Perles de nos élèves.

roxanne a écrit:Mais l'ipr a dit à la collègue l'année dernière que ce n'était pas grave si les élèves ne lisaient pas le livre, c'est déjà très bien qu'ils aillent voir le resume sur internet.

Je meurs.

Bizardouille a écrit:"Ouaaaah M'dame vous avez trop grandi depuis la semaine dernière !!!
- Ah ouais Madame, vous avez vachement grandi quand même"

*Range ses talons compensés de 10cm dans le placard*

:lol:

Etude d'un extrait de Vipère au poing en 3ème où il est fait mention de "ruse d'apache"
élève 1 : Madame, c'est quoi apache ?
élève 2 : C'est un hélicoptère.
élève 3 : Russe !
élève 2 : ah non, américain !

jdevriendt1 a écrit:Nous en faisant de bonnes parfois.
Un jour, devant 25 élèves de 1S vite hilares, je me suis entendu dire : "Dans le judaïsme, la greffe d'orgasmes est strictement contrôlée". Organe, orgasme : ça se discute, finalement…
Depuis, je crains tellement de refaire ce lapsus, qu'il revient comme devant les DRH du rectorat il y a quelques semaines...
Allez riez, ne vous gênez pas, même pas mal.

Une greffe d'orgasmes au rectorat ??? C'est sur invitation ? Il reste des places ???

CatLea a écrit:

Ava a écrit:J'ai mal à mon statut de femme... Dialogue surréaliste du jour entre une jeune demoiselle et moi-même:
"Donc Diderot explique qu'il y a 2 formes d'autorité, celle qu'on acquiert par la force et celle à laquelle on se soumet par consentement. La première fait évidemment référence aux systèmes politiques autoritaires, quant à la seconde?"
"Le mariage!!!"
"Gné?!"
"Ben ouais la femme se soumet à l autorité de son mari par contrat!"

Et bien Vive le progrès dans le statut de la femme. Ca fait peur quand même de lire ça.

C'est ce que j'ai répondu...

Perle trouvée par un collègue de SVT dans une copie de 4ème :

"Citez deux moyens de contraception :"

(éloignez les enfants)

Spoiler:

C'est pas faux...

"Pluton ne fait plus partie du système solaire car elle s'est désintégrée" :baoum:

Biographie d'un scientifique célèbre, affiche A3, police Arial taille 32 : "Franck Einstein" :chev:

L'année dernière j'ai accompagné des élèves de 3e à une heure d'éducation à la sexualité (sur la contraception, les IST, etc). L'intervenante a demandé aux élèves quelles IST ils connaissaient. Réponse d'un élève: le tétanos.

Ava a écrit:J'ai mal à mon statut de femme... Dialogue surréaliste du jour entre une jeune demoiselle et moi-même:
"Donc Diderot explique qu'il y a 2 formes d'autorité, celle qu'on acquiert par la force et celle à laquelle on se soumet par consentement. La première fait évidemment référence aux systèmes politiques autoritaires, quant à la seconde?"
"Le mariage!!!"
"Gné?!"
"Ben ouais la femme se soumet à l autorité de son mari par contrat!"

c'était le cas à l'époque de Diderot !

Eternal66 a écrit:L'année dernière j'ai accompagné des élèves de 3e à une heure d'éducation à la sexualité (sur la contraception, les IST, etc). L'intervenante a demandé aux élèves quelles IST ils connaissaient. Réponse d'un élève: le tétanos.

Pour le même genre d'intervention: les filles elles ont pas le droit de se faire dévierger (sic) avant le mariage parce que c'est sale. Mais les garçons eux ils peuvent (la question restée en suspends était avec qui, puisque c'est sale pour les filles )

Eternal66 a écrit:L'année dernière j'ai accompagné des élèves de 3e à une heure d'éducation à la sexualité (sur la contraception, les IST, etc). L'intervenante a demandé aux élèves quelles IST ils connaissaient. Réponse d'un élève: le tétanos.

en même temps avec un vieux stérilet...on sait jamais !

