[L'Express] Qui veut la peau du latin au collège ? Les précisions de la DGESCO sur l'avenir du latin au sein des EPI

Presse-purée a écrit:

Plein de monde a écrit:Ou "Massacrer la culture et le patrimoine en Irak, en Syrie... vous trouvez cela choquant ?"
suivi de "Et la réforme du collège qui supprime l'enseignement du latin et du grec, dans nos collèges... vous ne trouvez pas cela choquant ?"

Je suis pas franchement fan de la comparaison... et de la rhétorique qu'elle induit. ça fait des années qu'on brame des slogans de ce genre et ça n'a jamais empêché un CdE un peu con de supprimer l'option ou de la flanquer à des horaires idiots, ça n'a jamais empêché un ministre de biffer d'un coup de stylo le CAPES de LC...
C'est assez inefficace à mon sens, et ça donne une image déplorable des profs de langues anciennes, même si eux seuls savent à quelles difficultés administratives et parfois syndicales ils font face (touchons du bois, de mon côté, en 11 ans, je n'ai que rarement eu de souci avec des élèves au sujet du latin, et j'ai des collègues avec lesquels ça se passe très bien, mais mon engagement syndical m'a amené à voir des situations franchement terribles). Qui plus est, ça donne des cartouches aux *** qui comparent notre boulot à de l'organisation de séjours touristiques....

Les témoignages de personnes connues ou inconnues de la société civile, qui ont suivi un cursus de langues anciennes, au collège, au lycée voire plus loin, ça me semble être plus porteur. Des témoignages de personnes qui ont besoin des LC dans leur boîte ou leur labo de recherche, ça me semble plus positif. D'ailleurs, à ma connaissance, ça a déjà été entrepris, mais l'une des personnes qui en a été à l'initiative s'est un peu fait flammer ici-même...Mais passons.

La comparaison que vous faites, y'aura qu'une personne qui la fera à la TV, celle qui a, malheureusement, été la seule à l'ouvrir au sujet du capes de LC précisément...
Bref, au niveau rhétorique, ça me semble être franchement inefficace.

Cripure a écrit:

Iphigénie a écrit:Je reste sur mon idée: on ne pourrait pas faire une affiche à diffuser par voie de presse où l'on aurait une photo des destructions des statues mésopotamiennes, en gros: "Vous trouvez cela choquant?"
et en dessous "alors vous devriez aussi trouver choquante une réforme du collège qui supprime de fait la transmission de l'enseignement du latin et du grec dans les collèges de France"
Ce serait choquant et donc susciterait le débat, non?

2e phrase trop longue, Fille de votre Père !

Une ligne : "Vous trouvez cela choquant ?"

Dessous : photo des statues détruites.

Dessous : "Voilà la prochaine réforme du collège !"

scoubidoubidou a écrit:l'effet serait percutant, ça oui, mais pourrait se retourner contre nous.

Iphigénie a écrit:

hypermnestre a écrit:
A défaut d'inonder la presse, l'imprimer par nous-mêmes et l'afficher dans nos établissements, dans les lieux publics... serait déjà intéressant, non ?
Qui connaît quelqu'un maîtrisant les logiciels d'images et capable de produire ce type d'affiches ?

CollègedeVinci? On n'a pas toujours été d'accord sur tout, mais là je pense qu'on peut faire la paix des braves...
En tout cas, elle, elle maîtrise ça je crois. Si ça lui paraît jouable, bien entendu.


Pour la deuxième phrase je n'ai pas trop réfléchi: j'ai dit ce qui me venait, c'est sûr qu'on doit trouver mieux.

Cela dit avec "Page" sur MAc c'est assez facile à faire il me semble, le problème c'est surtout par quel canal la diffuser.

Audrey a écrit:Le coup des témoignages de personnalités, je l'ai évoqué dès le premier jour, y a pas eu beaucoup de réponses...

hypermnestre a écrit:

Concernant l'idée d'Iphigénie, je persiste cependant à croire que c'est la plus efficace : certes, il est possible que certains la critiquent, mais ce sera alors l'occasion de l'expliquer et donc de défendre notre cause. Oui, on tente de détruire notre patrimoine et notre culture, pas avec des marteaux-piqueurs, mais par l'oubli. Bien entendu, ce n'est pas l'exacte reproduction de ce que fait DAESH, mais c'est, dans une certaine mesure, comparable.
Et cela a l'intérêt de frapper un grand coup. Des affiches de chouette et de louve qui pleurent, c'est bien gentil (et c'est déjà bien), mais cela n'a pas fait grand chose. Peut-on encore se permettre de prendre des gants ?

scoubidoubidou a écrit:

hypermnestre a écrit:

Concernant l'idée d'Iphigénie, je persiste cependant à croire que c'est la plus efficace : certes, il est possible que certains la critiquent, mais ce sera alors l'occasion de l'expliquer et donc de défendre notre cause. Oui, on tente de détruire notre patrimoine et notre culture, pas avec des marteaux-piqueurs, mais par l'oubli. Bien entendu, ce n'est pas l'exacte reproduction de ce que fait DAESH, mais c'est, dans une certaine mesure, comparable.
Et cela a l'intérêt de frapper un grand coup. Des affiches de chouette et de louve qui pleurent, c'est bien gentil (et c'est déjà bien), mais cela n'a pas fait grand chose. Peut-on encore se permettre de prendre des gants ?

Je suis d'accord avec toi Hypermnestre : j'avais pensé à proposer de garder l'image de Daesh saccageant les antiquités mais en modifiant un peu le message en-dessous : "Voulons-nous leur ressembler ?" "Préservons notre patrimoine ! ""Sauvons le latin et le grec au collège!"

scoubidoubidou a écrit: Mais bon, même en atténuant, l'emploi de l'image de Daesh est sensible par les temps qui courent : des dessinateurs morts sont toujours taxés d'islamophobie alors qu'ils dénonçaient l'intégrisme religieux ... donc ça risque de compliquer les choses. Pour résumer : nous c'est une évocation qui nous touche, mais je ne sais pas si tout le monde le percevra comme nous... à voir !

Sullien a écrit:Vous avez pensé aux intermédiaires plus grand public (magazines littéraires, d'histoire, etc.) ?
Oui, sans doute. Je crois que F. Busnel est attaché aux cultures anciennes...
C'pas des pointures ni des dinosaures universitaires, mais leur couverture médiatique pourrait servir.