Rythmes scolaires : trois enseignants sur quatre sont mécontents de la réforme selon le Snuipp.

Plusieurs mois après leur mise en place, les rythmes scolaires n'en finissent pas de faire polémique. Et le ministère de l'Education nationale ne pourra pas compter sur le soutien des enseignants, très critiques vis à vis de cette réforme, instaurée par Benoît Hamon, aujourd'hui parti du gouvernement.

Selon un sondage du Syndicat national unitaire des instituteurs professeurs des écoles et Pegc (SNUipp), relayé par RTL, 74% des enseignants estiment que l'organisation des rythmes scolaires du décret Hamon ont un impact négatif sur les élèves.

A l'inverse, ils ne sont que 4 % à constater l'impact positif.

Pour 68 % des sondés, cette réforme a aussi eu un impact négatif sur leur vie professionnelle et 81 % ont observé une dégradation de leur vie personnelle.

Avec de tels chiffres, il est donc assez logique que 79 % des enseignants réclament désormais une nouvelle organisation des horaires à l'école. Pas de quoi rassurer le gouvernement ni les parents dans l'optique de la prochaine rentrée.

Ronin a écrit:Ce sont surtout les mêmes qui ne sont toujours pas conscients que le Snuipp les a pris pour des idiots et qui continuent à placer le Snuipp en tête des élections pros. Le jour ou les PE réfléchiront un peu on pourra peut-être faire qqch.

Gryphe a écrit:On reparle de l'appel de Bobigny et de ses signataires ? :diable:

Gryphe a écrit:On reparle de l'appel de Bobigny et de ses signataires ? :diable:

Ronin a écrit:Ce sont surtout les mêmes qui ne sont toujours pas conscients que le Snuipp les a pris pour des idiots et qui continuent à placer le Snuipp en tête des élections pros. Le jour ou les PE réfléchiront un peu on pourra peut-être faire qqch.

Ronin a écrit:Sûrement. Mes collègues me désespèrent. C'est une vraie constante mathématique.

évolutions a écrit:

Ronin a écrit:Sûrement. Mes collègues me désespèrent. C'est une vraie constante mathématique.

Bienvenue au club. Dès que j'aborde les sujets qui tournent autour de la démolition programmée de l'école, on ne me répond en général plus rien.

C'est une drôle de faune qui erre à l'éducation nationale : des dindons ? des moutons ? des autruches ? des ânes ? un mélange abominable de l'ensemble peut-être ? Comment voulez-vous que ces bêtes de somme trouvent l'énergie nécessaire pour se battre ? En face, ce sont des loups sanguinaires qui rôdent, des zoophages aux dents longues qui assurent pour eux-mêmes et ceux qui font partie de leur tribu, un avenir, quand le reste de la ménagerie peut bien crever la g***** ouverte.
Tant que le "Panem et circenses" fonctionnera pour amuser la société des hommes, il ne se passera pas grand chose.