Jane a écrit:

Eternal66 a écrit:L'année dernière j'ai accompagné des élèves de 3e à une heure d'éducation à la sexualité (sur la contraception, les IST, etc). L'intervenante a demandé aux élèves quelles IST ils connaissaient. Réponse d'un élève: le tétanos.

Pour le même genre d'intervention: les filles elles ont pas le droit de se faire dévierger (sic) avant le mariage parce que c'est sale. Mais les garçons eux ils peuvent (la question restée en suspends était avec qui, puisque c'est sale pour les filles )

C'est évident : Soit avec des veuves, soit avec des professionnelles, soit entre eux :dehors2:

kumran a écrit:

Jane a écrit:

Eternal66 a écrit:L'année dernière j'ai accompagné des élèves de 3e à une heure d'éducation à la sexualité (sur la contraception, les IST, etc). L'intervenante a demandé aux élèves quelles IST ils connaissaient. Réponse d'un élève: le tétanos.

Pour le même genre d'intervention: les filles elles ont pas le droit de se faire dévierger (sic) avant le mariage parce que c'est sale. Mais les garçons eux ils peuvent (la question restée en suspends était avec qui, puisque c'est sale pour les filles )

C'est évident : Soit avec des veuves, soit avec des professionnelles, soit entre eux :dehors2:

:cool3: C'est tout de suite propre

Devoir de 3e, une combo de perles mignonnettes :

" Enfin, le 11 septembre 1918, dans un wagon a 5h (la victoir appartient a ceux qui se levent tôt) l'armistice est signé et les Allemands perdendent c'est alors que les français reprennent la France".

Ouf !

Kagome a écrit:Devoir de 3e, une combo de perles mignonnettes :

" Enfin, le 11 septembre 1918, dans un wagon a 5h (la victoir appartient a ceux qui se levent tôt) l'armistice est signé et les Allemands perdendent c'est alors que les français reprennent la France".

Ouf !

C'est terrible, je n'arrive même pas à trouver ça mignon...

Vu dans une copie de première S, à propos du génocide arménien de 1915:
"... les femme assez jeune et de physique correcte sont violet par les soldats..."

Pas vraiment une perle, mais un grand . Rédaction de 3e; ils devaient rédiger une lettre façon Poilu de la Ière GM en réinvestissant leurs lectures, intégrer les sentiments du soldat, tout ça en ajoutant quelques hyperboles, euphémismes et ce sur une trentaine de lignes. Voici donc les productions de deux de mes élèves:

1) Bonjours ma georgette comment va-tu moi trèbien ? tout les joures j'ai hâte de revenir a la maison, j'ai hâte de te revoire, a toi et aux enfant ils me manquer. (rédaction finie)

2) le 26 mais 1916, cher Georgette, signer Noël. (rédaction finie)

On n'est pas rendus.
A côté de ça d'excellents travaux...

Jane a écrit:Pas vraiment une perle, mais un grand . Rédaction de 3e; ils devaient rédiger une lettre façon Poilu de la Ière GM en réinvestissant leurs lectures, intégrer les sentiments du soldat, tout ça en ajoutant quelques hyperboles, euphémismes et ce sur une trentaine de lignes. Voici donc les productions de deux de mes élèves:

1) Bonjours ma georgette comment va-tu moi trèbien ? tout les joures j'ai hâte de revenir a la maison, j'ai hâte de te revoire, a toi et aux enfant ils me manquer. (rédaction finie)

2) le 26 mais 1916, cher Georgette, signer Noël. (rédaction finie)

On n'est pas rendus.
A côté de ça d'excellents travaux...

Eh beh, j'espère que Georgette a un amant qui lui raconte un peu plus de choses, sinon elle doit s'ennuyer ferme.

Monstre sous le lit a écrit:

Jane a écrit:Pas vraiment une perle, mais un grand . Rédaction de 3e; ils devaient rédiger une lettre façon Poilu de la Ière GM en réinvestissant leurs lectures, intégrer les sentiments du soldat, tout ça en ajoutant quelques hyperboles, euphémismes et ce sur une trentaine de lignes. Voici donc les productions de deux de mes élèves:

1) Bonjours ma georgette comment va-tu moi trèbien ? tout les joures j'ai hâte de revenir a la maison, j'ai hâte de te revoire, a toi et aux enfant ils me manquer. (rédaction finie)

2) le 26 mais 1916, cher Georgette, signer Noël. (rédaction finie)

On n'est pas rendus.
A côté de ça d'excellents travaux...

