient d'eux en tant que représentants, toussa...
J'ai posé la question ce matin au stage syndical : à l'unanimité, un tract agrafé suffit pour le transmettre aux parents. Et le CDE doit être informé.
- User19866Expert
Agrafé ? Agrafé à quoi ?
- ZazkFidèle du forum
Je suppose que ça veut dire "fermé par une agrafe", ce qui évite les mises en enveloppe.
- TangledingGrand Maître
Oui mais à condition que le tract ne soit pas recto verso, of course.
Coucou Mari Aime, on s'est donc croisé aujourd'hui au stage...
Coucou Mari Aime, on s'est donc croisé aujourd'hui au stage...
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
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- lene75Prophète
Merci pour ce tract À part 2 ou 3, j'ai l'impression que mes collègues de lycée se sentent assez peu concernés par la réforme : je vais essayer de les sensibiliser un peu.
Peut-être pourrait-on ajouter les heures de concertation que vont inévitablement générer les EPI et pour lesquelles aucun horaire (donc aucune rémunération) n'est prévu.
Peut-être pourrait-on ajouter les heures de concertation que vont inévitablement générer les EPI et pour lesquelles aucun horaire (donc aucune rémunération) n'est prévu.
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Une classe, c'est comme une boîte de chocolats, on sait jamais sur quoi on va tomber...
- User19866Expert
A l'origine, le tract était prévu pour les parents. Pour les collègues, c'est vrai que ça peut être utile.
Les documents que j'avais laissés en salle des profs ont disparu... Je ne sais qu'en penser.
Les documents que j'avais laissés en salle des profs ont disparu... Je ne sais qu'en penser.
- pailleauquebecFidèle du forum
Dans mon collège on en a imprimé 600, on va aller tracter les écoles primaires,
Pas mal l'idée du tract agrafé, pour le distribuer aux parents via les élèves, je ne savais pas,
Paille.
Pas mal l'idée du tract agrafé, pour le distribuer aux parents via les élèves, je ne savais pas,
Paille.
- pallasNiveau 9
Ah bon on peut, car des collègues m'ont dit qu'on ne pouvait pas et notre chef aussi. Pas le droit de distribuer des choses sans l'aval d'une fédération de parents.
On doit obtenir l'accord des représentants pour qu'eux transmettent. J'ai un truc prêt, inspiré du tract mis ici même, mais je suis en attente à cause de cela justement.
On m'aurait menti ?
On doit obtenir l'accord des représentants pour qu'eux transmettent. J'ai un truc prêt, inspiré du tract mis ici même, mais je suis en attente à cause de cela justement.
On m'aurait menti ?
- pailleauquebecFidèle du forum
C'est aussi ce que je me demande.
Paille.
Paille.
- IsmyrrNiveau 6
Zazk a écrit:Je suppose que ça veut dire "fermé par une agrafe", ce qui évite les mises en enveloppe.
Oui, c'est ça, plié et agrafé, et hop, glissé dans le carnet de correspondance.
Tangleding a écrit: Coucou Mari Aime, on s'est donc croisé aujourd'hui au stage...
Et oui ! J'ai fait la bonne élève, j'étais tout devant
- SergeMédiateur
Je me demande aussi comment procéder. Je pense le remettre à des représentants de parents d'élèves, à charge pour eux de voir s'ils considèrent que l'information mérite d'être diffusée.
Pour les moyens d'action à la fin du trac, c'est peut-être dommage que le résultat pourrait être un "éparpillement" des remontées, donnant peut-être à chaque personne possible citée à contacter pour se plaindre l'impression qu'il y a moins de mécontents qu'il y en a en réalité.
Pour les moyens d'action à la fin du trac, c'est peut-être dommage que le résultat pourrait être un "éparpillement" des remontées, donnant peut-être à chaque personne possible citée à contacter pour se plaindre l'impression qu'il y a moins de mécontents qu'il y en a en réalité.
- fanetteFidèle du forum
Quid de la messagerie de l'ENT ? C'est un moyen simple de contacter les parents, mais a-t-on le droit d'envoyer des messages non neutres ? Par exemple, ai-je le droit d'envoyer un mail à toutes les familles de mes élèves pour leur expliquer pourquoi je fais grève le 19 ?
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L'école nuit gravement à l'obscurantisme !
- JPhMMDemi-dieu
Outch...fanette a écrit:Quid de la messagerie de l'ENT ? C'est un moyen simple de contacter les parents, mais a-t-on le droit d'envoyer des messages non neutres ? Par exemple, ai-je le droit d'envoyer un mail à toutes les familles de mes élèves pour leur expliquer pourquoi je fais grève le 19 ?
Je m'abstiendrais de le faire... sincèrement...
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- AndmaExpert spécialisé
Non, personnellement je m'abstiendrais. Par contre distribuer un trcat dans les carnets expliquant le mouvement, je pense que c'est jouable.
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Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
- AsarteLilithBon génie
Dans es carnets, cela ne risque-t-il pas d'aller à l'encontre du devoir de neutralité et de réserve ???
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Chuis comme les plantes sans eau : sans grec ni latin, j'me dessèche.
ON DIT CHOCOLATINE, PHILISTINS !
- AndmaExpert spécialisé
Nous sommes une profession , nous ne faisons pas de la politique.
J'ai eu des mots dans les cahiers de mes enfants pour expliquer des mouvements de grève.
J'ai eu des mots dans les cahiers de mes enfants pour expliquer des mouvements de grève.
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Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
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- "La réforme du collège, c'est quoi, et quels sont ses dangers ?" : tract du collège de Chateauponsac aux parents.
- Un tract du SNES Créteil sur le projet de réforme, pour les parents...
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