dictée - attribut du sujet - l'Odyssée

Bonjour ,

Je suis à la recherche d'une dictée contenant des attributs du sujet à accorder ... un texte de l'Odyssée ou de l'Iliade vu que je suis actuellement dans cette séquence ...

Je cherche , je cherche mais ne trouve pas ...

merci d'avance de votre aide.

Cela vient d'un manuel (mais je ne sais plus lequel) :
Dictée préparée

La guerre de Troie
La guerre est longue et meurtrière, deux armées puissantes se font face. Tantôt les Grecs ont l'avantage, tantôt, ce sont les Troyens.
Un jour, furieux contre Agamemnon, Achille décide de déposer les armes. Sans lui et ses fameux guerriers, les Myrmidons, l'armée grecque est comme amputée de son bras droit. Elle n'arrive plus à prendre l'avantage. Jour après jour, les pertes se font plus lourdes. Pour redonner du courage aux troupes, Patrocle décide alors de revêtir l'armure d'Achille, son meilleur ami.
D'après Dominique Pierre, Les Secrets de la mythologie.

1. À quel temps les verbes sont-ils conjugués ?
2. « La guerre est longue et meurtrière » : recopie cette proposition et rends les accords visibles. Puis réécris-la en remplaçant « la guerre » par « les combats ».
3. « deux armées puissantes se font face » : quel est le verbe conjugué ? Donne son infinitif Quel est le nom noyau du GN sujet ? Indique son genre et son nombre. Remplace-le par le pronom personnel correspondant.
4. « Tantôt les Grecs ont l'avantage, tantôt, ce sont les Troyens. »
a. Recopie cette phrase en la complétant : « tantôt, ce sont les Troyens qui... » Recopie cette phrase en ajoutant « ce sont » devant « les Grecs ». Fais les ajouts nécessaires.
b. Recopie cette phrase en enlevant « ce sont ». Quel est le verbe conjugué ?
5. Relève les verbes à l'infinitif. Explique l'emploi de l'infinitif.

Derborence a écrit: Patrocle décide alors de revêtir l'armure d'Achille, son meilleur ami.

Hum... "son meilleur ami" ? pourquoi pas plutôt "son compagnon" ? ce serait plus exact, sans avoir besoin de rentrer dans des détails qui ne sont pas de l'âge des élèves auxquels cette dictée semble destinée...

nitescence a écrit:

Derborence a écrit: Patrocle décide alors de revêtir l'armure d'Achille, son meilleur ami.

Hum... "son meilleur ami" ? pourquoi pas plutôt "son compagnon" ? ce serait plus exact, sans avoir besoin de rentrer dans des détails qui ne sont pas de l'âge des élèves auxquels cette dictée semble destinée...

J'imagine que ce sont des primaires, non ? Après, je ne suis pas sûr que cette dictée soit propice à expliquer ce qu'était la pédérastie antique, si ?

C'est pour des élèves de 6e.

Même pour des élèves de 6ème, je doute que ce soit propice de rentrer dans les détails, non parce que c'est mal de parler d'homosexualité mais tout simplement parce que c'est compliqué d'expliquer ce que c'est que la pédérastie antique (me semble-t-il)...

La dictée est sans doute pour des 6e.

Quand j'ai étudié L'Odyssée avec mes élèves, il me semble avoir évoqué les liens entre Achille et Patrocle. Je ne vois pas où est le problème, nul besoin de passer des heures sur le sujet.

Cela dit, je trouve la proposition "son compagnon" très bien. Il n'est en effet pas nécessaire de connaître la nature des relations entre ces deux personnages pour comprendre la douleur d'Achille, je suis simplement surprise de lire "ce n'est pas de leur âge".

balahaii a écrit:
Je suis à la recherche d'une dictée contenant des attributs du sujet à accorder ... un texte de l'Odyssée ou de l'Iliade vu que je suis actuellement dans cette séquence ...

Tu peux faire une dictée dont sans lien thématique avec la séquence en cours.

Merciiii Derborence ... séquence sur L'Odyssée, c'est en effet pour des élèves de 6ème ;-)

Je peux donc Provence donner à mes élèves une dictée qui ne correspond pas du tout à ma séquence ?

balahaii a écrit:

Je peux donc Provence donner à mes élèves une dictée qui ne correspond pas du tout à ma séquence ?

Tu n'es même pas obligée de travailler en séquences.
https://www.neoprofs.org/t34201-nouvelle-facon-de-travailler-en-outils-de-la-langue

et moi qui pensait qu'il fallait forcément travailler en séquences ...

merci Provence ;-)