Eh beh, j'espère que Georgette a un amant qui lui raconte un peu plus de choses, sinon elle doit s'ennuyer ferme.

Ce n'est pas la seule :lol: Au moins, c'était vite corrigé

4e :
Numa Pompilius a instauré le culte de la déesse Veste.
Il était conseillé par la nymphe Eugénie.
Pour vaincre les Curiaces, le troisième Horace employa un russe.

Spoiler:

3e :
Ce texte allèrent réaliste.

J'ai passé à mes latinistes de 1e le début de la série Rome. Outre les machinations de César et Pompée, une intrigue secondaire montre le protagoniste qui rentre de huit ans en Gaule et retrouve sa femme, Niobé, avec un bébé dans les bras ; elle lui explique qu'il s'agit du fils de leur fille. Mais le deuxième épisode se termine sur une scène où Niobé allaite elle-même le bébé...

... une des élèves ne comprenait pas pourquoi c'était une révélation. Il a fallu que je lui explique que les femmes ne produisaient pas de lait à moins d'avoir eu un enfant récemment !
"Ah ben je savais pas, moi..." dixit la fille de seize ans.
(j'ai répondu "sinon, je pense que vous vous en seriez rendu compte")

Cadeau de "mes 6ème":

1 437:
~ début de la première guerre mondiale
~ prise de la bastille
~ découverte de l'Amérique
~ c'est la préhistoire
~ mon année de naissance :baoum:

Mary Parapluies a écrit:J'ai passé à mes latinistes de 1e le début de la série Rome. Outre les machinations de César et Pompée, une intrigue secondaire montre le protagoniste qui rentre de huit ans en Gaule et retrouve sa femme, Niobé, avec un bébé dans les bras ; elle lui explique qu'il s'agit du fils de leur fille. Mais le deuxième épisode se termine sur une scène où Niobé allaite elle-même le bébé...

... une des élèves ne comprenait pas pourquoi c'était une révélation. Il a fallu que je lui explique que les femmes ne produisaient pas de lait à moins d'avoir eu un enfant récemment !
"Ah ben je savais pas, moi..." dixit la fille de seize ans.
(j'ai répondu "sinon, je pense que vous vous en seriez rendu compte")

Alors là... c'est de la perle de compet'.

Je compatis.

Hier, avec mon groupe de 2de, je me lance dans une rapide explication sur la distinction entre animé et inanimé en latin.

Et là, une élève, pourtant brillante d'habitude, lève la main : "Madame, mais comment on fait par exemple, si c'est un objet mais... animé ?"

Moi :  :Gné:

Elle s'explique : "Oui, comme... un robot..." et devant mon air sceptique, elle essaie de se rattraper "Ou enfin... euh... une voiture ?".

:baoum: :abg:

Mary Parapluies a écrit:J'ai passé à mes latinistes de 1e le début de la série Rome. Outre les machinations de César et Pompée, une intrigue secondaire montre le protagoniste qui rentre de huit ans en Gaule et retrouve sa femme, Niobé, avec un bébé dans les bras ; elle lui explique qu'il s'agit du fils de leur fille. Mais le deuxième épisode se termine sur une scène où Niobé allaite elle-même le bébé...

... une des élèves ne comprenait pas pourquoi c'était une révélation. Il a fallu que je lui explique que les femmes ne produisaient pas de lait à moins d'avoir eu un enfant récemment !
"Ah ben je savais pas, moi..." dixit la fille de seize ans.
(j'ai répondu "sinon, je pense que vous vous en seriez rendu compte")

Il y aurait un moyen de tirer Niobe d'affaire. Mais l'explication ne convaincra pas forcément le mari.

http://www.mamanpourlavie.com/allaitement/trucs-conseils/488-l-allaitement-est-possible-meme-sans-jamais-avoir-accouche.thtml