expression écrite

Cela fait un petit moment que je désirais vous demander des conseils au sujet de l'expression écrite ... lancer un appel à l'aide d'ailleurs serait plus proche de la réalité mais j'avais peur de vous importuner tellement je me sens si peu à l'aise dans ce domaine.
Mais je me lance ...

Il y a beaucoup de livres pour le primaire mais je n'en trouve pas pour le collège ...

Le choix du sujet ...
Par exemple, lorsque je regarde les manuels, je trouve beaucoup de sujets sur L'Odyssée qui demandent d'écrire un texte au passé, d'employer des adjectifs .... mais ce sont des notions que je n'ai pas encore abordées avec mes sixièmes ...

Guider les élèves...
Est-ce que vous donnez des fiches , faites un cours spécifique pour les aider à écrire?

Merci de votre aide ...

Je ne peux pas t'aider directement puisque j'ai un peu les mêmes soucis. J'ai commandé cet ouvrage :

http://www.amazon.fr/Apprendre-r%C3%A9diger-6e-Catherine-Hars/dp/2091716456/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1422723631&sr=8-1&keywords=veronique+marchais

il est très progressif et adapté à des élèves faibles, et pas cher. En plus c'est Véronique qui l'a pondu...sinon il peut y avoir des idées dans les ouvrages sur les ateliers d'écriture mais c'est souvent très créatif mais assez peu structuré.

Les élèves ont déjà vu les natures et les temps du passé à l'école primaire ; ils ne devraient pas faire moins de fautes que si tu donnais ton sujet deux semaines après avoir revu l'adjectif et le passé simple avec eux. J'ai le même problème, cette année, avec les temps du passé, que j'ai placés trop loin dans ma progression grammaticale. Par contre, les principales natures ont toutes été revues très tôt : je pense que c'est, en 6e, une bonne chose à faire (commencer l'année par revoir le verbe, le nom, l'adjectif, puis les fonctions grammaticales).

De mon côté, j'opte pour un plan très détaillé, que je déploie progressivement avec eux : je leur dis ce que doit raconter le premier paragraphe, le deuxième et le troisième ; je dis où placer telle figure de style ou tel portrait que j'attends (le genre de choses qu'ils auront travaillé avec divers petits exercices d'écriture). Les manuels Terre des lettres donnent d'excellents modèles.

Merci Ronin oui j'avais déjà vu "pas à pas" , pour les livres sur les ateliers d'écriture je me posais justement la question s'ils pouvaient répondre à mes attentes ... tu confirmes ce que je pensais.

Sylvain de Saint-Sylvain, tu m'as bien fait rire ... tu as tellement raison. J'irai voir sur Terre des lettres

merci

Balahaii, il y a un fil très nourri sur la rédaction au collège.
De nombreux collègues ont posté des travaux intéressants, signalé de bons ouvrages (un merci en passant à Spinoza...), expliqué leur démarche. Tu y trouveras sûrement de quoi faire ton miel.
https://www.neoprofs.org/t18268-travailler-la-redaction-au-college

Super j'y vais de ce pas ..... merciiiiiii V.Marchais

V.Marchais a écrit:Balahaii, il y a un fil très nourri sur la rédaction au collège.
De nombreux collègues ont posté des travaux intéressants, signalé de bons ouvrages (un merci en passant à Spinoza...), expliqué leur démarche. Tu y trouveras sûrement de quoi faire ton miel.
https://www.neoprofs.org/t18268-travailler-la-redaction-au-college

A ce propos, je vais encore te taquiner pour un truc hors de ton champ d'action : aurons-nous cette année des exemplaires profs et élèves du cahier pour les 5e avant début septembre ?
Par avance,